立角焊技能訓(xùn)練說課.pptx

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1、立角焊技能訓(xùn)練說課2015、11、11焊條電弧焊：湖南省2015技工院校技能比賽說課流程1、教學(xué)設(shè)計(jì)2、教學(xué)過程實(shí)施3、教學(xué)收獲與總結(jié)1.1教材及本操作項(xiàng)目分析1.2對(duì)象及學(xué)情分析1.3教學(xué)目標(biāo)分析1.4教學(xué)方法2.1操作項(xiàng)目的引入2.2焊前準(zhǔn)備2.3安全注意事項(xiàng)2.4講解及操作過程2.5學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)2.6焊后檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)3.1對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)過程的總結(jié)與改進(jìn)（創(chuàng)新）3.2先進(jìn)教學(xué)方法的應(yīng)用3.3意見反饋1.1教材及課題項(xiàng)目分析技工院校焊工專業(yè)教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱教材《焊工工藝與技能訓(xùn)練》（2010版）第一單元：手工電弧焊（焊條電弧焊

2、）課題四：立角焊技能訓(xùn)練焊條電弧焊立角焊的地位平角焊立角焊立對(duì)接焊在教學(xué)中的地位：焊條電弧焊立角焊船舶制造鋼結(jié)構(gòu)安裝其它焊接方法立角焊工程機(jī)械制造在社會(huì)生產(chǎn)中地位：1.2對(duì)象及學(xué)情分析授課對(duì)象：技工院校學(xué)生；學(xué)習(xí)情況：①對(duì)焊接專業(yè)理論知識(shí)有一定的了解（焊接電弧形成、焊接設(shè)備及工具等）；②具有基礎(chǔ)操作技能（掌握焊條電弧焊平敷焊、平角焊等）教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)難點(diǎn)解決方法立角焊焊接參數(shù)調(diào)節(jié)、焊條角度及運(yùn)條方法立焊熔池形狀和溫度的控制。1、運(yùn)用3D動(dòng)畫模擬，讓學(xué)生看清熔池的形成；2、老師講解→現(xiàn)場(chǎng)示范→學(xué)習(xí)動(dòng)手操作→現(xiàn)場(chǎng)巡回指導(dǎo)→相互討

3、論總結(jié)；3、多給學(xué)生提供動(dòng)手操作機(jī)會(huì)。1.3教學(xué)目標(biāo)分析知識(shí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)①掌握與立角焊相關(guān)的理論知識(shí)；②掌握焊條電弧焊設(shè)備、工具、焊接材料等知識(shí)。③理論與操作相結(jié)合達(dá)到與產(chǎn)品焊接距離。能力目標(biāo)①能看懂立角焊相關(guān)圖紙②焊接設(shè)備及工具正確使用③焊接操作方法掌握（立焊連弧、熄弧法）④根椐實(shí)際情況工藝參數(shù)的正確調(diào)節(jié)⑤相應(yīng)缺陷的產(chǎn)生及防止⑥焊接質(zhì)量要求情感目標(biāo)①進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)興趣，對(duì)專業(yè)技能提升的渴望；②為進(jìn)行立對(duì)接焊打下基礎(chǔ)。③培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞的職業(yè)道德1.4教、學(xué)方法教：模擬生產(chǎn)操作真實(shí)情境（引）①現(xiàn)場(chǎng)操作示范+3D動(dòng)畫②

4、影像直觀教學(xué)（PPT講授、微課微視頻、）③巡回指導(dǎo)④引導(dǎo)法學(xué)：找問題、找缺陷、想提高（找）①查找相關(guān)資料②聽老師講授，并提出問題③自己動(dòng)手操作，找出缺陷④相互觀摩，比提高以學(xué)生為主線的教學(xué)示意圖課前預(yù)習(xí)（相關(guān)圖紙、理論知識(shí)）學(xué)生感受學(xué)生提出問題學(xué)生動(dòng)手操作訓(xùn)練學(xué)生自評(píng)互評(píng)總結(jié)提高教師進(jìn)行講授示范教師現(xiàn)場(chǎng)巡回講解與指導(dǎo)教師總結(jié)評(píng)價(jià)2、教學(xué)過程的實(shí)施2.1情境一復(fù)習(xí)、提問導(dǎo)入平角焊的相關(guān)知識(shí)導(dǎo)入。什么叫立角焊？哪些地方要應(yīng)用到立角焊？與平角焊相比有哪些不一樣？立角焊指T形接頭焊件處于立焊位置時(shí)的焊接操作。立角焊有什么特點(diǎn)：立焊時(shí)，熔池金屬和熔滴

5、因受重力作用具有下墜趨勢(shì)，和焊件分開，所以容易產(chǎn)生焊瘤。但由于熔渣的熔點(diǎn)低、流動(dòng)性強(qiáng)，熔池金屬和熔渣容易分離，不容易產(chǎn)生夾渣。但由于熔池部分脫離熔渣的保護(hù)，所以如果操作或運(yùn)條角度不當(dāng)時(shí)，容易產(chǎn)生氣孔。立角焊相關(guān)知識(shí)講授2.2情境二：操作前準(zhǔn)備①熟悉圖紙、技術(shù)要求提問法重點(diǎn)要素解析2.2情境二：操作前準(zhǔn)備②設(shè)備、工具及材料1）焊機(jī)BX1—350型或ZX7—400型焊機(jī)；2）焊件Q235鋼板.規(guī)格為300mm×150（80）mm×12mm各一塊；3）焊條E4303型直徑為3.2mm、4.0mm；4）輔助工具：面罩、銼刀、鏨子、角磨機(jī)、鋼刷、敲渣

6、錘、焊縫檢驗(yàn)尺等。③勞保用品及安全注意事項(xiàng)1）勞動(dòng)保護(hù)用品的正確穿戴與使用2）防觸電、防火災(zāi)、防燙傷對(duì)照實(shí)物講解現(xiàn)場(chǎng)穿戴小微視頻2.3情境三：試件裝配及組對(duì)定位①試件清理：將待焊處角焊兩側(cè)15～20mm處清理干凈，打磨工件直至發(fā)出金屬光澤；②組對(duì)定位：采用四點(diǎn)定位法，分別在試件兩端角焊10～15mm范圍內(nèi)進(jìn)行定位焊，定位焊厚度≤6毫米；提問？是否需要反變形？要邊操作邊對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解喲??！要根椐圖紙啦！！2.4情境四：確定焊接工藝參數(shù)其它要領(lǐng)：焊條角度控制、合理握鉗方法；提問：電流大小對(duì)于焊接有何影響？焊接層次運(yùn)條方法焊條直徑mm焊接電流/A

7、電弧電壓（V）打底層斷弧焊法月牙形3.2100—12022—24蓋面層連弧法月牙或鋸齒形4.0120－14024－262.5情境五：焊接操作演示過程（重點(diǎn)）①打底層、蓋面層；②焊接起弧、接頭、收尾；③焊接運(yùn)條方法、熔池的合理控制等；注：教師邊操作邊講解，學(xué)生觀看，并及時(shí)提問，解答?？?、穩(wěn)、準(zhǔn)邊示范邊向?qū)W生講解才能保證好效果嘛?。?！2.6情境六：學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)①對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組操作訓(xùn)練；②教師在巡回指導(dǎo)過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題并給予講解和糾正；（手把手教學(xué)）③啟發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)興趣；④及時(shí)關(guān)注安全事項(xiàng)2.7情境七：焊后檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)①學(xué)生自

8、評(píng)：根椐職業(yè)鑒定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生采用檢驗(yàn)尺等工具對(duì)焊縫的外觀進(jìn)行自評(píng)定；②學(xué)生互評(píng)：同學(xué)之間，各組之間相互進(jìn)行比較評(píng)定。③教師評(píng)定：操作過程、技術(shù)掌握情況、突出問題。2.8情境八項(xiàng)目總