歲兒童神經(jīng)心理行為發(fā)育評(píng)價(jià)和早期發(fā)展促進(jìn)指導(dǎo).doc

歲兒童神經(jīng)心理行為發(fā)育評(píng)價(jià)和早期發(fā)展促進(jìn)指導(dǎo).doc

ID:52849485

大?。?9.50 KB

頁數(shù):23頁

時(shí)間:2020-03-31

歲兒童神經(jīng)心理行為發(fā)育評(píng)價(jià)和早期發(fā)展促進(jìn)指導(dǎo).doc_第1頁
歲兒童神經(jīng)心理行為發(fā)育評(píng)價(jià)和早期發(fā)展促進(jìn)指導(dǎo).doc_第2頁
歲兒童神經(jīng)心理行為發(fā)育評(píng)價(jià)和早期發(fā)展促進(jìn)指導(dǎo).doc_第3頁
歲兒童神經(jīng)心理行為發(fā)育評(píng)價(jià)和早期發(fā)展促進(jìn)指導(dǎo).doc_第4頁
歲兒童神經(jīng)心理行為發(fā)育評(píng)價(jià)和早期發(fā)展促進(jìn)指導(dǎo).doc_第5頁
資源描述:

《歲兒童神經(jīng)心理行為發(fā)育評(píng)價(jià)和早期發(fā)展促進(jìn)指導(dǎo).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、0-6歲兒童神經(jīng)心理行為發(fā)育評(píng)價(jià)和指導(dǎo)通過對(duì)兒童的神經(jīng)心理行為發(fā)育進(jìn)行評(píng)估,能夠?yàn)榧议L(zhǎng)提供兒童早期發(fā)展的針對(duì)性建議;同時(shí)通過提高家長(zhǎng)育兒技能,教會(huì)家長(zhǎng)與孩子交流和玩游戲,幫助建立良好的親子關(guān)系,培養(yǎng)孩子良好的情緒情感、社會(huì)適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)技能等,促進(jìn)兒童早期健康、和諧、全面發(fā)展。一、發(fā)育狀況評(píng)估(一)基本內(nèi)容和步驟通過與家長(zhǎng)交流以及對(duì)兒童的檢查,監(jiān)測(cè)孩子的發(fā)育情況,可以對(duì)兒童心理行為發(fā)育進(jìn)行初步評(píng)估。其內(nèi)容和步驟包括:通過傾聽家長(zhǎng)的回答,觀察家長(zhǎng)和孩子之間的交流形式,確定家長(zhǎng)是否在兒童早期發(fā)展中存在問題。對(duì)家長(zhǎng)的正確行為給予肯定和鼓勵(lì),及時(shí)糾正其對(duì)孩子不利

2、的行為。根據(jù)兒童的具體情況,向母親提供兒童早期發(fā)展促進(jìn)的建議,主要是適齡的游戲和交流方式??梢愿鶕?jù)兒童的年齡,指導(dǎo)家長(zhǎng)訓(xùn)練孩子下一年齡段的各種發(fā)育行為,如6個(gè)月發(fā)育正常的嬰兒,可以訓(xùn)練朝著7個(gè)月兒童正常發(fā)育水平的方向努力,不可過于超前訓(xùn)練。向母親解釋和示范如何與孩子進(jìn)行游戲和交流,并確認(rèn)其已經(jīng)完全理解并學(xué)會(huì)了基本內(nèi)容和技能。向母親解釋兒童早期發(fā)展促進(jìn)的重要性,鼓勵(lì)母親在家中堅(jiān)持進(jìn)行這些活動(dòng)。(二)兒童各年齡段神經(jīng)心理行為發(fā)育狀況兒童生長(zhǎng)發(fā)育包括體格生長(zhǎng)和神經(jīng)心理行為發(fā)育,體格生長(zhǎng)包括身高、體重、頭圍、胸圍、坐高、牙齒等方面。神經(jīng)心理行為發(fā)育包括感覺、大運(yùn)

3、動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、語言和社會(huì)適應(yīng)性行為等方面。每個(gè)孩子的生長(zhǎng)和發(fā)育水平基本同步,但可略有先后,而且生長(zhǎng)和發(fā)育的各個(gè)方面也可存在一定范圍的超前和落后。兒童神經(jīng)精神發(fā)育水平可以用量表進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和評(píng)估。0—6周歲兒童生長(zhǎng)及發(fā)育的正常水平:出生至1個(gè)月體格生長(zhǎng):23/23出生體重平均3.0㎏左右,體重增加800克左右;出生身長(zhǎng)50㎝左右(46-53㎝),平均頭圍35㎝左右(33-38㎝)。面部:扁平,闊鼻,雙頰豐滿,下頜內(nèi)收,眼瞼略腫。軀干:肩和臀狹小,頸短,腹部膨隆,胸廓飽滿,胸圍比頭圍小。四肢通常是屈曲、兩手握拳,腿彎曲,指(恥)甲薄。皮膚:在出生時(shí)有胎毛和胎脂覆

4、蓋。感覺、運(yùn)動(dòng)發(fā)育:哭時(shí)整個(gè)身體都動(dòng),皮膚潮紅,肢體活動(dòng)。所有的活動(dòng)都是全身的,對(duì)特殊的刺激不產(chǎn)生特殊的反應(yīng)。唇、舌和面頰部的觸覺高度。對(duì)壓力、冷、熱有反應(yīng)。對(duì)亮光和黑暗有反應(yīng),眼球的運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào),在視線范圍內(nèi)能注視物體。聽見聲音時(shí),增加活動(dòng)并凝視。對(duì)苦味和酸味表示拒絕。俯臥時(shí)能抬頭,做出爬行的樣子。下列反射存在:巴賓斯基征不對(duì)稱、伸舌反射、頸緊張反射、吸吮反射、吞咽反射、咳嗽反射等及呵欠、噴嚏、眨眼。語言和適應(yīng)性行為:不舒服時(shí)劇哭,但無眼淚。哭吵的特征隨環(huán)境而變。喉部發(fā)出聲音。個(gè)人-社會(huì)發(fā)育:看見人的面部時(shí)活動(dòng)減少。大人對(duì)他(她)講話或抱著時(shí)表示安靜。被

5、抱著時(shí)孩子表現(xiàn)獨(dú)特的有特征性的姿態(tài),對(duì)視覺和聽覺刺激有反應(yīng)。尋找愉快并立即表示滿意。一日睡20小時(shí)左右,大約3小時(shí)深睡不醒。2個(gè)月體格生長(zhǎng):體重每月增加1000克左右;哭時(shí)有淚。感覺、運(yùn)動(dòng)發(fā)育:俯臥時(shí),稍能抬頭及挺胸。仰臥拉坐時(shí),頭不完全后仰。手握拳姿勢(shì)逐漸松開。兩眼短暫地自旁邊向中線隨物移動(dòng)。握住物體片刻,當(dāng)物體掉落時(shí)不能尋找。語言和適應(yīng)性行為:從哭吵聲中區(qū)別各種原因。取喂養(yǎng)姿勢(shì)時(shí),出現(xiàn)吸吮動(dòng)作。個(gè)人-社會(huì)發(fā)育:給刺激時(shí)微笑。發(fā)出“咕咕”聲。對(duì)講話的聲音有反應(yīng)。睡眠間隔時(shí)間較以前延長(zhǎng)。3個(gè)月體格生長(zhǎng):體重每月增加800克左右;體重約6.8㎏。感覺、運(yùn)動(dòng)

6、發(fā)育:有目的地抓物來取代握持反射。對(duì)稱性姿勢(shì)占優(yōu)勢(shì)。頭位于中線,頸緊張反射減弱。俯臥位時(shí),下頜及兩肩離開桌面,體重由兩前臂支撐。抬頭更穩(wěn)。取支撐坐位時(shí),背屈、兩膝彎曲。語言和適應(yīng)性行為:23/23在面前兩手握住,并凝視兩手。玩弄手和手指。發(fā)出響亮的笑聲,“咯咯”聲、“咕咕”聲,輕聲笑,尖叫聲。能尋找物體,但找不到。愿意時(shí),將手和物體放入嘴里。手進(jìn)一步放松。兩眼隨物體從一邊轉(zhuǎn)到另一邊(180°)迅速的看見物體,兩眼視物協(xié)調(diào),喂食物能張開嘴。個(gè)人-社會(huì)發(fā)育:能忍受短時(shí)間喂奶的停頓??匆娔赣H的臉會(huì)笑。對(duì)發(fā)出的聲音表示愉快??薜臅r(shí)間減少。能拉扯衣服。4個(gè)月體格生

7、長(zhǎng):體重每月增加500克左右;流涎,表示有唾液。感覺、運(yùn)動(dòng)發(fā)育:姿勢(shì)對(duì)稱。維持坐位時(shí),頭豎直穩(wěn)。俯臥位時(shí),能抬頭和肩胛成90°角,并向周圍看。能從背后轉(zhuǎn)到一側(cè)。大拇指參與對(duì)指握物。扶立時(shí),能支撐自己身體部分的重量。如果保持直立姿勢(shì),用腳推開。語言和適應(yīng)性行為:大聲笑,捧腹大笑。兩眼長(zhǎng)時(shí)間地注視物體及移動(dòng)的物體。伸出兩手。能抓住玩具。喜歡將頭依于一側(cè)。將兩手放在一起,并互相玩弄。當(dāng)看見一件玩具時(shí)表示高興。眼及身體的動(dòng)作協(xié)調(diào)。和他(她)講話時(shí),發(fā)出“咯咯”聲、“咕咕”聲。將手放入嘴里。個(gè)人-社會(huì)發(fā)育:整個(gè)晚上睡覺。人工喂養(yǎng)的孩子看到奶瓶就想吃奶。對(duì)周圍事情感

8、興趣,立即表示微笑。開始與別人玩。注意人的聲音。能認(rèn)出母親和熟悉的東西。5個(gè)月體

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。