武漢思博培訓(xùn)俱樂部會(huì)員期刊(第18期).pdf

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1、武漢思博培訓(xùn)俱樂部會(huì)員期刊（雙月刊）ai２００9年4月6日總第18期每雙月第一個(gè)星期一出刊２００9年04月18武漢思博培訓(xùn)俱樂部專題策劃P07影響培訓(xùn)效果的八個(gè)因素P16不花冤枉錢！—培訓(xùn)前如何預(yù)估培訓(xùn)效果？P18開發(fā)學(xué)員的教學(xué)資源切實(shí)提高培訓(xùn)效果培訓(xùn)之道P25把培訓(xùn)變成一種學(xué)習(xí)P26讓學(xué)習(xí)成為首席經(jīng)理人生活P32推薦：食物中的養(yǎng)生之道哲理故事P39態(tài)度P40細(xì)節(jié)制勝思教學(xué)長博識(shí)慎行武漢思博培訓(xùn)俱樂部QQ群：２２０６０２９３目錄致讀者思博文摘摘自各媒體文章分享眾作者觀點(diǎn)第一季度前半段時(shí)間大部分在年終總結(jié)工作中度09年培訓(xùn)趨勢(shì)與冷熱點(diǎn)3過，而后半段則是GMP

2、換證審核工作耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。職業(yè)之路分享職業(yè)技能開啟職場(chǎng)寶典由于GMP體系中對(duì)于組織機(jī)構(gòu)、人員及培訓(xùn)要求頗高效HR的七種談話技巧5多，所以大家對(duì)這次換證審核都比較重視，不斷完善培專題策劃訓(xùn)檔案和培訓(xùn)記錄。而提到了上一次認(rèn)證中有一個(gè)一般不符合項(xiàng)即是缺少培訓(xùn)效果評(píng)估，在每一次課程結(jié)束之思博俱樂部原創(chuàng)專題研討，以企業(yè)實(shí)務(wù)為基礎(chǔ)，分享會(huì)員經(jīng)驗(yàn)與心得后，沒有相應(yīng)的評(píng)估來評(píng)價(jià)本次培訓(xùn)的效果。影響培訓(xùn)效果的八個(gè)因素7談到培訓(xùn)的效果，在3月俱樂部沙龍活動(dòng)中，我也培訓(xùn)之道分享了關(guān)于影響企業(yè)培訓(xùn)效果的八個(gè)因素，實(shí)際上是想他山之石，可以攻玉從培訓(xùn)的整個(gè)流程來重申每個(gè)環(huán)節(jié)

3、對(duì)效果的影響。這八把培訓(xùn)變成一種學(xué)習(xí)25個(gè)因素分別是培訓(xùn)決策、培訓(xùn)需求、課程內(nèi)容、教學(xué)方讓學(xué)習(xí)成為首席26法、培訓(xùn)講師、參訓(xùn)學(xué)員、培訓(xùn)組織和培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化。經(jīng)理人生活企業(yè)的培訓(xùn)工作正是因?yàn)樵谝陨戏矫娲嬖谝欢ㄈ毕?，以關(guān)愛自己，實(shí)現(xiàn)工作與生活平衡此造成了培訓(xùn)效果不佳。只有抓住了影響培訓(xùn)效果的這推薦：食物中的養(yǎng)生之道32些“變量”，針對(duì)這些“變量”來改進(jìn)我們的工作，才能眾說紛紜有效地促進(jìn)培訓(xùn)效果的達(dá)成。公說公有理，婆說婆有理除了自己陸續(xù)寫的八個(gè)因素外，還有兩篇文章的延討論：對(duì)一個(gè)故事的不同看法34伸閱讀，希望能帶給大家一定的實(shí)踐參考價(jià)值。哲理故事讀故事，思管理，感

4、悟人生Niko4月6日武漢態(tài)度等兩篇39好書推薦讀一本好書，品兩盞香茗《績效魔方-一個(gè)HR眼中的績效管理》41武漢思博培訓(xùn)俱樂部注：點(diǎn)擊文章題目即可鏈接到文章正文。俱樂部QQ群：22060293電子郵箱：nikohr@163.com博客地址：http://blog.vsharing.com/sibo主編：niko執(zhí)行編輯：niko2思教學(xué)長博識(shí)慎行思博文摘09年培訓(xùn)趨勢(shì)與冷熱點(diǎn)出處：中國總裁培訓(xùn)網(wǎng)作者：佚名經(jīng)濟(jì)蕭條不景氣由外向內(nèi)，由表向深推進(jìn)。刺激消費(fèi)、企業(yè)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)話語成為了09年企業(yè)與老板時(shí)時(shí)關(guān)注與息息相關(guān)的問題。培訓(xùn)行業(yè)風(fēng)起云涌，早幾年的快速發(fā)展

5、亦如制造業(yè)一樣的一樣輝煌與尷尬；迅速的發(fā)展、同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng)、黑的白的統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)去，講師品質(zhì)值得考慮、機(jī)構(gòu)運(yùn)做模式簡(jiǎn)單的不能簡(jiǎn)單，課程不知道所云的更加不知所云。激烈之后，幾種結(jié)果，該歇的就歇，功成名就；該轉(zhuǎn)型也該轉(zhuǎn)型了，經(jīng)營困難；該堅(jiān)持的還要堅(jiān)持，還有空間。培訓(xùn)公司如制造企業(yè)無核心競(jìng)爭(zhēng)力，思考培訓(xùn)公司為何很難上市，基本是代加工，形象描述“帶出老師千千萬萬，回過來頭自己還是單身漢”。09年培訓(xùn)公司絕對(duì)是零點(diǎn)與沸點(diǎn)之間的平行線，培訓(xùn)公司的困境怎么轉(zhuǎn)型升級(jí)是要思考的問題。提幾個(gè)問題大家一起思考：1、培訓(xùn)行業(yè)當(dāng)前的主要矛盾是培訓(xùn)費(fèi)用的不斷上升與培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化率低下的矛盾基本

6、矛盾是培訓(xùn)公司經(jīng)營困難與老師費(fèi)用上升的矛盾；是老師課程效果如何驗(yàn)證與客戶期待落差的矛盾；是培訓(xùn)市場(chǎng)百家爭(zhēng)鳴與客戶無所適從的矛盾。以上矛盾加劇了培訓(xùn)市場(chǎng)09年的殘酷與兩級(jí)分化。2、總裁班的遍地開花與借牌操作，與生產(chǎn)企業(yè)何其的相似，品牌對(duì)培訓(xùn)業(yè)來說只是個(gè)名稱，而不是持久的質(zhì)量？3、中國的職業(yè)化程度的緊迫性在這次危機(jī)中露出冰山一角，我們必須加速提升創(chuàng)新能力與流程化管理，提升效能，我們現(xiàn)在的員工是否能承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，員工技能輔導(dǎo)工作成為09年重點(diǎn)工作，我們的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那幾家敢說具備這樣的師資和課程體系、后續(xù)服務(wù)協(xié)助企業(yè)完成轉(zhuǎn)型？4、培訓(xùn)是以名師導(dǎo)向論還是以課程實(shí)效論來

7、標(biāo)價(jià)，08年的金融危機(jī)，企業(yè)為了開源節(jié)流，必須理性選擇培訓(xùn)，更加側(cè)重性價(jià)比的老師，實(shí)戰(zhàn)有又理論的老師應(yīng)該受歡迎。5、培訓(xùn)公司顧問不是以簡(jiǎn)單的推銷課程，在09年應(yīng)側(cè)重于營銷課程體系，營銷公司的管理思路與課程導(dǎo)航，要以導(dǎo)航和顧問的身份認(rèn)識(shí)培訓(xùn)企業(yè)，針對(duì)性的培訓(xùn)，診斷式的課綱，監(jiān)督式的服務(wù)，跟蹤式的接對(duì)，保證課前的透明、課中的可吸取性，課后的可用性。營銷手段多樣化，可能面對(duì)面的交流把脈，可能把最新的3G技術(shù)運(yùn)用在與客戶的溝通，這樣對(duì)顧問的技能要求將更高，培訓(xùn)也同制3造企業(yè)一樣實(shí)施流程化與人員化提升效率。6、09年培訓(xùn)老師品牌化建設(shè)將更深入，講師會(huì)更側(cè)重對(duì)某一課題

8、的研究更加深入，課程越來細(xì)化。技能型老師應(yīng)該比較吃香，單講心態(tài)的老