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《對塑料模具設(shè)計課程教學方法的實踐與探索.pdf》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、職業(yè)教育2015．06對《塑料模具設(shè)計》課程教學方法的實踐與探索文／馮曉杰摘要：從《塑料模具設(shè)計》課程的基本任務(wù)及特點出發(fā)，總結(jié)多年的教學實踐，對該課程教學內(nèi)容、教學手段等方面進行了一些總結(jié)和探索。實踐證明課堂教學與實踐教學的有機結(jié)合，能夠激發(fā)學生的學習興趣，明顯提高教學質(zhì)量。關(guān)鍵詞：模具設(shè)計；教學設(shè)置；教學手段；實踐探索中圖分類號：G712文獻標志碼：A文章編號：2095—9214(2015)06—0138—02一、《塑料模具設(shè)計》課程的性質(zhì)和任務(wù)環(huán)漸進、階梯式提高的分段式模塊化教學。為了適應(yīng)我國模具行業(yè)近十年的高速發(fā)展和滿足企業(yè)對高素質(zhì)(1)基礎(chǔ)學習階段以夯實基礎(chǔ)為目的，理
2、論以夠用為度，詳細模具人才的需求。我們技工院校應(yīng)該培養(yǎng)與企業(yè)零距離對接并與時介紹塑料模具常用塑料材料和成形方法及塑料模具結(jié)構(gòu)并進行認真俱進的模具畢業(yè)生，使學生在就業(yè)之前既具備塑料模具專業(yè)理論知對比，講解其特點，使學生有效的掌握塑料模具的基礎(chǔ)知識。識，又能運用軟件獨立設(shè)計及加工中等復(fù)雜的模具?！端芰夏＞咴O(shè)(2)技能訓練階段是突出技能，根據(jù)學生的特點的和企業(yè)對技計》課程是高職院校模具專業(yè)類的一門專業(yè)核心課程，主要任務(wù)是能人才的需求，而進一步對學生第一階段學過的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知培養(yǎng)理實一體化的模具人才。該課程是一門理論性、實踐性、實用識有針對性地強化，且根據(jù)需要及時補充，使理實踐相結(jié)
3、。理論要性和更新性很強的專業(yè)學科。它是以機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工求有針對性，技能要求明確性。這是一個層層遞進、逐漸提高學生程力學、金屬材料及熱處理、公差配合與測量技術(shù)等學科為基礎(chǔ)，技能的教學過程。又與塑料材料配方及改性、模具制造工藝學密切相聯(lián)。因此要求學(3)提高應(yīng)用能力階段主要是提高學生基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識能生有較強的綜合應(yīng)用能力。力應(yīng)用及提高企業(yè)常用的設(shè)計軟件應(yīng)用能力。主要是采用項目教學二、《塑料模具設(shè)計》課程的教學內(nèi)容及規(guī)劃法，要求學生自己在生活中找一注射塑料制件進行模具設(shè)計，采用本課程的教學內(nèi)涉及：塑料材料及成型基礎(chǔ)、塑料制品設(shè)計、AutoCAD、Por—e、UG等軟件
4、進行模具結(jié)構(gòu)設(shè)計，且編寫相關(guān)說明注射成型模具結(jié)構(gòu)、注射成型模具設(shè)計、擠出成型模具設(shè)計、壓縮書。進一步使理論和實踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學生分析和解決問題的成型工藝及模具設(shè)計、其他成型模具設(shè)計、塑料成型新技術(shù)、塑料能力，從而提高學生對專業(yè)知識應(yīng)用能力和社會能力。模具材料、塑料模具CAD／CAM等。涉及面廣、內(nèi)容豐富，如果在(二)充分利用多媒體，增強感性認識和擴展信息量教學中按教材內(nèi)容進行，難重點不突出，學生就難抓住要點，每一多媒體教學是根據(jù)教學內(nèi)容、性質(zhì)及特點圖文并茂、豐富的教門課程教學的學時是有限的。所以教學內(nèi)容不可能、也不必面面俱學資源來進行教學活動，使教學內(nèi)容更具有直觀性和動態(tài)性
5、。例如到，只要讓學生抓住重、難點、熟練方法及技巧。因此把教學內(nèi)容講解塑料模具結(jié)構(gòu)時，利用多媒體技術(shù)演示模具動畫結(jié)構(gòu)，不但使分成五個模塊。抽象難懂的知識直觀化、增加了感性認識，而且使課堂教學課堂變《塑料模具設(shè)計》課程一體化計劃表得活躍，富有啟發(fā)性、真實性，從根本上改變傳統(tǒng)教學單調(diào)模式，活躍學生的思維，激發(fā)學生學習積極性和主動性。奠料材辯廈戚越掌量：充分利用多媒體，擴展信息量?，F(xiàn)在教材傳授的內(nèi)容更新慢，基礎(chǔ)、囊瓣■件1、皇辯材科基礎(chǔ)知識啟發(fā)式2、St#U晶設(shè)計刪16誘導(dǎo)式甚至是一些過了時的技術(shù)，導(dǎo)致學生畢業(yè)后由于所學知識陳舊而用設(shè)計3、stlt~的成型方法不上，且所授內(nèi)容也局限于課
6、本。多媒體傳遞的信息豐富，通過制了■t掛射或墨曩^結(jié)構(gòu)掌■t注射戚墨掛^設(shè)計作課件，教師將大量的信息帶給學生，且通過網(wǎng)絡(luò)了解前沿專業(yè)知注射戚曩羲^培1、威墨■件的設(shè)計2、捧氣幕統(tǒng)基礎(chǔ)攀習構(gòu)、注射棚棋3、鍺構(gòu)件的設(shè)計l、筒咖抽盔扭拽26寨鐒分折識。針對這一點多媒體教學法在課堂上的應(yīng)用使學生掌握模具行業(yè)階段^設(shè)計5、澆注熏麓設(shè)計6、■魔調(diào)節(jié)系統(tǒng)i受研討法計7．脫模景筑設(shè)計快速更新技術(shù)知識，進一步了解模具行業(yè)市場對人才的需求，而更8、耳I
7、定位熏軛設(shè)計9’注射威墨j受魯進彝改自己學習目標，更好達成與時代同步。了If：其他其蒯方法1、擠出成盈^設(shè)計(三)引入cAD／cAE／cAM技術(shù)，
8、加強實踐教學2、壓蕾贏越工藝及摸^設(shè)計12啟發(fā)式及囊^設(shè)計3講■介紹法課堂教學引入CAD／CAE／CAM技術(shù)，以案例模型、注射模仿真、其他成曩曩^設(shè)計4’童辯成鬟新技術(shù)5、塑料攥具Slat分析，豐富的三維實例、動畫、圖片相結(jié)合的方式改進課堂教學，憲虛一l、一崩量lt1．st~羹、測培、尊麓瞳動手操作法激發(fā)學生學習興趣。實踐教學方面除了對塑料模具進行拆裝、測蜂’I實贍教學法技麓垤撼實硼項目2、●觀曩^金晨重量：Ct1)／Oul應(yīng)用任務(wù)藿功教掌法繪、總裝圖繪制，組織參觀模具會展以及大量作業(yè)加強學
