活在當(dāng)下,走向未.ppt

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1、活在當(dāng)下，走向未來——職業(yè)規(guī)劃書個(gè)人信息姓名：孫金成性別：男年齡：20籍貫：巴彥卓爾市臨河區(qū)所在學(xué)校：集寧師范學(xué)院班級(jí)與專業(yè)：2015級(jí)物理學(xué)1班學(xué)號(hào)：201510730123目錄引言（一）自我認(rèn)知（二）職業(yè)環(huán)境認(rèn)知（三）職業(yè)目標(biāo)認(rèn)知與選擇（四）職業(yè)優(yōu)化（五）反饋與修正（六）對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法（七）結(jié)語引言經(jīng)過忙碌緊張的高考，我們終于踏入了大學(xué)的神圣殿堂，然而伴著興奮，隨之而來的是深深的迷茫。四年后，我會(huì)如何；四年后，我將何去何從，是在大學(xué)盡情的釋放以前的壓抑？吃喝玩樂？還是在宿舍與網(wǎng)吧之間流連？碌碌無為？不，不應(yīng)該是這樣的，這樣空虛，這樣廢材。而且，我的家庭環(huán)境也不允許我如此揮霍，我的自尊

2、信條不容許我如此放蕩。既然學(xué)的是師范專業(yè)，我認(rèn)為我首先就要陽光，上進(jìn)。不然，以后如果教書，哪個(gè)孩子能喜歡我？莫等白頭空悲切，所以，我決定去做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，即使以后會(huì)有偏差，但起碼，我的大學(xué)不會(huì)感到腳下無路可走。（一）自我認(rèn)知性格認(rèn)知興趣認(rèn)知能力認(rèn)知小結(jié)職業(yè)價(jià)值認(rèn)知（二）職業(yè)環(huán)境認(rèn)知家庭環(huán)境認(rèn)知：學(xué)校環(huán)境認(rèn)知：職業(yè)與社會(huì)環(huán)境認(rèn)知：（三）職業(yè)目標(biāo)認(rèn)知與選擇總目標(biāo)長期目標(biāo)中期目標(biāo)短期目標(biāo)職業(yè)選擇考研公務(wù)員當(dāng)老師（四）職業(yè)優(yōu)化感興趣學(xué)習(xí)鉆研熱愛事業(yè)自信，進(jìn)取，奉獻(xiàn)實(shí)踐虛心，耐心，進(jìn)取心，信心分析調(diào)整（五）反饋與修正這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺得能夠把握的是對(duì)近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過

3、程。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。不僅考慮各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時(shí)，在制訂每年的計(jì)劃時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問題。計(jì)劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知。應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評(píng)估修改。在這份規(guī)劃書下，我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計(jì)劃。或許，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對(duì)口或是自己滿意的工作，那時(shí)的我絕不會(huì)苦苦的搜索等待，我會(huì)先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作（六）對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而，

4、現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。曾聽說過：“一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成，而在于沒有目標(biāo)可達(dá)成。（七）結(jié)語當(dāng)做完這份規(guī)劃書，我感覺我手中好像有了一張走向遠(yuǎn)方的地圖，一個(gè)永遠(yuǎn)指著一個(gè)方向的指針。也許計(jì)劃趕不上變化，也許前方荊棘密布。但是，我相信，我會(huì)沿著自己的理想，頑強(qiáng)而堅(jiān)韌的活著走下去。謝謝