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《現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)第二章：現(xiàn)代教學(xué)媒體與應(yīng)用環(huán)境.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在PPT專區(qū)-天天文庫。
1、第二章現(xiàn)代教學(xué)媒體與應(yīng)用環(huán)境一、現(xiàn)代教學(xué)媒體1.媒體（Media）也叫媒介、傳播媒體，是指在信息傳播過程中，從信息源到接受者之間攜帶和傳遞信息的任何載體和工具。媒體作為傳遞信息的中介具有兩層含義：一是指承載信息的直接載體，如語言、文字、符號、音響、圖像等；二是指傳遞信息的物質(zhì)實體，如各種印刷材料和廣播、電視、計算機等。一、現(xiàn)代教學(xué)媒體1.媒體（Media）媒體：信息的載體媒體/媒介發(fā)送者（傳者）、信息========>接受者(受眾)如：大眾傳播媒體報刊、廣播、電視、Internet用途：娛樂、休閑一、現(xiàn)
2、代教學(xué)媒體1.教學(xué)媒體當(dāng)媒體應(yīng)用于教學(xué)過程或教學(xué)活動中，作為承載、傳遞教學(xué)信息的工具時稱為教學(xué)媒體。1.媒體信息源受信者媒體信息2.教學(xué)媒體信息源學(xué)習(xí)者媒體學(xué)教教學(xué)信息媒體發(fā)展史幻燈、無聲電影錄音、電影起步初始電視、程序教學(xué)機發(fā)展錄象、衛(wèi)星電視、CAI系統(tǒng)化數(shù)字化虛擬化多媒體、人工智能、Internet虛擬學(xué)校、虛擬實驗、虛擬教學(xué)2030-4050-6070-809021世紀(jì)年代發(fā)展功能更加小型化和智能化印刷圖文、影像、聲音的數(shù)字化學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)媒體的發(fā)展趨勢重現(xiàn)力表現(xiàn)力傳播力參與性可控性教學(xué)媒體的特
3、點教學(xué)媒體的分類傳統(tǒng)教學(xué)媒體主要包括語言、文字、印刷材料、圖片、黑板、模型和實物及教師的各種表情、體態(tài)等?，F(xiàn)代教學(xué)媒體主要包括投影、電聲、電視、計算機、通信網(wǎng)絡(luò)等等現(xiàn)代教學(xué)媒體（1）視覺教學(xué)媒體提供圖像類教育信息的媒體，學(xué)習(xí)者主要通過視覺感官來接收信息。常用的視覺媒體有投影型視覺媒體和非投影型視覺媒體。現(xiàn)代教學(xué)媒體（1）視覺教學(xué)媒體書寫圖片實物作業(yè)導(dǎo)引聲畫應(yīng)用方法（2）聽覺教學(xué)媒體提供聲音類教育信息的媒體，學(xué)習(xí)者主要通過聽覺感官來接收信息。如錄音機、磁帶、語音復(fù)讀機、無線電廣播等。聽覺教學(xué)媒體可提供聲音
4、的真實感受，創(chuàng)設(shè)教學(xué)氣氛。在語言和音樂等教學(xué)與訓(xùn)練中，可利用聽覺媒體提供典型示范，同時，錄制播放文學(xué)、音樂作品，可以提高學(xué)生的鑒賞能力?，F(xiàn)代教學(xué)媒體（2）聽覺教學(xué)媒體只提供聲音記錄與再現(xiàn)傳播迅速、廣泛經(jīng)濟(jì)方便，使用靈活感染力強現(xiàn)代教學(xué)媒體特點（2）聽覺教學(xué)媒體擴大教育規(guī)模和教育機會提供標(biāo)準(zhǔn)的典型示范，便于學(xué)生模仿提供聲音的真實經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)情境聽說對比，提供反饋，強化學(xué)習(xí)效果有利于個別化教學(xué)解決教學(xué)中的難點現(xiàn)代教學(xué)媒體教學(xué)應(yīng)用（2）聽覺教學(xué)媒體示范法比較法情境法反饋法現(xiàn)代教學(xué)媒體應(yīng)用方法（3）視聽教學(xué)媒體能
5、夠同時提供圖像、聲音兩方面教育信息的媒體，學(xué)習(xí)者可以同時通過視覺和聽覺感官來接收信息。如電視機、錄像機等?，F(xiàn)代教學(xué)媒體（3）視聽教學(xué)媒體現(xiàn)代教學(xué)媒體電視、電影的教學(xué)功能電視、電影的局限性（4）交互媒體是以計算機為核心、能提供相關(guān)教育信息的設(shè)備，具有表現(xiàn)信息內(nèi)容豐富多彩和實現(xiàn)人機對話的功能?？纱鎯ωS富的教學(xué)信息，而且能快速地進(jìn)行處理、檢索和提取，大大提高了教師與學(xué)生對學(xué)習(xí)資源的利用效率。利用其強大的交互特性，可以創(chuàng)設(shè)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的環(huán)境。現(xiàn)代教學(xué)媒體文本圖形和圖像動畫多媒體信息的類型視頻音頻交互界面多樣
6、性集成行交互性多媒體技術(shù)的基本特性數(shù)字化信息組織的超文本性二、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境（一）多媒體綜合教室多媒體計算機多媒體集成控制器視頻展示臺多媒體投影機音響系統(tǒng)電動屏幕常用設(shè)備二、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境（一）多媒體綜合教室教室面積大良好的通風(fēng)和防濕條件良好的聲音環(huán)境良好的遮光采光設(shè)施教室環(huán)境二、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境（二）微格教學(xué)系統(tǒng)微格教學(xué)是在有控制的條件下進(jìn)行學(xué)習(xí)的實踐系統(tǒng)。普通微格教學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化微格教學(xué)系統(tǒng)二、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境（二）微格教學(xué)系統(tǒng)實施步驟學(xué)習(xí)相關(guān)知識確定訓(xùn)練目標(biāo)觀摩示范分析與討論編寫
7、教案角色扮演與微格實踐評價反饋修改教案二、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境（三）網(wǎng)絡(luò)教室二、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境（三）網(wǎng)絡(luò)教室網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)多媒體控制部分硬件方式軟件方式二、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境（三）網(wǎng)絡(luò)教室網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)管理部分教學(xué)示范交互控制快速搶答監(jiān)視學(xué)生控制分組討論電子舉手學(xué)籍管理聯(lián)機考試二、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境（三）網(wǎng)絡(luò)教室多媒體網(wǎng)絡(luò)教室二、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境（四）校園網(wǎng)絡(luò)Intranet是基于Internet技術(shù)的企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，它通過防火墻與Internet連接。二、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境（三）校園網(wǎng)絡(luò)
8、校園網(wǎng)絡(luò)是一個特殊的Intranet。常見的主干技術(shù)有：快速以太網(wǎng)/千兆以太網(wǎng)FDDI光釬分布式數(shù)據(jù)接口ATM異步傳輸模式二、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境（四）校園網(wǎng)絡(luò)校園網(wǎng)絡(luò)的硬件組成服務(wù)器工作站網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備路由器網(wǎng)關(guān)防火墻傳輸煤質(zhì)二、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境（四）校園網(wǎng)絡(luò)校園網(wǎng)絡(luò)的功能教學(xué)應(yīng)用管理應(yīng)用科研應(yīng)用二、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境（五）遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)是指師生憑借媒體所進(jìn)行的非面對面的教育。硬件系統(tǒng)軟件環(huán)境人員因素
