荊州區(qū)太湖港管理區(qū)西門(mén)學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)實(shí)施方案

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1、荊州區(qū)太湖港管理區(qū)西門(mén)學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)實(shí)施方案　　為落實(shí)湖北省教育廳有關(guān)文件的精神，為進(jìn)一步提升我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和水平，制定我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十八屆三中全會(huì)、全國(guó)和全省教師工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育信息化工作電視電話會(huì)議、教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》（2011-2020年）精神及要求，通過(guò)組織實(shí)施新一輪“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，促進(jìn)信息技術(shù)

2、與教育教學(xué)融合取得新突破，推動(dòng)教師教育信息化快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師終身學(xué)習(xí)?！　《?、培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)培訓(xùn)，建立開(kāi)放式、多層次的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)體系，促進(jìn)一線教師將信息技術(shù)有效融于學(xué)科、有效融于教育教學(xué)、有效融于課堂，建立教師主動(dòng)應(yīng)用信息技術(shù)機(jī)制。有效選用教育部開(kāi)發(fā)的針對(duì)性測(cè)評(píng)工具，省開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)測(cè)評(píng)和發(fā)展性測(cè)評(píng)工具，建立教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測(cè)評(píng)長(zhǎng)效機(jī)制。三、培訓(xùn)對(duì)象全校在職教師（包括轉(zhuǎn)崗教師2人）?！　∷?、培訓(xùn)方式與地點(diǎn)　1、方式：培訓(xùn)以應(yīng)用為核心，采取網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修相結(jié)合的模式實(shí)施培訓(xùn)。2、地點(diǎn)：學(xué)校電腦室。五

3、、培訓(xùn)原則1、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則理論學(xué)習(xí)必須與信息技術(shù)實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，必須與學(xué)校和學(xué)員自身實(shí)際相結(jié)合，同時(shí)也要加強(qiáng)與其他學(xué)科知識(shí)的聯(lián)系。指導(dǎo)教師要堅(jiān)持理論傳授與實(shí)踐相結(jié)合，真正把信息技術(shù)教育教學(xué)落到實(shí)處。2、堅(jiān)持針對(duì)性、時(shí)效性原則根據(jù)本校實(shí)際情況及信息技術(shù)與其他學(xué)科的密切聯(lián)系，學(xué)員必須能熟練使用學(xué)?，F(xiàn)有的各種資源進(jìn)行教學(xué)、教研、教改，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、掌握相關(guān)技能技巧。堅(jiān)持與校內(nèi)外軟硬件環(huán)境相結(jié)合的原則，充分、合理的利用軟硬件資源。六、培訓(xùn)時(shí)間與學(xué)時(shí)安排我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)自2017年5月

4、初開(kāi)始，2017年8月底結(jié)束，總體時(shí)間4個(gè)月。培訓(xùn)以應(yīng)用為核心，采取網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修相結(jié)合的模式實(shí)施培訓(xùn)。每名教師應(yīng)完成不少于100學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)，其中遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)50學(xué)時(shí)，校本研修50學(xué)時(shí)。1、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)：參訓(xùn)教師必須完成50學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，線上研修學(xué)習(xí)成績(jī)占總成績(jī)的40%。2、在線測(cè)試：線上研修合格后，進(jìn)行在線測(cè)試，占總成績(jī)的20%。1、應(yīng)用測(cè)評(píng)：學(xué)校進(jìn)行校本研修，以交流、研討、實(shí)踐為主要形式，必須完成50學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，占總成績(jī)的40%。2、綜合成績(jī)達(dá)到85分就能合格，合格后發(fā)放結(jié)業(yè)證書(shū)。七、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

5、組長(zhǎng)：周啟軍校長(zhǎng)組員：姚立禮劉靜謝松玲八、培訓(xùn)結(jié)果評(píng)估培訓(xùn)結(jié)束，統(tǒng)一進(jìn)行全員理論水平測(cè)試，安排專人監(jiān)考并按我校參訓(xùn)人員的百分比隨機(jī)抽取一定數(shù)量的參訓(xùn)教師到指定場(chǎng)所進(jìn)行上機(jī)操作水平測(cè)試，抽考人員考試成績(jī)的平均分?jǐn)?shù)，將作為衡量我校信息技術(shù)應(yīng)用校本培訓(xùn)工作的主要依據(jù)。