從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)習(xí)慣.doc

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1、從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)習(xí)慣鼓勵(lì)孩子自主購(gòu)物在孩子4歲多的時(shí)候，我就一直找機(jī)會(huì)讓孩子自己拿些零錢(qián)去商店買(mǎi)東西，這個(gè)過(guò)程讓孩子接觸了物品買(mǎi)賣(mài)溝通的最直接的過(guò)程，不僅鍛煉了孩子的溝通交往能力，也讓他了解到了這種商品交換模式。自從有了獨(dú)自買(mǎi)東西的體驗(yàn)后，孩子有一階段就經(jīng)常喜歡和我玩開(kāi)商店賣(mài)東西的游戲。如果有兒次成功的購(gòu)物體驗(yàn)，孩子懂得找零錢(qián)之后，可以漸漸地適當(dāng)增加給他的零花錢(qián)的曲值。讓孩子從小養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣2012年，隨著動(dòng)畫(huà)片《颶風(fēng)戰(zhàn)魂》的熱播，孩子們掀起了一股陀螺熱。一個(gè)好幾十塊的陀螺，我家孩子就買(mǎi)了好幾個(gè)了。有一天孩子又說(shuō)

2、要去買(mǎi)玩具，我讓他帶上自己存的錢(qián)去買(mǎi)，孩子拿出存的14元錢(qián)，到玩具店挑了半天都沒(méi)挑到合適的玩具，因?yàn)樗胍亩急?4元要貴很多，我詳細(xì)地告訴他，想要自己喜歡的玩具，他還要再想辦法再存多少錢(qián)。買(mǎi)不到想要的玩具，孩子“委屈”地哭了。不過(guò)既然決定了，我還是“鐵了心”沒(méi)幫他買(mǎi)，后來(lái)在路上，孩子說(shuō)，要不去“新華都”門(mén)口買(mǎi)個(gè)氣球吧。一個(gè)3元錢(qián)的玩具大氣球，孩子挑了一個(gè)自己喜歡的，自己付了錢(qián)，賣(mài)氣球的阿姨表?yè)P(yáng)了他，他開(kāi)心極了。不妨給孩子開(kāi)一個(gè)兒童帳戶如果孩子的壓歲錢(qián)與零用錢(qián)數(shù)額較大，可以考慮給孩子開(kāi)一個(gè)兒童帳戶。當(dāng)然，在給孩子開(kāi)兒

3、童帳戶之前，家長(zhǎng)自己取錢(qián)或者存錢(qián)的時(shí)候不妨帶上孩子去幾回，讓他知道錢(qián)可以存到卡里，需要用的時(shí)候還可以取出來(lái)。這樣一來(lái)，等孩子在家里存的錢(qián)達(dá)到一定的數(shù)耳時(shí)，就可以帶孩子到銀行,開(kāi)一個(gè)兒童帳戶。讓孩子了解如何存取，什么是利息等，讓他親身感受到獲利的成果，孩子會(huì)很樂(lè)意這樣做，會(huì)想辦法節(jié)省每一分錢(qián)的。讓孩子體會(huì)到父母賺錢(qián)的辛苦我們家長(zhǎng)要以身作則，努力工作，生活上盡量做到節(jié)儉，并經(jīng)常給孩子講講自己的工作情況，有條件的話也可以帶孩子到自己的工作壞境參觀一下。當(dāng)孩子買(mǎi)玩具的欲望已經(jīng)超出了一個(gè)合理范圍的時(shí)候，父母不妨在孩子面前也“哭

4、哭窮”。剛放寒假的時(shí)候，我跟孩子“哭”過(guò)窮，意外的是，過(guò)年時(shí)，孩子在紅包一個(gè)接一個(gè)“大豐收”的時(shí)候，一點(diǎn)都不小氣?？紤]到孩子還小，他往年的紅包我一般都要偷偷幫他拿起來(lái)，今年因?yàn)榭紤]開(kāi)始培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)，不想把孩子的紅包默默地收上來(lái)。沒(méi)想到，孩子倒是很主動(dòng)地把他的紅包一個(gè)一個(gè)拿給我。此外，要注意的是，孩子的理財(cái)教育重在培養(yǎng)孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀,而不光是給孩子灌輸知識(shí)。給孩子一些機(jī)會(huì)讓他們了解到錢(qián)是一個(gè)人為他人服務(wù)、付出勞動(dòng)的回報(bào)是十分必要的。這不僅可以鍛煉孩子的能力，也可以讓孩子了解到金錢(qián)的來(lái)Z不易。（王幼蘭福建省南

5、安第一中學(xué)一級(jí)教師）