教學(xué)反思《激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣》.doc

教學(xué)反思《激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣》.doc

ID:53297866

大?。?6.00 KB

頁數(shù):1頁

時(shí)間:2020-04-03

教學(xué)反思《激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣》.doc_第1頁
資源描述:

《教學(xué)反思《激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣》.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、教學(xué)反思《激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣》要順利完成體育教學(xué)任務(wù),上好每一節(jié)體育課,不但要認(rèn)真?zhèn)湔n,同時(shí)還要加強(qiáng)上課過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)。而改進(jìn)教法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)能力的培養(yǎng)則直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)情緒,共至關(guān)系到課的成敗。下面就如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣談一談做法和體會(huì)。一、新穎生動(dòng)的體育活動(dòng)去激發(fā)興趣新穎生動(dòng)的體育教學(xué)方法,能引發(fā)學(xué)生對體育課產(chǎn)生好奇心,增強(qiáng)體育課的凝聚力,可使學(xué)生精神專注,興致勃勃地投入到體育課的學(xué)習(xí)和課外體育活動(dòng)中來。例如,在跳躍練習(xí)時(shí),把“兔子舞"引進(jìn)體育課,它動(dòng)作簡單,易學(xué)

2、且大多數(shù)學(xué)生都會(huì),在那歡快的節(jié)奏下,舒展瀟灑的動(dòng)作,學(xué)生覺得既熟悉又新奇,會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣,進(jìn)而在輕松、愉快、歡樂活潑之中達(dá)到了鍛煉下肢力昴,提高協(xié)調(diào)性,發(fā)展跳躍能力的目的,使學(xué)生山被動(dòng)變主動(dòng),以便使教師順利完成教學(xué)任務(wù)。但是要不斷變化形式,使其具有新鮮感,生動(dòng)感,保持體育課堂的魅力,以激發(fā)學(xué)生對休育課產(chǎn)生更加濃厚的興趣。二、用學(xué)生的親身感受去激發(fā)興趣經(jīng)簾使學(xué)生參加體育鍛煉,會(huì)使學(xué)生在諸多方面感到精力充沛,心情舒暢。可以在不同年級(jí),根據(jù)年齡的特點(diǎn),成立不同項(xiàng)目的體育隊(duì),利用早晚和節(jié)假H,進(jìn)行訓(xùn)練和舉行各種

3、比賽,以激發(fā)學(xué)生的積極性,主動(dòng)性。例如,成立[□徑隊(duì),舉行半場三對三籃球賽。通過體育課外活動(dòng),不但使學(xué)生進(jìn)一步增長了知識(shí),提高了成績,陶冶了情操,尤其是發(fā)展了學(xué)生愛好體育的興趣,為體育教學(xué)工作的順利完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過對參加體育鍛煉的同學(xué)的親身變化的歸納和比較,來感染和帶動(dòng)每一名同學(xué)認(rèn)識(shí)到上好體育課的重要性,投身于體育活動(dòng)的必要性,通過學(xué)生的親身感受來進(jìn)行說教,使學(xué)生易于接受,會(huì)門覺地加入愛好體育的行列,這就更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)休育的興趣。三、用實(shí)際性和成功感來激發(fā)興趣學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣不但在于自身的

4、愛好而且還在于教師的誘導(dǎo),學(xué)生通過努力,獲得成功或取得成績吋,學(xué)習(xí)體育的興趣會(huì)更加濃厚。但至始至終教師都要及吋地給Y相應(yīng)的鼓勵(lì)、誘導(dǎo)、指點(diǎn)。例如,在武術(shù)課上,有一名同學(xué)的動(dòng)作做的就比較好,我讓他在全體同學(xué)而前做表演,并及時(shí)給于鼓勵(lì)和農(nóng)揚(yáng),并建議他課后依照教材后面的分解簡圖,把整克少年拳都學(xué)會(huì),第二節(jié)課他真的做到了,再加以指點(diǎn)和糾止,他就能比較準(zhǔn)確的獨(dú)立完成動(dòng)作了。而口還能幫助英他同學(xué),從而也引發(fā)了英他同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,使得這個(gè)班的教學(xué)效果特別的好。同時(shí)還要抓住每次運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生所取得的優(yōu)秀成績和每年中不考入體育

5、師范學(xué)校吋機(jī)以實(shí)際性來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,以成功感來培養(yǎng)自信心,激發(fā)興趣。四、用明確的目的去激發(fā)興趣要想使學(xué)生對體育課產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,就必須加強(qiáng)目標(biāo)教學(xué),更好地教育學(xué)生熱愛生活,要保證良好的生活,健康的身體是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而體育課止是以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo),真止關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí),鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,將增進(jìn)學(xué)生的健康貫穿于課程實(shí)施的全過程。使學(xué)生從思想上形成良好的學(xué)習(xí)體育的態(tài)度形成濃厚的學(xué)習(xí)體育的興趣。以上是我在多年不成熟的體育教學(xué)工作中探索出的經(jīng)驗(yàn),為了搞好體

6、育教學(xué),把親身實(shí)踐所得到的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育興趣的體會(huì),歸納成四點(diǎn)供同行參考,望批評(píng)指止,共同促進(jìn),共同提高。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。