王崧舟教學實錄——《魚游到了紙上》.doc

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1、王崧舟教學實錄——《魚游到了紙上》第一課時學生課前唱歌、背誦古詩。師：孩子們好！生：老師好！師：真機靈。都準備好了嗎？生：準備好了。師：可以上課了嗎？生：可以。師：好的，那咱們就上課。師：上課。孩子們好！生：老師好！師：請坐。今天咱們要學一篇新的課文。來，我們一起讀一讀課題。準備，看誰的眼睛放光。一，二，齊——生：魚游到了紙上。師：不錯，再來一遍。聽一聽，誰不僅用嘴巴在讀，而且也用眼睛在讀。預備，起——生：魚游到了紙上。師：真好。（稍停）回憶一下，第一次讀到這個題目，特別是讀到這個“游”，你的最大感受是什么？生：魚是怎樣游到紙上的？師：

2、噢！你的小腦瓜里邊兒掛上了一個大大的問號。如果用一個詞兒來概括你的感受的話，那就是——生：疑問。師：疑問。好的，這是他的感受。來，帶著你的感受，來讀一讀這個題目。生：魚游到了紙上。師：恩，這個問號還不小。這是他的感受，??！你的感受呢？指名一個女生。生：誰把魚游到了紙上？師：什么叫誰把魚游到了紙上？這個話怎么聽了那么別扭？不，你的意思我明白。你的意思是：誰那么淘氣，把魚扔到了紙上去了是不是？生：恩！師：哦！那么，如果用一個詞兒來概括你內(nèi)心的最大感受的話，那就是——生：迷惑不解。師：迷惑不解。好的，來，帶著這種感受讀一讀題目。開始！生：魚游

3、到了紙上。師：再來一遍，迷惑不解！生再讀課題。師：真好，這是她的感受。還有不一樣的感受嗎？生：魚游到紙上干什么？師：恩！再指名。生考慮。師：能不能不提問題，就說你內(nèi)心最大的感受呢？第一次讀到這個題目的時候。生：很奇怪！師：奇怪，這是最真實的感受。當時，王老師第一次讀到這個題目的時候，也感覺到很奇怪?？磥?，咱們是英雄所見——生：略同。師：略同。哈哈，你就帶著這種感受來讀一讀這個題目。生（奇怪地讀）：魚游到了紙上。師：對啦，就是這種感覺。你們有這種感覺嗎？生：有。師：好的，把這種最原始，最真切的感覺讀出來。來，我們再來讀一讀這個題目。預備！

4、一、二，開始！生齊讀：魚游到了紙上。師：真好！師：誒？我就納了悶兒了。（師表現(xiàn)出不解狀）這么簡簡單單的一個題目，這么簡簡單單的一個“游”字，竟然讓我們那么多的同學掛上了那么多的問號，產(chǎn)生了那么多的疑惑，感覺是如此的奇怪。是吧？生：是。師：為什么??？生想。師：打開課本兒。生打開書本。師：兩個要求。聽清楚，??！第一個要求，自由朗讀這篇課文兒。注意！把生字讀準，把句子讀通——這是第一個要求。第二個要求，找一找，就在咱們這篇課文當中，有多少句，帶有“游”字的句子。把這些帶有“游”字的句子，用波浪線劃下來。明白兩個要求了嗎？生：明白！師：好的，自

5、由朗讀，開始！生開始自由讀課文。（進行三分多鐘時）師：給大家一個溫馨提示，別忘了第二個要求。生開始用筆劃有關句子。師：好的，停筆！抬頭！挺胸！師：已經(jīng)找到了帶“游”的句子的，舉手。生舉手。師：都找到了。我們來聽一聽。指名一個學生。師：你找到了哪些句子？來，讀給大家聽。生：我從第二自然段的這句，找到有“游”的句子——“坐在池邊的茶室里，泡上一壺茶，靠著欄桿，看著魚兒自由自在地游來游去。真是賞心悅目?！睅煟汉玫?。第一句，“自由自在地游來游去”。第二句，誰找到了？看學生。師：你來！話筒。生：我從第四自然段——“他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，

6、靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話?！睅煟憾?，沒錯兒。第二句。第三句——師：你來！生：第三句我從第六節(jié)找到了。（師示意生拿好話筒）“喲，金魚游到了他的紙上來了！”師：再讀！生：“喲，金魚游到了他的紙上來了！”師：還沒讀完呢！生：一個女孩驚奇地叫起來——師：誒！沒錯！第三句。第四句——（再指名學生讀）生：我從第七自然段找到了——“有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動?！睅煟憾?，才念了半句。生發(fā)現(xiàn)。師：知道錯啦？?。÷犚宦?，他究竟知不知道。生：“他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細

7、致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動?！睅煟郝牭贸?，他的朗讀，也像姑娘繡花那樣細致。生笑。師：第五句！第五句！誒，請你——生：我在第八自然段找到了——“圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應的就是他自己。他好象和游魚已經(jīng)融為一體了?！睅煟憾嘧x了一句！多讀了一句！生不解。師：聽明白老師的話嗎？我說你剛才多讀了一句。生：“他好象和游魚已經(jīng)融為一體了?！睅煟簺]錯，就是這一句。但是，這一句你能找到，老師還得夸夸你。什么原因？這一句，一般的人找不到。生笑。師：你們都找到啦？生：找到了！師：誒，你們都不一般！

8、生又笑。師：第六句！第六句！啊，請你——生：我從十三自然段找到了——“我把那個女孩說的話寫給了他，‘魚游到了你的紙上來啦！’”師：沒錯，第六句！還有嗎？師：還有，還有最后一句，是嗎？來，我起頭，你們一起讀，