王崧舟魚游到紙上教案

王崧舟魚游到紙上教案

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1、精品文檔王崧舟魚游到紙上教案——王崧舟《魚游到了紙上》課堂教學實錄第一課時:游于藝師:看黑板!今天我們要學的課文是,請大家一起讀——生:魚游到了紙上師:讀題目,不光要用嘴巴,更要用眼睛??诘剑€要眼到。我們一起再讀一遍——生:師:讀得好!口到了,眼也到了。但是,心到了沒有呢?請大家回憶一下,第一次讀到課文題目,特別是第一次讀到題目中的這個“游”字,你最大的感覺是什么?一個詞!生1:奇怪。魚是生活在水里的,怎么能游到紙上?師:所以你的腦海里打上了一個大大的——生1:問號。師:奇怪,這是她的第一感覺。那么你們的感覺呢?生2:我覺得很驚訝,魚是怎樣游到紙上去的呢?師:你想探個究竟,是嗎?因

2、為你覺得很驚訝。還有不一樣的感覺嗎?生3:我覺得有點不可思議,魚為什么要游到紙上?2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)26/26精品文檔師:對啊,按照常理來說,魚是不可能游到紙上去的。讀到題目,能讀出一種感覺,能讀出一些問題,這就是心到了。帶著這些感覺,我們再來讀一讀題目??诘?,眼到,而且心到——生:魚游到了紙上師:其實,我也納悶兒。一個普普通通的題目,一個簡簡單單的“游”字,怎么會讓大家產(chǎn)生這樣的感覺——奇怪,驚訝,不可思議。打開課文,讓我們走進《魚游到了紙上》這個故事。兩個要求:第一,把生字讀準,把句子讀通。第二,仔細找一找,課文中有哪些帶“游”的句子,讀完

3、以后,把這些帶“游”的句子統(tǒng)統(tǒng)劃下來。生:師:仔細地找,認真地劃,劃出之后還可以標上1、2、3、4的序號。生:師:大多數(shù)同學都已經(jīng)劃好,帶“游”的句子多不多?生:多!師:誰來讀讀第一個“游”字句。生1:坐在池邊的茶室里,泡上一壺茶,靠著欄桿看魚兒自由自在地游來游去,真是賞心悅目。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)26/26精品文檔師:沒錯,這是第一句。讀得又對又好,一個精彩的開頭。第二句,誰來讀?生2:他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動,而且從來不說一句話。師:好!讀得字正腔圓。第三句在哪兒?生3:“喲,金魚游到了他的紙上來啦!”師:一個

4、女孩——生3:一個女孩驚奇地叫起來。師:好的,請你連起來再讀一讀,注意朗讀的語氣和調(diào)子。生3:“喲,金魚游到了他的紙上來啦!”一個女孩驚奇地叫起來。師:還有“游”字句嗎?生4:他有時工筆細描,把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細致;有時又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動態(tài),仿佛金魚在紙上游動。師:已經(jīng)是第四句了,第五句在哪兒呢?生5:他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。師:你讀得真叫仔細!為什么?因為,這一句中的“游”和“魚”是緊緊地糾纏在一起的。還有別的“游”字句嗎?生6:我把那個女孩說的話寫給他:“魚游到了你的紙上來啦!”師:好的,已經(jīng)是第六句了。還有嗎?2016全新精品資料-

5、全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)26/26精品文檔生:有。師:應該是最后一句了。來,咱們一起讀!他笑了,笑得那么甜——生:他接過筆在紙上又加了一句:“先游到了我的心里?!睅煟涸賮硪槐椋∷α?,笑得那么甜——生:他接過筆在紙上又加了一句:“先游到了我的心里?!睅煟憾嗌賯€帶游的句子???生:七個。師:整整七個。從文章的開頭一直游到了文章的——生:結尾。師:是的!請大家自由朗讀這七個帶“游”的句子,爭取把它們讀順口、讀流利,讀出各自不同的味道來。生:師:好,雖然都是帶“游”的句子,但是,如果你仔細讀、用心讀,你是能夠體會出它們各自不同的味道的。怎么讀呢?我讀旁白,你們接著我的旁白讀出每個

6、“游”字句的味道來。師:好!現(xiàn)在開始。西湖有很多地方可以觀魚。我喜歡花港,更喜歡“泉白如玉”的玉泉。玉泉的池水清澈見底——2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)26/26精品文檔生1:坐在池邊的茶室里,泡上一壺茶,靠著欄桿看魚兒自由自在地游來游去,真是賞心悅目。師:味道出來了,就這么讀。茶室的后院還有十幾缸金魚呢,那兒也聚集著許多愛魚的人。就在茶室的后院,我認識了一位舉止特別的青年。說他特別,因為他愛魚到了忘我的境界——生2:他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動,而且從來不說一句話。師:一個星期天,我到玉泉比平時晚了一些。突然,我的耳邊傳來一聲

7、驚叫——生3:喲,金魚游到了他的紙上來啦!師:很遺憾,這一句的味道沒出來。應該有一種什么味道?生3:驚奇的味道。師:沒錯,驚奇、驚訝、驚嘆的味道!再讀一次。突然,我的耳邊傳來一聲驚叫——生3:喲,金魚游到了他的紙上來啦!師:對!要的就是這個味道。我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫——生4:他有時工筆細描,把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)26/26精品文檔樣細致;有時又揮筆速寫,很

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