肖亞鑫青年教師導(dǎo)師制總結(jié).doc

肖亞鑫青年教師導(dǎo)師制總結(jié).doc

ID:53453399

大小:42.50 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2020-04-03

肖亞鑫青年教師導(dǎo)師制總結(jié).doc_第1頁(yè)
肖亞鑫青年教師導(dǎo)師制總結(jié).doc_第2頁(yè)
肖亞鑫青年教師導(dǎo)師制總結(jié).doc_第3頁(yè)
肖亞鑫青年教師導(dǎo)師制總結(jié).doc_第4頁(yè)
肖亞鑫青年教師導(dǎo)師制總結(jié).doc_第5頁(yè)
資源描述:

《肖亞鑫青年教師導(dǎo)師制總結(jié).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、編號(hào):QDMTC-04-54青年教師導(dǎo)師制工作總結(jié)教研室輪機(jī)教研室1青年教師姓名肖亞鑫導(dǎo)師姓名韓向偉2009~2010學(xué)年第二學(xué)期青島海運(yùn)職業(yè)學(xué)校2009年10月28日版號(hào):1.6.說(shuō)明1、每學(xué)期末填報(bào)一次。2、青年教師要認(rèn)真總結(jié)一學(xué)期來(lái),在導(dǎo)師指導(dǎo)下的成長(zhǎng)過(guò)程及自己的希望、存在的問(wèn)題。3、導(dǎo)師要認(rèn)真給青年教師做出一學(xué)期的鑒定,并提出今后的要求以及對(duì)導(dǎo)師制工作開(kāi)展的建議。4、教研組、教務(wù)處要對(duì)青年教師的成長(zhǎng)和導(dǎo)師的工作情況做出鑒定意見(jiàn)后轉(zhuǎn)辦公室存檔。青年教師工作總結(jié).6.一學(xué)期來(lái),在導(dǎo)師的積極指導(dǎo)和自己的鉆研學(xué)習(xí)下,自己的教學(xué)能力和理論水平有了一定層次的提高,并在導(dǎo)師的幫助下,已經(jīng)基本上適應(yīng)了

2、常規(guī)教學(xué),這對(duì)于以后的教學(xué)具有非常的重要的意義。我的學(xué)習(xí)心得主要有:1.多聽(tīng)課,認(rèn)真聽(tīng)課  “學(xué)然后知不足”,通過(guò)聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的老教師和優(yōu)秀青年教師的課,使我認(rèn)識(shí)到自己的不足,能通過(guò)反思不斷提高自己。2.自我提高。在課外我隨時(shí)與其他教師進(jìn)行交流,不懂的地方能虛心向他們請(qǐng)教,以此來(lái)提高自己。此外,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣,叢書(shū)中也學(xué)到了一些先進(jìn)的教學(xué)理念。我需要需待提高的方面1、努力學(xué)習(xí),能盡快勝任工作。?作為新教師,我最大的愿望就是能通過(guò)一點(diǎn)一滴的收獲后,適應(yīng)工作,并盡快地成長(zhǎng)為一名合格進(jìn)而優(yōu)秀的教師。2、繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大教學(xué)成績(jī)?交流、虛心學(xué)習(xí)。努力提高自身各方面的素質(zhì),能多看一

3、些有利于自己教學(xué)水平提高的書(shū)籍,做到塌實(shí)有效地進(jìn)取。努力提高課堂教學(xué)效率,爭(zhēng)取讓學(xué)生能在有效的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。????導(dǎo)師鑒定報(bào)告.6.本學(xué)期,作為肖亞鑫的導(dǎo)師,根據(jù)他的具體情況,進(jìn)行業(yè)務(wù)上的指導(dǎo),及時(shí)溝通,肖亞鑫的教學(xué)水平有了很大提高。現(xiàn)將本學(xué)期導(dǎo)師工作做總結(jié)如下:1、肖亞鑫自和我建立導(dǎo)師關(guān)系以來(lái),思想上積極進(jìn)步,努力學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)。2、細(xì)心和耐心能力有所提高?! 〗處煹霓D(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)復(fù)雜的、艱巨的、細(xì)致的工作,肖亞鑫經(jīng)過(guò)近半年的努力工作,在思想上已經(jīng)有了很好的轉(zhuǎn)變。3、在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,肖亞鑫在熟練的掌握自己專業(yè)知識(shí)的同時(shí),學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的知識(shí),查閱了廣泛的文獻(xiàn),掌握了本門學(xué)科堅(jiān)實(shí)的

4、基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。.6.年輕教師聽(tīng)課情況時(shí)間地點(diǎn)授課人授課內(nèi)容授課人簽字導(dǎo)師指導(dǎo)讀書(shū)和聽(tīng)課情況時(shí)間地點(diǎn)聽(tīng)課人聽(tīng)課內(nèi)容簽字9.29拆裝實(shí)訓(xùn)室韓向偉船舶柴油機(jī)韓向偉10.15拆裝實(shí)訓(xùn)室韓向偉船舶柴油機(jī)韓向偉指導(dǎo)讀書(shū)情況:1.船舶柴油機(jī)(輪管內(nèi)部教材)2.主動(dòng)力推進(jìn)裝置(適任證考試)3.船舶柴油機(jī)(哈爾濱工程大學(xué)版)撰寫(xiě)論文和科研情況.6.部意見(jiàn)教務(wù)處意見(jiàn)辦公室意見(jiàn)備注.6.

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。