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《五年一語文活動課總結(jié).doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、五年一班活動課總結(jié)傅秀玲學(xué)校十分重視培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì),堅持開展豐富多彩的第二課堂活動,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。第二課堂活動為同學(xué)們展現(xiàn)自我、提高自我和實現(xiàn)自我提供更加廣闊的空間。本學(xué)期,通過豐富的第二課堂活動,使得校園文化氣氛日益活躍、素質(zhì)教育取得了更為顯著的成效?! ???本學(xué)期活動課從本班實際條件出發(fā),注意學(xué)生和學(xué)科的特點(diǎn),要充分考慮每個活動應(yīng)達(dá)到的目的,使這些活動真正成為教學(xué)中不可缺少的組成部分。生活實踐是知識的源泉。語文活動課應(yīng)加強(qiáng)課內(nèi)外的溝通,注重學(xué)用結(jié)合,突出語言學(xué)習(xí)的實踐性。設(shè)計活動課要著眼一個“活”字,貫穿一個“趣”字,突出一個“動
2、”字,體現(xiàn)一個“巧”字。一、活動的目的明確活動課是以學(xué)生親身實踐為主的體驗性學(xué)習(xí)活動,要使學(xué)生真正在實踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識,發(fā)現(xiàn)和解決問題,在設(shè)計活動課組織形式時,應(yīng)注意靈活多樣,真正做到讓學(xué)生有選擇的余地。本學(xué)期初,根據(jù)我班學(xué)生的實際情況,把“第二課堂活動”定為周一“古詩文配畫”.周二“日記、快速作文指導(dǎo)”周三“朗讀、背誦佳段名篇”周四“交流一周收集的資料設(shè)計語文報”,讓班級每一位同學(xué)都積極參與到活動中。二、活動的內(nèi)容豐富結(jié)合本學(xué)期的教材內(nèi)容特點(diǎn),以及每周的六節(jié)課特組織了以下內(nèi)容的活動課。“古詩文配畫”、“朗讀背誦佳段名篇”、“交流一周收集的資料”等
3、鞏固學(xué)生的舊知外,拓展學(xué)生的視野,提高學(xué)習(xí)語文的興趣。1、設(shè)計“古詩配畫”符合孩子心理及孩子能力的活動,培養(yǎng)孩子良好的讀寫及想能力。2、“背誦佳段名篇名言警句”培養(yǎng)學(xué)生積累語言和在語文實踐中綜合運(yùn)用語言的能力。3、通過快速作文,豐富學(xué)生的知識,開闊視野,增加文化底蘊(yùn),培養(yǎng)獨(dú)立讀寫能力習(xí)作能力。4、“交流一周收集的資設(shè)計語文報”倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的能力。5、讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓(xùn)練,鍛煉觀察、記憶、想象、思維的能力。三、活動的方式靈活教師是主導(dǎo),學(xué)生是主體,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,自我組織,自我學(xué)習(xí)。課內(nèi)、課外相結(jié)合,豐富學(xué)生的語文
4、生活。利用語文綜合合性學(xué)習(xí)這個平臺,有效地將活動資源導(dǎo)入到語文活動課。我們在“古詩文配畫”.“日記、作文指導(dǎo)”“朗讀、背誦佳段名篇”“交流一周收集的資料設(shè)計語文報”等活動中,我們在“展現(xiàn)自我的第二課堂活動中”可以說人才輩。四、活動中人人有收獲通過一個學(xué)期的活動,我班在活動課中的人人都有作品展示?!肮旁娢呐洚嫛泵咳?3-15幅作品;“日記、作文”14-15篇;“朗讀、背誦佳段名篇”、有感情的朗讀自己喜歡的課文佳段,背誦佳段名篇不少于10篇段;“交流一周收集的資料設(shè)計語文報”加強(qiáng)口語交際的能力和語文實踐能力,每人設(shè)計語文報不少于6份?;顒又型癸@出有想象
5、力豐富的汪禹含,有古詩文配畫能手蔣金鳳,有手抄報制作精美的劉東升、祿琴。有誦讀文章感情豐富的王林、楊旭等。五、不足及今后努力的方向雖然在第二課堂活動中每一個學(xué)生都有所得,但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方。比如:由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異,導(dǎo)致語文簡單的內(nèi)容時基礎(chǔ)較好的學(xué)生覺得太簡單;教學(xué)較難的內(nèi)容時基礎(chǔ)較差的學(xué)生會覺得無從入手。又如:一些學(xué)生在遇到困難的時候不能自己努力克服困難,過份依賴?yán)蠋煹闹v解。針對這些問題,我將在以后的活動中繼續(xù)思考,尋求一些更有效、更符合學(xué)生實際的教學(xué)方法,使學(xué)生能更主動的學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步??傊?,在本學(xué)期的第二課堂開展中,使班級活動
6、小組內(nèi)20名學(xué)生在語文基礎(chǔ)知識、基本技能、綜合實踐能力方面等都有一個大的提高并在各個方面都能得到良好的發(fā)展。我不僅讓學(xué)生取得進(jìn)步,同時自己也獲得了許多教學(xué)的經(jīng)驗。我要在今后的活動中繼續(xù)努力,爭取獲得更大的進(jìn)步和收獲!