五年一語文活動課總結(jié).doc

五年一語文活動課總結(jié).doc

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1、五年一班活動課總結(jié)傅秀玲學(xué)校十分重視培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì),堅持開展豐富多彩的第二課堂活動,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。第二課堂活動為同學(xué)們展現(xiàn)自我、提高自我和實現(xiàn)自我提供更加廣闊的空間。本學(xué)期,通過豐富的第二課堂活動,使得校園文化氣氛日益活躍、素質(zhì)教育取得了更為顯著的成效?! ???本學(xué)期活動課從本班實際條件出發(fā),注意學(xué)生和學(xué)科的特點(diǎn),要充分考慮每個活動應(yīng)達(dá)到的目的,使這些活動真正成為教學(xué)中不可缺少的組成部分。生活實踐是知識的源泉。語文活動課應(yīng)加強(qiáng)課內(nèi)外的溝通,注重學(xué)用結(jié)合,突出語言學(xué)習(xí)的實踐性。設(shè)計活動課要著眼一個“活”字,貫穿一個“趣”字,突出一個“動

2、”字,體現(xiàn)一個“巧”字。一、活動的目的明確活動課是以學(xué)生親身實踐為主的體驗性學(xué)習(xí)活動,要使學(xué)生真正在實踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識,發(fā)現(xiàn)和解決問題,在設(shè)計活動課組織形式時,應(yīng)注意靈活多樣,真正做到讓學(xué)生有選擇的余地。本學(xué)期初,根據(jù)我班學(xué)生的實際情況,把“第二課堂活動”定為周一“古詩文配畫”.周二“日記、快速作文指導(dǎo)”周三“朗讀、背誦佳段名篇”周四“交流一周收集的資料設(shè)計語文報”,讓班級每一位同學(xué)都積極參與到活動中。二、活動的內(nèi)容豐富結(jié)合本學(xué)期的教材內(nèi)容特點(diǎn),以及每周的六節(jié)課特組織了以下內(nèi)容的活動課。“古詩文配畫”、“朗讀背誦佳段名篇”、“交流一周收集的資料”等

3、鞏固學(xué)生的舊知外,拓展學(xué)生的視野,提高學(xué)習(xí)語文的興趣。1、設(shè)計“古詩配畫”符合孩子心理及孩子能力的活動,培養(yǎng)孩子良好的讀寫及想能力。2、“背誦佳段名篇名言警句”培養(yǎng)學(xué)生積累語言和在語文實踐中綜合運(yùn)用語言的能力。3、通過快速作文,豐富學(xué)生的知識,開闊視野,增加文化底蘊(yùn),培養(yǎng)獨(dú)立讀寫能力習(xí)作能力。4、“交流一周收集的資設(shè)計語文報”倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的能力。5、讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓(xùn)練,鍛煉觀察、記憶、想象、思維的能力。三、活動的方式靈活教師是主導(dǎo),學(xué)生是主體,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,自我組織,自我學(xué)習(xí)。課內(nèi)、課外相結(jié)合,豐富學(xué)生的語文

4、生活。利用語文綜合合性學(xué)習(xí)這個平臺,有效地將活動資源導(dǎo)入到語文活動課。我們在“古詩文配畫”.“日記、作文指導(dǎo)”“朗讀、背誦佳段名篇”“交流一周收集的資料設(shè)計語文報”等活動中,我們在“展現(xiàn)自我的第二課堂活動中”可以說人才輩。四、活動中人人有收獲通過一個學(xué)期的活動,我班在活動課中的人人都有作品展示?!肮旁娢呐洚嫛泵咳?3-15幅作品;“日記、作文”14-15篇;“朗讀、背誦佳段名篇”、有感情的朗讀自己喜歡的課文佳段,背誦佳段名篇不少于10篇段;“交流一周收集的資料設(shè)計語文報”加強(qiáng)口語交際的能力和語文實踐能力,每人設(shè)計語文報不少于6份?;顒又型癸@出有想象

5、力豐富的汪禹含,有古詩文配畫能手蔣金鳳,有手抄報制作精美的劉東升、祿琴。有誦讀文章感情豐富的王林、楊旭等。五、不足及今后努力的方向雖然在第二課堂活動中每一個學(xué)生都有所得,但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方。比如:由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異,導(dǎo)致語文簡單的內(nèi)容時基礎(chǔ)較好的學(xué)生覺得太簡單;教學(xué)較難的內(nèi)容時基礎(chǔ)較差的學(xué)生會覺得無從入手。又如:一些學(xué)生在遇到困難的時候不能自己努力克服困難,過份依賴?yán)蠋煹闹v解。針對這些問題,我將在以后的活動中繼續(xù)思考,尋求一些更有效、更符合學(xué)生實際的教學(xué)方法,使學(xué)生能更主動的學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步??傊?,在本學(xué)期的第二課堂開展中,使班級活動

6、小組內(nèi)20名學(xué)生在語文基礎(chǔ)知識、基本技能、綜合實踐能力方面等都有一個大的提高并在各個方面都能得到良好的發(fā)展。我不僅讓學(xué)生取得進(jìn)步,同時自己也獲得了許多教學(xué)的經(jīng)驗。我要在今后的活動中繼續(xù)努力,爭取獲得更大的進(jìn)步和收獲!

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