反思 燕子專列.doc

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1、《燕了專列》反思木文文字淺顯，內(nèi)容平實(shí)，但離學(xué)生的生活實(shí)際較遠(yuǎn)。為了讓學(xué)生入情入境地體驗(yàn)課文，我想方設(shè)法讓學(xué)生把自己當(dāng)做小燕子，設(shè)身處地地自主閱讀，交流感受。木堂課有許多不足，總結(jié)如下：1、課文安排過(guò)多，教學(xué)目標(biāo)不突出，在教學(xué)設(shè)計(jì)中要學(xué)會(huì)取舍。2、課堂上要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)4人小紐.的學(xué)習(xí)方法，在知識(shí)點(diǎn)的滲透上還要繼續(xù)加強(qiáng)。做到具體、深入。3、教師語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，少而精煉。4、對(duì)于板書的設(shè)計(jì)不夠仔細(xì)。要在充分概括課文的基礎(chǔ)上進(jìn)行板書的設(shè)計(jì)。5、對(duì)于課題以及課文內(nèi)容的質(zhì)疑，應(yīng)該由學(xué)生來(lái)進(jìn)行提問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生提問(wèn)的能

2、力。