聽張偉春老師講座心得.docx

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1、傳遞思想　震撼心靈的講座　　　　　　____聽張偉春老師講座心得穆棱市實驗小學(xué)　解曉霞?　昨天下午聽完了天河區(qū)教育局張偉春老師講的《互聯(lián)網(wǎng)如何促進區(qū)域教師發(fā)展》是震撼心靈和情感的學(xué)習(xí)過程。下午的學(xué)習(xí)，本來略有疲憊之感，可是張老師的真誠親和、思維縝密，獨特視角，激起在坐每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)興致。怎一個“好”字了得！愿將感受敲成文字與大家分享。???首先，講座激發(fā)思想有溫度。在教師的發(fā)展上，張老師明確一個觀點：學(xué)生比知識更重要。這一以人為本的理念體現(xiàn)出高尚的師德，趙老師用泰迪的故事和深圳一學(xué)校的校園活動呈現(xiàn)出

2、給學(xué)生“筑夢，圓夢”的機會。讓學(xué)生在體驗中展現(xiàn)自我價值，讓學(xué)生的個性得到尊重和發(fā)展才可能尋到教育的真諦即：傳遞愛與責(zé)任。是幫助學(xué)生心懷夢想，確立價值觀，付諸行動的過程。透過張老師傳遞給我們的思想不難看出他可敬的修養(yǎng)境界及育人的視角。為學(xué)生長期發(fā)展著想，為學(xué)生身心健康著想。張老師把這種思想根植于我們心里，我們深信，只有心中有愛的老師才可能有溫暖人心的教育。??　其次，講座震撼心靈有效度。線上線下的解讀更新了我們的培訓(xùn)觀念和學(xué)習(xí)方式。過去經(jīng)常抱怨，忙得時間被抓的稀碎，而張老師提出互聯(lián)網(wǎng)滿足“碎片化”思維方

3、式'讓我們意識到新形勢下有新的途徑解決目前現(xiàn)狀。我們完全可以利用互聯(lián)網(wǎng)將實現(xiàn)教室培訓(xùn)，自我學(xué)習(xí)以及向?qū)W生傳授知識。微課，慕課就是時代需要的產(chǎn)物。原來大家易認為教學(xué)模式的變革總有“跟風(fēng)”的跡象，而張老師圖文并茂的對比了傳統(tǒng)課堂與微課的異同和利弊，震撼心靈，心生敬畏。講座后深刻意識到教室的轉(zhuǎn)變正當時，我們不能只向課內(nèi)要質(zhì)量，課前，課中，課后都要有效度。教師的培訓(xùn)也不是一人紅而是一片紅?互助中成長。并用“利他主義”強調(diào)教育要成就他人，讓他人發(fā)展，強大起來才是真正的成功。這樣的語言震撼每一個學(xué)員心靈，正如我們

4、班長所言，我們激動著，感動著，更會以此鞭策自己行動著?！　∪绻嘤?xùn)能喚醒學(xué)員的思想共鳴才可能確立方向并堅定的前行，我們會細細咀嚼張老師的講座，把新思想注入工作中相信努力終會見果實。