普通高校大學生籃球訓練與競賽活動狀況及對策研究.pdf

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1、第28卷第4期延安職業(yè)技術學院學報2014年8月V01．28No．4JournalofYan’anVocational＆TechnicalInstituteAug．2014普通高校大學生籃球訓練與競賽活動狀況及對策研究林縣偉(黑龍江工業(yè)學院，黑龍江雞西158100)[摘要】目前我國普通高校大學生籃球雖然開展得比較普及，但是整體水平不高，存在著這樣或者那樣的諸多問題，亟需一一破解，為此，本文將從普通高校大學生籃球訓練與競賽現狀及存在的問題和提高普通高校大學生籃球訓練與競賽活動水平的措施等兩個方面入手，全力提升普通高校大學生籃球訓練與競賽活動的水平，助推籃球事業(yè)發(fā)展?！娟P鍵詞】高

2、校；籃球運動員；競賽活動；現狀；對策【中圖分類號1G841[文獻標識碼】A【文章編號】1674—6198(2014)04一o054—02大學生籃球訓練作為提升學生體能、豐富學生業(yè)余生后，缺乏前瞻性和統籌性?；畹闹匾n程深得學生喜愛。近年來，不少高校都比較重(二)時間安排不合理視大學生籃球訓練，并積極參加各種類型的競賽活動，不擁有充足的訓練時間是確?；@球訓練與競賽活動取僅增強了學生的綜合素質，而且提升了學校的聲譽。但是得優(yōu)異成績的基礎和前提。但是從目前普通高?；@球訓也應該看到，在我國普通高校的大學生籃球訓練與競賽活練與競賽活動的基本情況來看，在訓練時間問題上，仍然動中還存在著一

3、些突出的問題。在此意義上，分析這些問存在著訓練時間不足、較為倉促、訓練效果不佳的狀態(tài)。題，并采取相應的措施解決這些問題就顯的尤為重要。當然，評價籃球訓練與競賽活動效果的因素有很多，如評一、普通高校大學生籃球訓練與競賽現狀及存在的價機制，賽場表現，教練員安排等各種因素，但是這不是問題不能取得優(yōu)異成績的借口。所以，在時間安排的問題上，當前，普通高校大學生在籃球訓練與競賽活動方面仍然是制約籃球訓練的重要因素之一。取得了成果的成績，有些院校不僅在本地區(qū)獲得獎勵，而(三)教練員素質不高且還在國際上獲得了一定的獎勵。但是這并不意味著其教練員的素質直接影響著籃球訓練水平與競賽活動中并未存在

4、不足。實際上，我國普通高校大學生籃球訓練的成績。從當前我國普通高校教練員的總體素質來看，還與競賽活動方面還存在著一些突出的問題，主要表現在存在著一些突出的不足，主要表現在教練員的學歷不高、以下四個方面。專業(yè)素養(yǎng)不強，教練員的運動經驗較少，教練員的科研水(一)體育設施落后平不高等方面。只有那些具備科研能力的教練員，才能在籃球場地器材的配置直接影響著籃球訓練與競技水指導籃球訓練的過程中發(fā)現問題，并有可能找到解決問平的高低。因此，必須重視籃球場地器材的合理配置問題的策略。但是由于大部分教練員是本科學歷，所以他們題。縱觀當前，我國大部分普通高校都基本建設了能夠滿的科研水平較低，因而根

5、本不能從籃球訓練與競賽活動足大學生籃球訓練和競技活動的基本場地和器材，但是中發(fā)現問題，更別說解決存在的問題了。在配置方面卻還存在著種種問題，比如場地安排不合理，(四)動I練管理不科學造成籃球訓練與競技活動的沖突，不同籃球訓練隊之間籃球運動員是參與籃球訓練與競賽活動的主體，能利用場地與器材的沖突等等。再如由于器材配置不科學，否對其科學管理也是反映訓練水平與競技水平的重要指導致一些在舉辦一些大型的競賽活動時存在著缺乏器材標。實踐也證明，那些對籃球運動員能夠科學嚴格管理的等問題。當然，造成出現這些問題的原因是多方面的，有普通高校，是能夠培養(yǎng)出優(yōu)質的籃球運動員，并能在競賽時間安排不合

6、理、器材數量不足、人員素質較差等各種原活動中取得優(yōu)異成績的。但是從整體上來看，我國大部分因，但是不管是何種原因，都要歸結于籃球場地器材與競普通高校仍然還存在著籃球運動員訓練管理不科學的問賽活動配置不科學這一原因。實際上，之所以存在著配置題。一般而言，我國普通高校籃球運動員的管理是直屬于不科學的問題，歸根結底還在于相關的管理制度較為落主管教練的，也就是教練負責運動員的考勤、訓練、學習【收稿日期】2014—06-11【作者簡介】林縣偉(1987一)，男，山東人，黑龍江工業(yè)學院助教，研究方向：體育教學?！?4——第28卷第4期普通高校大學生籃球訓練與競賽活動狀況及對策研究和生活等

7、各個方面，而高校卻很少參與到其中去，這就造此要想進一步提升大學生籃球運動員的訓練水平與競賽成了籃球運動員與高校脫節(jié)的現象。水平，必須重視提升教練員的基本素質，具體來說，主要二、提高普通高校大學生籃球訓練與競賽活動水平包括個人專業(yè)素質，運動經驗和科研水平三個方面。對于的措施教練員的個人專業(yè)素質來說，教練員要熱愛學習，具備愿針對普通高校大學生籃球訓練與競賽活動中存在的意學習的決心和勇氣，特別是要認真學習籃球訓練與競種種問題，必須采取相應的措施予以干涉，才能進一步促技的相關理論知識，以便為自身工作提供理論指導