胡志國(guó)《立定跳遠(yuǎn)》.ppt

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立定跳遠(yuǎn)胡志國(guó) 主要內(nèi)容指導(dǎo)思想教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)方法教學(xué)導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程 課堂導(dǎo)入根據(jù)中學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，本課以立定跳遠(yuǎn)的具體教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)。立定跳遠(yuǎn)是中學(xué)體育教學(xué)的重點(diǎn)教材之一，立定跳遠(yuǎn)是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳力的重要手段。在教學(xué)中既要重視基本技術(shù)的教學(xué)，又要緊緊抓住增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)這個(gè)重點(diǎn)，有計(jì)劃地安排本課練習(xí)。課堂導(dǎo)入直接指出本課的性質(zhì)和特點(diǎn)，引起學(xué)生關(guān)注，明確相關(guān)知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生能深入?yún)⑴c。 教學(xué)目標(biāo)1、簡(jiǎn)單介紹立定跳遠(yuǎn)的特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的興趣愛(ài)好。2、初步掌握立定跳遠(yuǎn)技術(shù)，發(fā)展學(xué)生全身協(xié)調(diào)能力。3、在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自信心、及創(chuàng)新能力。 教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)準(zhǔn)備姿勢(shì)和技術(shù)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：立定跳遠(yuǎn)技術(shù)的掌握難點(diǎn)：起跳瞬間的爆發(fā)力和身體的協(xié)調(diào)性利用本幻燈片重點(diǎn)直接指出掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)。難點(diǎn)明確要求爆發(fā)力的瞬間發(fā)力。 教學(xué)方法1、教師主要采用講解示范、提問(wèn)作答、啟發(fā)動(dòng)機(jī)、分析誘導(dǎo)、思考討論、分組練習(xí)、歸納小結(jié)等，來(lái)達(dá)到傳授技能、提高體能、培養(yǎng)興趣、激發(fā)參與的目的。2、在新授內(nèi)容中采用遞加法進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在練習(xí)中逐步建立完整的動(dòng)作概念。3、通過(guò)提問(wèn)、語(yǔ)言激勵(lì)等，引起學(xué)生注意，激發(fā)興趣，提高學(xué)生的參與意識(shí)。4、通過(guò)師生互動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。5、通過(guò)課的不同部分應(yīng)用不同的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高學(xué)生對(duì)立定跳遠(yuǎn)的掌握。 學(xué)習(xí)方法充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力以及自我管理得到能力。例如：立定跳遠(yuǎn)練習(xí)時(shí)由學(xué)生自喊口令，并為學(xué)生提供自主練習(xí)、協(xié)作練習(xí)的時(shí)間與空間；快樂(lè)體育，學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好和特點(diǎn)，選擇適宜的鍛煉項(xiàng)目，徹底改變傳統(tǒng)的“教師保姆式”教學(xué)管理的理念，激發(fā)學(xué)生主觀能動(dòng)性，使學(xué)生真正成為課的“主人”，充分體現(xiàn)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。 教學(xué)過(guò)程（一）、準(zhǔn)備部分（8—10分鐘）1、課的常規(guī)（1）、常規(guī)導(dǎo)入：集合隊(duì)伍、檢查人數(shù)、著裝。師生問(wèn)好，處理見(jiàn)習(xí)生。（2）、宣布本課內(nèi)容任務(wù)，注意事項(xiàng)，導(dǎo)入教學(xué)。2、愉悅熱身：（1）、根據(jù)學(xué)生愛(ài)動(dòng)的特點(diǎn)，主要以游戲的形式進(jìn)行。（2）、跳躍的專門練習(xí)。 （二）、基本部分（30分鐘）學(xué)習(xí)接力跑基本技術(shù)動(dòng)作。組織教法：1、教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)。2、學(xué)生做模仿練習(xí)。3、各種技術(shù)動(dòng)作的交替練習(xí)，教師進(jìn)行個(gè)別糾錯(cuò)。4、分組練習(xí)設(shè)定小組長(zhǎng)，互相糾正練習(xí)。（培養(yǎng)學(xué)生的組織能力）5、分組展示各自的風(fēng)采。（培養(yǎng)自信及個(gè)性）目標(biāo)：提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能重點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確，規(guī)范化。難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)有力。 （三）、結(jié)束部分（5分鐘）1、放松練習(xí)：慢跑，調(diào)整呼吸到正常狀態(tài)。如肩、背、上肢的靜力位伸。2、集合整隊(duì)3、教師對(duì)本次課進(jìn)行小結(jié)4、安排課外練習(xí)：堅(jiān)持練習(xí)素質(zhì)鍛煉。5、師生再見(jiàn) 預(yù)計(jì)效果通過(guò)課的周密計(jì)劃，采用合理的教法和手段。85%以上的學(xué)生應(yīng)能較好地掌握動(dòng)作，全面完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)利用手機(jī)對(duì)個(gè)別學(xué)生練習(xí)中動(dòng)作拍照，然后展示對(duì)比，使學(xué)生從中知道自己錯(cuò)誤和正確的動(dòng)作，更好體會(huì)立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)技巧。 謝謝！