袁枚的《苔》作文審題指導.ppt

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1、閱讀下列材料，按要求作文：“如果你把所有的錯誤都關在門外時，真理也就被關在門外?！?---（印度）泰戈爾“不要給我忠告，讓我自己去犯錯誤?！?---（意大利）朗根尼西“人們若想有所追求，就不能不犯錯誤?！?---（德國）普朗克全面理解材料，但可以從一個方面一個角度構思作文。自主確定立意，確定標題，選定文體；字數(shù)800以上；不要脫離材料內容或其含意范圍作文，不要套作，不要抄襲。這是一道材料作文題。寫材料作文，要認真讀材料，從中提煉出一個中心來，并以此為中心作文。本材料講述了對待錯誤的態(tài)度極其相應的結果。泰戈爾

2、的話告訴我們拒絕錯誤，就等于拒絕真理；朗根尼西的話告訴我們實踐的重要性，提倡要敢做，敢犯錯誤；普朗克的話強調了在通往成功的道路上，犯錯誤在所難免。據此我們可以提取以下立意：①回避錯誤，就是在拒絕真理。②敢于犯錯，敢于實踐。③拒絕錯誤，是通往成功的絆腳石。④在犯錯中走向成功。走吧，我們沒有失去記憶，我們去尋找生命的湖。——北島《走吧》我想當一個詩人的時候，我就失去了詩；我想當一個人的時候，我就失去了我自己。在你什么也不想要的時候，一切如期而來?！櫝恰秷?zhí)者失之》走吧北島走吧，落葉吹進深谷，歌聲卻沒有歸宿。走

3、吧，冰上的月光，已從河面上溢出。走吧，眼睛望著同一片天空，心敲擊著暮色的鼓。走吧，我們沒有失去記憶，我們去尋找生命的湖。走吧，路呵路，飄滿了紅罌粟。本次作文材料是兩句現(xiàn)代詩。理解詩句的意思是準確立意的前提。第一句詩選自北島《走吧》“走吧，我們沒有失去記憶，我們去尋找生命的湖?！睂懗隽藞远ā⒐液筒桓食翜S的求索（尋找）精神，寫出了詩人那如屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”一般堅定的永不停息的足音。雖然經歷了漫漫長夜但詩人的心并未失明，仍有美好的憧憬，只是那“生命的湖”在遙遠無人知的地方。詩人固執(zhí)地要尋找自

4、己的歸宿，要尋找自身的安定之所，要尋覓生命的根。詩人并不放棄，邁開大步堅定執(zhí)著地走下去，“走吧”、“走吧”，永不停息。第二句詩選自顧城《執(zhí)者失之》“我想當一個詩人的時候，我就失去了詩；我想當一個人的時候，我就失去了我自己。在你什么也不想要的時候，一切如期而來?！鼻皟删鋵懗隽瞬灰^分追求，否則會迷失自我，對過于執(zhí)著提出了質疑和批評。后一句強調妙手偶得，拒絕功利的價值觀。整體是在強調尋找或追求中的“度”的把握與調控?；镜牧⒁鈪⒖迹海?）主動尋找與順乎自然；（2）過分執(zhí)著與迷失自我；（3）執(zhí)著不能固執(zhí)；（4）人

5、生追求心態(tài)要平和；（5）進取心與平常心；白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。生命中有些東西是不能選擇的，比如天生的資質……但也有能夠選擇的，比如對待生命的態(tài)度……不同的選擇使生命呈現(xiàn)了不同的風貌、品格。讀了袁枚的小詩，你有怎樣的感觸和思考？要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。苔【清】袁枚苔【清】袁枚白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。白：明亮。?。?副詞>剛剛、才；只、僅；正、正好；卻、豈。<形容詞>融洽

6、。青春：春季，比喻少壯之年。苔【清】袁枚白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。寫了：苔蘚不怕先天條件不足（環(huán)境不好），樂觀自信地在春天來臨之際，也和牡丹花兒一樣，開出了米粒大小的花兒來。贊美：1、積極的生活態(tài)度2、自信、樂觀生命中有些東西是不能選擇的，比如天生的資質……但也有能夠選擇的，比如對待生命的態(tài)度……不同的選擇使生命呈現(xiàn)了不同的風貌、品格。讀了袁枚的小詩，你有怎樣的感觸和思考？要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字

7、。苔【清】袁枚白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。1、選擇積極（樂觀、自信）的生命（活）態(tài)度，讓人生別樣（一樣）的美麗。2、讓樂觀自信之花，盛開在生命的每一個角落。立意24．閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）同一詠蟬，虞世南“居高聲自遠，非是藉秋風”，是清華人語；駱賓王“露重飛難進，風多響易沉”，是患難人語；李商隱“本以高難飽，徒勞恨費聲”，是牢騷人語。上述材料引發(fā)了你怎樣的思考？結合自己的體驗和感悟，寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標題，自定文體。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲

8、。一、材料讀解第一句虞世南的“居高聲自遠，非是藉秋風”。蟬居住在樹木高高的枝頭，所以它的叫聲可以傳播的遠，而不是因為秋風借力。（聲音傳得遠是因為我站的高并不是借助了的秋風）。意思較顯豁：品格高潔者，不需借助外力，自能聲名遠播。第二句是駱賓王的“露重飛難進，風多響易沉”。意思是由于露水深重打濕蟬的身體，所以難以再飛到高高的枝頭，風產生的阻力不僅不會使蟬鳴遠播，反而會阻礙蟬的鳴叫。（蟬因露重而難以前飛，因風大而鳴聲不