點(diǎn)橫豎撇捺教學(xué).doc

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1、點(diǎn)橫豎撇捺教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)及掌握點(diǎn)橫豎撇捺的書寫2.提高學(xué)生漢字的審美能力。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握點(diǎn)橫豎撇捺的書寫教學(xué)過程：一．學(xué)習(xí)“點(diǎn)”的書寫。1、教師出示不同的“點(diǎn)”的寫法。2、請(qǐng)學(xué)生比較不同。3、教師范寫、講解。垂點(diǎn)：輕落向左下按筆。側(cè)點(diǎn)：輕落向有下按筆。提點(diǎn)：左下按筆，向右上快提。撇點(diǎn)：右下按筆，向左上快提。4、“點(diǎn)”的變化練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。5、出示漢字：覺、灣、爛、烈等6、讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。7、描摹中觀察點(diǎn)得變化。二．學(xué)習(xí)“橫”的書寫1、請(qǐng)學(xué)生說說“橫”在書寫上有什么樣的變化。2、教師講解示范：長橫：下、上短橫：工、二3、請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行橫的筆畫練習(xí)，教師

2、及時(shí)指導(dǎo)。4、出示帶有“橫”畫得字：蓋、真、艷、扶等。（1）、學(xué)生認(rèn)讀，說說“長橫”、“短橫”在字中的位置。（2）、學(xué)生描摹這些生字，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)。三．學(xué)習(xí)“豎”的書寫1、請(qǐng)學(xué)生說說“豎”在書寫上有什么樣的變化。2、教師講解示范：垂露豎：木懸針豎：中短豎：正3、請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行“豎”的筆畫練習(xí)，教師及時(shí)指導(dǎo)。4、出示帶有“豎”畫得字：橋、帶、慢、不、桌等。（1）、學(xué)生認(rèn)讀，說說這些“豎”屬于哪一類型。（2）、學(xué)生描摹這些生字，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)。四．學(xué)習(xí)“撇”的熟悉1、請(qǐng)學(xué)生說說“撇”在書寫上有什么樣的變化。2、教師講解示范：長撇：夫短撇：牛豎撇：

3、月平撇：千3、請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行“撇”的筆畫練習(xí)，教師及時(shí)指導(dǎo)。4、出示帶有“撇”畫得字：夫、牛、月、千、談等。（1）、學(xué)生認(rèn)讀，說說這些“撇”屬于哪一類型。（2）、學(xué)生描摹這些生字，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)。五．學(xué)習(xí)“捺”的書寫1、請(qǐng)學(xué)生說說“捺”在書寫上有什么樣的變化。2、教師講解示范：斜捺：及短捺：求平捺：遲3、請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行“捺”的筆畫練習(xí)，教師及時(shí)指導(dǎo)。4、出示帶有“捺”畫得字：夫、牛、月、千、談等。（1）、學(xué)生認(rèn)讀，說說這些“捺”屬于哪一類型。（2）、學(xué)生描摹這些生字，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)。提手旁和木字旁教學(xué)教學(xué)目標(biāo):1、初步掌握提手旁和木字旁這兩個(gè)偏旁的

4、書寫要領(lǐng)。2、了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律。3、寫好例字,要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)提手旁和木字旁的寫法教學(xué)過程1．寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握提手旁和木字旁這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。提手旁：短橫稍斜；豎鉤直挺，略長，穿過橫中點(diǎn)稍偏右處；提與豎鉤相交，左邊長，右邊短。木字旁：短橫稍斜；豎畫要垂直；撇尖高于豎的收筆處；捺改為點(diǎn)，起筆在撇起筆處的下方，不在橫與豎的交叉處。2．描描寫寫。這一部分包括帶有提手旁或木字旁的字和詞語各一個(gè)。指導(dǎo)時(shí)，先讓學(xué)生說說哪個(gè)字比較難寫，然后再進(jìn)行范寫。擇，左窄右寬。又橫撇的撇稍收斂，以避讓提手旁。梢，

5、左窄右寬。右邊月一撇改為豎，并穿過方格中心點(diǎn)。3．自己練練。例字指導(dǎo)掘，左窄右寬。提手旁第一筆橫要略向右上斜，要寫得短些，第二筆豎鉤要寫得直挺。右邊尸的撇是豎撇，撇尖略高于提手旁豎鉤的鉤點(diǎn)。搜，左窄右寬。書寫右上部份要注意正確的筆順，不能寫得太大。右下的又橫撇的撇要收斂，捺要舒展。扒，左長右短。八的第一筆為短撇，起筆略低于提手旁的橫；株，左窄右寬。右邊的朱上橫短，下橫長，豎為垂露豎，撇尖、捺腳略高于豎的收筆處。柄，左窄右寬，左長右短。右邊丙的撇為豎撇。模，左窄右寬。莫草字頭稍扁，中部的曰呈倒梯形狀，下部大的捺改為長點(diǎn)。提土旁和王字旁教學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1.初步掌

6、握提土旁和王字旁這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)2.了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律。3．寫好例字，要求書寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握提土旁和王字旁的運(yùn)筆方法。教學(xué)過程：一．學(xué)習(xí)王字旁1.學(xué)生比較王字旁與王字有什么區(qū)別？（王字旁字形窄長前兩橫不但變段，而且向右上翹，豎稍偏右,最后一橫變?yōu)樘?整個(gè)偏旁向右上傾斜。）2.教師演示王字旁，學(xué)生觀察。3.同學(xué)練習(xí)寫王字旁，教師指導(dǎo)。4.出示：理。學(xué)生觀察分析：王字旁與右邊部分高低有無變化？王字旁與右邊部分的寬窄有何變化？以誰為主體？5.學(xué)生練習(xí)書寫。二．學(xué)習(xí)提土旁1.出示土和提土旁。2.學(xué)生觀察比較土字和提土

7、旁，土字旁的字形變得瘦長，最后一橫變?yōu)樘帷?.教師演示提土旁。學(xué)生觀察，練習(xí)書寫。4.出示：堆5.學(xué)生觀察、分析提土旁與右邊的部件搭配要注意什么？6.總結(jié)提土旁和王字旁這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。提土旁：短橫要有一定的傾斜度，豎居橫畫中間，提要挺直有力。王字旁：上面兩橫要寫得稍短一些，豎居中，最后一筆提要注意與下一筆畫的呼應(yīng)。三．例字書寫玲：左小右大。注意左右筆畫的穿插避讓。理：左窄右寬。注意右部尚明的日呈道題形狀。玩：左窄右寬。注意左右筆畫的穿插避讓，豎彎鉤應(yīng)寫得書展些。址：止第三筆豎的起筆與提土旁的要領(lǐng)基本持平，兩豎要寫直挺。墻：左小右大。右上部分豎居于兩個(gè)

8、橫畫的中間，右下兩個(gè)口要注意大小與布白。均：左窄右寬。右邊撇要撇至