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《AmazingAnimals詞匯部分教學(xué)設(shè)計.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、Lesson14AmazingAnimals詞匯部分教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1，讓學(xué)生們當(dāng)堂會讀、會拼寫本課的新單詞：long-eared,jerboa,mouse(pl.mice),Kiwi,lay(laid;laid),long-nosed,shake(shook;shaken),flap,avoid并掌握其漢語意思。2，通過例句讓學(xué)生們掌握重點(diǎn)詞匯mouse的單復(fù)數(shù)形式；lay,shake的過去式、過去分詞的不規(guī)則變化；avoid+n./doing的用法。3，利用圖片讓學(xué)生們更直觀地認(rèn)知單詞；在句子中學(xué)習(xí)新詞匯，讓學(xué)生們更容易記憶單詞的意
2、思及用法，為之后課文內(nèi)容的展開打好基礎(chǔ)。4，通過漢英詞義連線和根據(jù)首字母或漢語提示完成單詞這兩個練習(xí)及時鞏固所學(xué)詞匯。教學(xué)重點(diǎn)：1，讓學(xué)生能夠熟練掌握本課新詞匯的聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本要求。2，讓學(xué)生們能夠靈活運(yùn)用本課重點(diǎn)詞匯mouse的單復(fù)數(shù)形式；lay,shake的過去式、過去分詞的不規(guī)則變化；avoid+n./doing的用法。教學(xué)難點(diǎn)：1，在句子中展開詞匯的學(xué)習(xí)。2，指導(dǎo)學(xué)生正確地完成相關(guān)的練習(xí),鞏固所學(xué)新單詞。學(xué)習(xí)者分析：本課是冀教版八年級英語下冊unit3中的一課。八年級的學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，因此不能滿足于僅僅教會如何
3、讀、如何拼寫這些詞匯，更重要的是要指導(dǎo)學(xué)生能夠掌握新單詞的用法，并通過學(xué)習(xí)和練習(xí)完成從單詞到句子由淺到深地學(xué)習(xí)過程。教學(xué)用具：多媒體、白板、課本、課件、導(dǎo)學(xué)案教學(xué)方法：全班共同學(xué)習(xí)、小組討論、個體思考完成任務(wù)相結(jié)合教學(xué)時間：10分鐘左右教學(xué)過程：一、新單詞的學(xué)習(xí)1,采用圖片導(dǎo)入的方式教授單詞，讓學(xué)生直觀地認(rèn)知新單詞：long-eared;long-nosed;jerboa;mouse;shake;lay;flap;avoidkiwi等。2,在教授mouse時引申了其復(fù)數(shù)形式mice;在教授lay時補(bǔ)充了其不規(guī)則變化的過去式和過去分詞lai
4、d,laid;在學(xué)習(xí)shake時讓學(xué)生同時掌握其不規(guī)則變化的過去式和過去分shook,shaken。并且用例句的形式讓學(xué)生更好地掌握這兩個詞的不規(guī)則變化形式。在教授flap以及shake這兩個動詞的時候，除了讓學(xué)生看圖片，還給學(xué)生發(fā)出“flapyourarms”和“shakeyourhead”的指令，使學(xué)生更容易理解并掌握這兩個動詞。除此之外在講解avoid時，滲透了其用法：“avoid+n./doing”并讓學(xué)生完成了相關(guān)練習(xí)，所學(xué)知識得到了及時地反饋。三、鞏固練習(xí)在教授完詞匯后，通過兩個練習(xí)鞏固所學(xué)知識：一、通過連線練習(xí)“Let’sc
5、heck”，讓學(xué)生當(dāng)堂掌握單詞的漢語意思并再一次糾正學(xué)生的發(fā)音。二、通過根據(jù)首字母或漢語提示填空的練習(xí)“Canyoufinishthem?”，鍛煉學(xué)生通過閱讀上下文推斷意思并填寫單詞的正確形式的能力。通過這樣兩個練習(xí)，學(xué)生既掌握了新單詞的意思、發(fā)音、拼寫也掌握了新單詞的基本用法，同時為下一步課文的學(xué)習(xí)做了扎實(shí)地鋪墊。四、詞匯部分教授結(jié)束
