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《余靜詞匯部分教學(xué)設(shè)計.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、課題：北師大版《初中英語》七年級上冊教材Unit3HomeLesson8WhoseBallIsThis?（第一課時）教師姓名：余靜學(xué)校：北京市豐臺區(qū)東鐵營一中教材分析本課是北師大版《初中英語》七年級上冊教材（第十一冊）Unit3HomeLesson8WhoseBallIsThis?話題為家。本課是本單元的第二課，主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是用名詞性物主代詞描述物品的歸屬，是GetReadyB(Part1)YourFriends物主代詞擴展,與前一課內(nèi)容相呼應(yīng)，通過介紹居室，家具到個人用品，學(xué)生能夠?qū)τ诩疫@個話題有一個比較完整的概念。在GetReadyD中，學(xué)生復(fù)
2、習(xí)了形容詞性物主代詞，為本課的學(xué)習(xí)提供了語言基礎(chǔ)。本課的教學(xué)設(shè)計分兩個課時。本課時側(cè)重對聽力材料的理解。學(xué)生在學(xué)習(xí)了有關(guān)個人物品的詞匯的基礎(chǔ)上，通過聽力文段進行語言的輸入，進一步理解鞏固詞匯，訓(xùn)練聽力獲取信息、理解信息和篩選信息等閱讀策略，以及初步感知形容詞性物主代詞的表意功能和用法，最后結(jié)合課文的信息和語言進行輸出性活動。教學(xué)內(nèi)容話題：intheroom詞匯：按《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的要求分類：二級詞匯：crayon,wrong五級詞匯：diary,glass,key,scissors,toothbrush,towel,mine,
3、yours,hers,maybe,pair詞組：apairof按照話題分類：personalthingscrayon,diary,glass,key,scissors,toothbrush,towel,trousers策略：圍繞話題整理詞匯；聽力獲取信息、篩選信息、理解信息、記錄信息的策略。句型：Whoseballisthis?It’sBen’sball.教學(xué)目標(biāo)在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時，學(xué)生能夠：1.認(rèn)讀個人物品crayon，diary等詞匯。2.通過聽力，獲取有關(guān)Ben的家庭成員個人物品歸屬情況的信息。3.通過聽力確定物品歸屬，初步體驗和感知名詞性物主代
4、詞mine等的表意功能和用法。4.運用Whoseballisthis?It’sBen’sball.口頭問答個人物品的歸屬情況。5.意識到整理個人物品的重要性并養(yǎng)成整理物品的好習(xí)慣。教學(xué)重點學(xué)生能夠通過聽力，獲取有關(guān)Ben的家庭成員個人物品歸屬情況的信息。教學(xué)難點學(xué)生能夠運用Whoseballisthis?It’sBen’sball.口頭問答個人物品的歸屬情況。教學(xué)資源教材、實物、多媒體課件、學(xué)案、黑板和粉筆。教學(xué)過程教學(xué)活動設(shè)計意圖互動模式&時間Warmup2Step1Studentslearnthenewwordsaboutpersonalthin
5、gs.1.Tputsahandbagonthedesk.T:Thisisabox.Ttakesoutakeyandsays:What’sthis?It’sakey.It’smykey,It’smypersonalthing.Doyouwanttoknowmoreaboutmypersonalthings?2.Tteachesthenewwordswiththethingsinaboxandatthesametimeshowthemontheppt.Ssreadthewordsafterteacher.WhenTteachestrousers,scis
6、sorsandglasses,guidesSstopayattentiontotheusageof“apairof”andotherwordslikethis.3.TplaystherecordingandasksSstoopentheirbooksandreadthekeywordsaftertherecording.4.Sslookatthekeywordsandlabeltheitems,andthenchecktheanswersinclass.5.Gooverthewordsagain.(Whohasthebestmemory?)Tasks
7、SstoclosetheirbooksandaskindividualSstotellthewordsaboutpersonalthingstheyhaverememberedinclass.6.Game：What’smissing?TeacherexplainsSstherules,anduseppt.toplaythegamewiththeSs.Rules:1.Firstyouwillseeeightdifferentkindsofthings.2.Thenyouwillseeonlysevenofthem.3.What’smissing?Sho
8、utouttheanswer.激活學(xué)生已知的話題詞匯，通過實物詞匯教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過跟讀單詞、寫標(biāo)
