科學(xué)研究總結(jié)螞蟻的路線.doc

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1、科學(xué)研究總結(jié)：螞蟻的路線王健麗主題由來：春天來了，萬物復(fù)蘇，小昆蟲們也在蠢蠢欲動(dòng)了，戶外活動(dòng)時(shí)孩子們蹲在操場(chǎng)的大樹周圍久久不肯離開，湊上前去才發(fā)現(xiàn)他們?cè)诰劬珪?huì)神的觀察螞蟻，孩子們用手指著它們說：“看！大螞蟻”“這個(gè)螞蟻搬東西呢！”“螞蟻好小啊”“它們跑的好快呀”孩子們對(duì)螞蟻的熱情讓我決定了就選這個(gè)內(nèi)容來幫助幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻的特點(diǎn)和生活環(huán)境。目標(biāo)：　　1.了解尋找、觀察、捉螞蟻的方法。知道螞蟻的外形特征、食性和運(yùn)動(dòng)方式。　　2.產(chǎn)生探索螞蟻等昆蟲的運(yùn)動(dòng)方式的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：　　1.昆蟲捕捉器　　2.一些碎餅干、食物，螞蟻

2、特征的圖片　　3.放大鏡、白紙、彩色墨水?；顒?dòng)過程：1.捉螞蟻?！獛ьI(lǐng)幼兒在大樹旁、草地上、花園里等不同的地方投放食物，并耐心觀察。　　——在觀察的同時(shí)，設(shè)想螞蟻喜歡吃什么，螞蟻生活在哪里?！　　l(fā)現(xiàn)螞蟻出來覓食后，引導(dǎo)幼兒觀察思考螞蟻怎樣找食物，怎樣搬運(yùn)食物，它們會(huì)把食物搬到哪里去?！　咳俗?—2只螞蟻放在昆蟲捕捉器里。2.觀察螞蟻。　　——交流捕捉經(jīng)驗(yàn)：在哪里發(fā)現(xiàn)螞蟻的，螞蟻喜歡吃什么?　　——用放大鏡觀察螞蟻，說說螞蟻是什么顏色、什么樣子的?！　　虼蠹医榻B自己了解的有關(guān)螞蟻的知識(shí)，如：螞蟻身體的結(jié)構(gòu)，螞

3、蟻觸角的用處，螞蟻的力氣很大，螞蟻會(huì)合作搬運(yùn)東西等。3.留下螞蟻行進(jìn)圖?！　谧雷由箱伾洗蟀准?，灑上一些螞蟻愛吃的食物，將螞蟻放在紙上，觀察螞蟻是怎樣運(yùn)動(dòng)的?！　獙⒉噬卧谖浵伾砩?，螞蟻爬行時(shí)便會(huì)留下彩色印跡。觀察螞蟻行走的路線。此活動(dòng)進(jìn)行中，幼兒始終保持著極大的好奇心，幼兒通過親身觀察螞蟻，對(duì)螞蟻的身體結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有了更加直觀的感受。通過動(dòng)手捏碎餅干渣，使用昆蟲捕捉器，鍛煉幼兒手部的靈活能力。使用放大鏡觀察時(shí)，提高了幼兒專注力。整個(gè)活動(dòng)激發(fā)了幼兒對(duì)昆蟲的探究欲望，培養(yǎng)探究能力。在探究過程中幼兒能自主與他人合作交

4、流自己的想法。同時(shí)，也培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍事物，親近大自然的意識(shí)。幼兒科學(xué)教育重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望?！毒V要》指出要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。本次活動(dòng)符合科學(xué)活動(dòng)的核心目的。通過本次活動(dòng)使我對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容和目標(biāo)有了更深的理解，更加明確了科學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路。在科學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒親身去經(jīng)歷去體驗(yàn)，對(duì)于幼兒掌握科學(xué)知識(shí)有很大的幫助。