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1、S版四年級語文上冊第二單元測試班級姓名得分一、看拼音，寫詞語。（10分）fèiténɡcǎixiáhuǎnɡhuǎnɡhūhūjùshūohēnɡwò()()()()()二、形近字組詞。（10分）扁（）籠（）寺（）漂（）塔（）偏（）攏（）詩（）飄（）搭（）震（）霞（）跪（）秒（）堅（）振（）假（）桅（）妙（）豎（）三、我能用“－”給加點的字選擇正確的讀音。（2分）風號(háohào)浪吼薄(bóbáo)弱降(jiànɡxiánɡ)妖光澤(cézé)四、按要求寫詞語。（9分）1.描寫聲音的詞語：人聲鼎沸2.描寫顏色的詞語：紅彤彤3.ABCC類型詞語：細雨沙沙五、選詞填空（3分
2、）安靜寧靜平靜1.星期天，學校里一個人也沒有，顯得非常（）。2.終于接到媽媽的來信了，這位戰(zhàn)士的心情難以（）。3.演出開始了，劇場里立刻（）了下來。六、按要求完成句子。（10分）1.下午，下起了大雨。（把句子寫得更具體些）2.秋天的田野，金黃的稻穗隨風搖擺。（改成擬人句）3.這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的……(造句)4.霞光照得小孩子的臉紅紅的。改成“把”字句：改成“被”字句：七、按原文填空。（16分）1．“月落烏啼霜滿天，?！边@句詩節(jié)選自古詩《》，作者是唐代詩人。(2分)2.，頭高數丈觸山回。須臾卻入海門去，。這兩句詩出自《》，這首詩是唐代詩人（）
3、寫的。這首詩描寫的是（）季（）的壯觀景象。3.寫出你課內外積累的描寫四季景色的詩句。春天：夏天：秋天：冬天：4.早霞不出門，。再默寫兩句天氣諺語：八、給句子加標點。（6分）1.有人告訴我們說潮來了2.冬哥哥想要是有紅的黃的綠的藍的五顏六色的雪花該多好呀九、閱讀。（14分）（一）（7分）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道六七米高的。浪潮越來越近，猶如，飛奔而來；那聲音如同，好像大地都被震得顫動起來。1.把語段補充完整。（4分）2.本段按照的順序，描寫了的景象。（2分）3.用“﹏﹏﹏﹏”畫出具體描寫大潮聲音的句子。（1分）（二）（
4、7分）天鵝的故事在老人潘家做客時，我看到墻上掛著一枝獵槍，就（）地問：“你老喜歡打獵？”老人說：“是的，但那是30年前的事了?！庇幸荒瓿醮?，我背著這枝獵槍，在湖邊上打野鴨。我在湖邊轉悠了好半天，一無所獲，感到十分（）。這時，飛來了一群天鵝，落在離我不遠的地方。天鵝在冰上互相呼喚著，好像在討論：湖面結冰了，怎么辦？突然，一只個兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并不是飛走了，而是利用落下的沖力，像石子似的把自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上，鋼鐵般的冰面被震得顫動起來。接著是第二次，第三次……冰層出現了一個小小的冰窟窿。老天鵝沿著冰窟窿在邊緣繼續(xù)撲打著，水面在慢慢地擴大。很快整群
5、天鵝，大約百十來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！水面在迅速地擴大著。不久，小小的冰窟窿終于變成一個很大的水面。所有的天鵝都同時結束了工作。它們昂著頭，挺著胸，在水里游，捕食魚蝦，不時發(fā)出勝利的歡呼聲。說到這里，斯杰潘老人停了一下。又深情地說：“多可愛的鳥兒啊！我當時離它們才三四十米，雙手端著上了子彈的獵槍，可是我卻把槍掛到肩上，悄悄地離開了。從此以后，這枝獵槍就一直掛在墻上，再也沒有動過?！?、在括號里填上合適的詞語。（2分）2、照樣子改寫句子。（2分）例：護衛(wèi)隊戰(zhàn)士們在天安門廣場舉行升旗儀式。在天安門廣場，護衛(wèi)隊戰(zhàn)士們舉行升旗儀式。我背著這枝獵槍在貝加爾
6、湖畔的沼澤地打野鴨。4、第自然段至第自然段是重點段，寫老人敘述天鵝破冰的情景。（1分）5、斯杰潘老人為什么沒有打天鵝，并從此放棄了打獵？（2分）十、作文（25分）仔細觀察家鄉(xiāng)四季景物，抓住特點，按一定的順序寫下來，注意多運用平日積累的好詞佳句，寫后認真修改。
