大獅子和小老鼠.doc

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1、活動名稱：大獅子和小老鼠活動目標：1．在熟悉故事的基礎上，進一步理解并能表現(xiàn)出大獅子神態(tài)和語氣的變化。2．樂于與同伴一起進行故事表演。活動準備：1．經驗準備：已聽過故事《大獅子和小老鼠》。2．材料準備：PPT，裝扮角色用的道具。活動過程：一、教師出示指偶，導入活動。二、教師講述寓言故事前半段，引發(fā)幼兒討論。（1）教師：我們一起來聽一個故事，故事的名字叫《大獅子和小老鼠》。（講到大獅子被獵人布下的網抓住的部分。）（2）教師：小老鼠有什么辦法來救大獅子呢？（引導幼兒積極思考、大膽想象。）（3）教師鼓勵幼兒在集體面前講述自己的想法。三、教師邊

2、操作指偶邊講述寓言故事后半段，引導幼兒初步理解故事內容。（1）教師運用夸張的語言模仿角色對話講述寓言故事。（2）教師：小老鼠用了什么方法救大獅子？得救后，大獅子對小老鼠說了什么話？（3）引導觀察大獅子和小老鼠形象上的差別，初步理解故事的寓意。四、教師播放磁帶，幫助幼兒進一步歸納寓意。（1）集體欣賞故事錄音。（2）教師：聽了這個故事，你想對大獅子和小老鼠說些什么？（3）教師小結?；顒友由欤阂龑в變赫f說“你和朋友的故事”——說說在幼兒園生活中，你和朋友相互關心、互相幫助的故事。