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1、小學(xué)英語__三_年級Module3Unit1教學(xué)設(shè)計課題：Ilikefootball.教材分析本課節(jié)選自《新標(biāo)準(zhǔn)英語》三年級起點第二冊第三模塊第一單元。這節(jié)課的主要內(nèi)容是用英語來談?wù)撓矚g或不喜歡的體育項目。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.學(xué)習(xí)語句:Ilike...Idon’tlike...2.識別單詞：football,basketball,tabletennis,morningexercises能力目標(biāo)能運用Ilike/Idon’tlike....這類語句回答有表達(dá)自己喜歡的體育項目情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛運動的好習(xí)慣教學(xué)重點1.識別4個
2、單詞。2.正確運用目標(biāo)語句。教學(xué)難點單詞morningexercises的發(fā)音。教法以任務(wù)型教學(xué)法及語篇教學(xué)為主，情景交際法等為輔。學(xué)法小組合作學(xué)習(xí)法教具多媒體、實物學(xué)具課本、筆課時一課時課型新授教學(xué)流程教師活動、學(xué)生行為與課件運用設(shè)計意圖個人補(bǔ)充Step1任務(wù)啟動1.師生之間互致問候。2.復(fù)習(xí)上一課學(xué)習(xí)的動物名稱T:Look,children.Whatisthis?Ss：Monkey.T:two,woshouldsay...Ss:Monkeys.(以此方法復(fù)習(xí)了elephant(s),panda(s),tiger(s),l
3、ion(s))師生之間親切地問候不但可以將學(xué)生的注意力馬上集中到課堂上來，還可以拉近師生之間的感情距離。設(shè)計本環(huán)節(jié)主要目的是為了幫助學(xué)生回顧以前所學(xué)到的關(guān)于動物的單詞。在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)我允許學(xué)生適當(dāng)?shù)厥褂谩罢Z際語”Step2任務(wù)呈現(xiàn)（課件出示關(guān)于動物的歌謠）T:Let’scloseyoureyesandreviewanimalswhichyousaw教師引出like這個生詞并做動作加以解釋：今天我們將要學(xué)習(xí)用Ilike...和Idon’tlike...來談?wù)撃阆矚g或不喜歡的體育項目。明確教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。Ste
4、p3任務(wù)準(zhǔn)備Step1.(單詞)T:OK首先讓我們一起進(jìn)入我們今天的第一個環(huán)節(jié)：開火車學(xué)單詞!T:出示課件一個足球，教單詞football,Ss:學(xué)生模仿。T：出示課件籃球，教授單詞basketballSs；學(xué)生模仿。T：課件出示乒乓球和早操的圖片，教單詞tabletennis和morningexercises.Ss:學(xué)生模仿。Step2.Practice.T:教師通過做動作猜詞等方法讓學(xué)生快速地說單詞。Ss模仿老師造句。T：Ilike...Idon’tlike...2.游戲：誰當(dāng)小記者1.課文教學(xué)T:今天熊貓盼盼準(zhǔn)備進(jìn)行體
5、育鍛煉，我們一起來看看他到底喜歡什么體育項目呢？Now,let’slistentothetapetogether.(播放第一遍錄音)Ss:學(xué)生認(rèn)真聽。T:Whatdidyouhearjustnow?Ss:Morningexercises.T:(播放第二遍錄音)Nowlistentothetapeoncemore,andthistimeyoureaditafterthetape.Ss跟讀課文T：(讓學(xué)生自由讀課文。)ReadthetextSs:自由讀課文。（教師伺機(jī)指導(dǎo)）T:Let’sreadthetext.Boysarefi
6、rstandGirlsaresecondSs:讀課文。在教授新詞時，我摒棄了傳統(tǒng)地、機(jī)械地記憶模式，采用了以大小聲、開火車以及跟猜單詞等形式，這樣學(xué)生既能夠全員參與課堂，又充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)單詞的積極性。教師要把示范做清楚，這樣在小組活動時既節(jié)省時間效果又好播放第一遍錄音是為了讓學(xué)生初步了解課文大意。播放第二遍錄音，同時出示相關(guān)問題是為了幫助學(xué)生理解課文重點句子。Step4任務(wù)完成T:Stophere,please.1.同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們一起看看我們本節(jié)課的要完成的任務(wù)（課件出示練習(xí)要求）2.學(xué)生開始做練習(xí)。3.T:教師和
7、一組同學(xué)對一下答案：Ss:在小組內(nèi)完成這項活動。用本節(jié)課所學(xué)語言知識做事情，檢驗學(xué)生的語言輸出情況。Step51.T：“通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？通過歸納總課堂小結(jié)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的體現(xiàn)，自己總結(jié)歸納本課學(xué)習(xí)的重難點：Football,basketball,tabletennis,morningexercises四個單詞Ilike...Idon’tlike...句型結(jié)，鞏固加深學(xué)生對所學(xué)知識的印象。在傳授知識的同時不要忘記對學(xué)會進(jìn)行情感教育。Step6作業(yè)布置回家后向你的父母描述幾句你喜歡或你不喜歡的事物培養(yǎng)學(xué)生的文化意識
8、板書設(shè)計M3U1Ilikefootball.FootballBasketballtabletennismorningexercisesIlike...Idon’tlike...
