全品第1講 走進(jìn)細(xì)胞.ppt

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1、第1講PART01走進(jìn)細(xì)胞基礎(chǔ)知識鞏固│考點互動探究│考例考法直擊│教師備用習(xí)題第1講　走進(jìn)細(xì)胞考試說明1.細(xì)胞學(xué)說的建立過程(Ⅰ)。2.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同(Ⅱ)。3.實驗：用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞。一、從生物圈到細(xì)胞1．生命活動離不開細(xì)胞基礎(chǔ)知識鞏固鏈接教材寄生在活細(xì)胞中單個細(xì)胞各種分化的細(xì)胞(1)寫出圖中各標(biāo)號所表示的結(jié)構(gòu)層次名稱：①_________，②_________，③_________，④_________，⑤_________，⑥_________。(2)上述各層次中，最基本的生命系統(tǒng)是[①]_________，最大的生命系統(tǒng)是[⑥]_________，地球上最

2、早出現(xiàn)的生命形式是____________。(3)上述各層次中，包括無機環(huán)境的有_________________?；A(chǔ)知識鞏固鏈接教材2．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次圖111細(xì)胞組織系統(tǒng)種群群落生物圈細(xì)胞生物圈單細(xì)胞生物生態(tài)系統(tǒng)、生物圈二、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性1．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞基礎(chǔ)知識鞏固鏈接教材(1)細(xì)菌細(xì)胞與高等植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是____________________________，上述三種細(xì)胞的共性是都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、__________(細(xì)胞器)、DNA等。(2)藍(lán)藻細(xì)胞無葉綠體，但它能進(jìn)行光合作用的原因是含有__________和__________以及光合作用所需的

3、酶。藍(lán)藻細(xì)胞無線粒體，但進(jìn)行__________呼吸。(3)與高等植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞的DNA裸露，不能與__________結(jié)合形成染色體。(4)HIV與圖中的三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同的是__________________________。圖112有無以核膜為界限的細(xì)胞核核糖體葉綠素藻藍(lán)素有氧蛋白質(zhì)HIV無細(xì)胞結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識鞏固鏈接教材2．將常見真核生物和原核生物序號填入所屬集合中圖113①藍(lán)藻②綠藻③藍(lán)球藻④小球藻⑤硝化細(xì)菌⑥青霉菌⑦發(fā)菜⑧酵母菌⑨乳酸菌⑩小麥?水綿?變形蟲①③⑤⑦⑨②④⑥⑧⑩基礎(chǔ)知識鞏固鏈接教材3．細(xì)胞多樣性的“2個”原因蛋白質(zhì)DNA選擇性表達(dá)基礎(chǔ)知識鞏固鏈接教材4．細(xì)

4、胞的“5個”統(tǒng)一(1)化學(xué)組成：組成細(xì)胞的元素和化合物______基本一致。(2)結(jié)構(gòu)：都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，且都有__________這種細(xì)胞器。(3)遺傳物質(zhì)：都以__________作為遺傳物質(zhì)，且遺傳密碼通用。(4)能源物質(zhì)：都以__________作為直接能源物質(zhì)。(5)細(xì)胞增殖：都以細(xì)胞分裂的方式增殖，即新細(xì)胞來自老細(xì)胞。種類核糖體DNAATP三、細(xì)胞學(xué)說建立的過程1．建立者：主要是德國科學(xué)家施萊登和施旺?；A(chǔ)知識鞏固鏈接教材(1)細(xì)胞是一個有機體，一切__________都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由________________所構(gòu)成。(2)細(xì)胞是一個__________的單

5、位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。(3)新細(xì)胞可以從__________中產(chǎn)生。2．基本內(nèi)容：3．意義：揭示了_____________和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性。動植物細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物相對獨立老細(xì)胞細(xì)胞統(tǒng)一性基礎(chǔ)知識鞏固銜接課堂1．正誤辨析(1)從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為元素、無機物、有機物和細(xì)胞。()(2)噬菌體與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是噬菌體無以核膜為界限的細(xì)胞核。()(3)煙草花葉病毒可以不依賴宿主細(xì)胞而增殖。()(4)白洋淀的全部魚屬于生命系統(tǒng)的種群這一結(jié)構(gòu)層次。()(5)病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)，也不屬于生物。()(6)一片紅樹林

6、屬于種群層次。()基礎(chǔ)知識鞏固[答案](1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×[解析](1)最小的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次不包含元素、無機物、有機物。(2)噬菌體屬于病毒，與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是噬菌體無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(3)病毒只能在活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行增殖。(4)白洋淀的全部魚不是同一物種，而是多個物種、多個種群。(5)病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立進(jìn)行代謝，所以不屬于生命系統(tǒng)，但病毒能夠增殖，所以其屬于生物。(6)一片紅樹林屬于生態(tài)系統(tǒng)層次?；A(chǔ)知識鞏固銜接課堂2．熱圖解讀圖114為幾種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請思考：(1)A～D中，只有一個是完全正確的，你能否指出？其

7、余三個圖分別錯在何處？________________________________________________________________________只有D項正確。A中應(yīng)無線粒體，B中應(yīng)無葉綠體，C中應(yīng)無中心體?；A(chǔ)知識鞏固銜接課堂(2)圖示一個細(xì)菌既屬于生命系統(tǒng)的__________層次，也屬于生命系統(tǒng)的__________層次。(3)圖示細(xì)胞所代表的生物中一定是生產(chǎn)者的是______，可能是生產(chǎn)者的是____________