怎樣辦好人民滿意的教育.doc

怎樣辦好人民滿意的教育.doc

ID:54056433

大?。?3.50 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2020-04-12

怎樣辦好人民滿意的教育.doc_第1頁(yè)
怎樣辦好人民滿意的教育.doc_第2頁(yè)
怎樣辦好人民滿意的教育.doc_第3頁(yè)
資源描述:

《怎樣辦好人民滿意的教育.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、怎樣辦好人民滿意的教育一是關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。無論是公辦學(xué)校還是民辦學(xué)校,無論是中學(xué)、小學(xué)還是幼兒園,都應(yīng)該讓每一個(gè)學(xué)子得到關(guān)愛;無論是優(yōu)等生、中等生還是后進(jìn)生,無論是課堂提問、班干輪值還是參與實(shí)踐、展示和得到表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì),都應(yīng)該兼顧到每一個(gè)學(xué)生,激發(fā)每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到最大的發(fā)展,體現(xiàn)教育公平。二是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生進(jìn)校門幾乎是一張白紙,需要學(xué)校教育去不斷描畫,這是家庭教育和社會(huì)教育所不能替代的。大家也都清楚,絕大部分的學(xué)生畢業(yè)后都是一個(gè)普通的社會(huì)人,不在于權(quán)力有多大,擁有多少財(cái)富,關(guān)鍵是對(duì)社會(huì)有用,絕不是“高分低能”的“答題機(jī)器”。因此,我們要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,特別是感恩教育

2、和傳統(tǒng)文化教育不能丟,注重思想品德、行為習(xí)慣和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。還要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,有時(shí)候?qū)W生的回答不一定按老師的預(yù)測(cè)來回答,我們要呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。舉個(gè)例子,1+1=2,如果有學(xué)生回答1+1=10,只要他能自圓其說,我們就不要責(zé)怪,要鼓勵(lì)他的勇氣和創(chuàng)新。三是狠抓減負(fù)增效工作?!皽p負(fù)增效”工作是真正把學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來。強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化訓(xùn)練,導(dǎo)致課業(yè)機(jī)械重復(fù),教學(xué)時(shí)間惡性膨脹,擠占了德育、體育、藝術(shù)教育和師生自由活動(dòng)的時(shí)間,學(xué)生的人格培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、教師的繼續(xù)教育被削弱,素質(zhì)教育難以實(shí)施。首先要切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化有效備課、有效教學(xué)、有效教研、有效作業(yè)、有效測(cè)試,向40

3、分鐘、45分鐘要質(zhì)量,能夠在課堂解決的絕不留待課后補(bǔ),好比新衣服破了,再新也是有補(bǔ)丁。其次是家庭作業(yè)要“舍得放”。新學(xué)年提出,“小學(xué)一二年級(jí)不布置家庭作業(yè),三四年級(jí)40分鐘,五六年級(jí)60分鐘以內(nèi)”,還可以再大膽一些,四年級(jí)以下試行不布置家庭作業(yè),其他年級(jí)的也要再適當(dāng)減少,把更多的時(shí)間還給孩子,讓他們多閱讀,或者是布置一個(gè)課題,讓學(xué)生自主探究,通過查資料、收集信息、與他人合作、動(dòng)手實(shí)踐等辦法完成,再匯集成課題材料并在課堂上分享,主要是從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力,如探究、合作、寫作和口頭表達(dá)等方面的能力以及負(fù)責(zé)任的態(tài)度。寒暑假還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生自主制定具體的社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)計(jì)劃,讓孩子多參與活動(dòng),多參與實(shí)

4、踐鍛煉。同時(shí),要注意根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,分層實(shí)施,有效引導(dǎo),讓優(yōu)生更優(yōu)、后進(jìn)生趕上、兼顧全面,避免因“一刀切”而導(dǎo)致惡性循環(huán)??傊?,通過實(shí)踐式、活動(dòng)式的作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和總結(jié)能力,對(duì)以后的學(xué)習(xí)將產(chǎn)生很大幫助,有利于優(yōu)化學(xué)習(xí)效果。最后是進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育。課業(yè)負(fù)擔(dān)相當(dāng)一部分是來自于家長(zhǎng),首先是向家長(zhǎng)傳輸“素質(zhì)教育”理念,讓家長(zhǎng)樹立起正確的成才觀和人才觀,不要“唯分?jǐn)?shù)”、“唯奧數(shù)”,結(jié)合孩子特點(diǎn)適當(dāng)選學(xué)興趣班;甚至在新生面試的時(shí)候一并面試家長(zhǎng),向家長(zhǎng)提出學(xué)校的有關(guān)要求,爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解并支持配合。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。