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《古代詩(shī)歌賞析題問答模式例析》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、古代詩(shī)歌賞析題問答模式例析大體上可歸納出五種問答模式:1、第一種模式分析詩(shī)歌意境型2、第二種模式分析表達(dá)技巧型3、第三種模式分析語(yǔ)言特色型4、第四種模式煉字型5、第五種模式一詞領(lǐng)全詩(shī)型第一種模式:分析詩(shī)歌意境型提問方式:這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?提問變式:這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?應(yīng)答分析:這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄托詩(shī)人情感的物象(即意象)綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、境、情三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。山居秋瞑王維空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹
2、喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。(1)作者在下列這首詩(shī)中塑造了怎樣的一種意境?這種意境表現(xiàn)了作者怎樣的理想?答題步驟:第一步描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面??忌鷳?yīng)抓住詩(shī)中的主要景物,用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面。第二步概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞表述,例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等。第三步分析作者的思想感情。一般可表述為:愉悅、歡快、激動(dòng)、沉痛、悲憤、哀傷,贊美之情、仰慕之情、惜別之情、依戀之情、豪邁之情、閑適恬淡之情等等,但切忌空洞,要答具體。比如光答“表達(dá)了作者哀傷的情懷”是不夠的,還應(yīng)答出為什么
3、而“哀傷”。本詩(shī)勾畫了一幅驟雨過后的山村晚景。山雨初霽,萬(wàn)物一新;初秋的傍晚,幽清明凈。清泉淙淙、翠竹成林,月下青松、水中碧蓮,是空山秋天恬靜幽美的景象。作者通過塑造這樣一種幽靜深寂的意境,反映了詩(shī)人對(duì)安靜淳樸生活的向往和對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。春興武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴,殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng),又逐春風(fēng)到洛城。⑴簡(jiǎn)析詩(shī)歌一、二句所描寫春景的特點(diǎn)?!皻埢浔M”典出詩(shī)暮春(殘春)之景;雨過天晴,楊柳陰陰,流鶯啼鳴,則寫出了景色的清新明麗(美好)。絕句二首(其一)杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。注:此詩(shī)寫于詩(shī)人
4、經(jīng)過“一歲四行役”“三年饑走荒山道”的奔波流離之后,暫時(shí)定居成都草堂之時(shí)。提問:此詩(shī)描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析絕句二首(其一)杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。此詩(shī)描繪了一派美麗的初春景象:春天陽(yáng)光普照,四野青綠,江水映日,春風(fēng)送來(lái)花草的馨香,泥融土濕,燕子正繁忙地銜泥筑巢,日麗沙暖,鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)(步驟一)。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束奔波流離生活后暫時(shí)定居草堂的愉悅閑適的心境(步驟三)。第二種模式:分析表現(xiàn)技巧型提問方式:這首詩(shī)用了怎樣的表現(xiàn)手法
5、?提問變式:請(qǐng)分析這首詩(shī)的表達(dá)技巧(或“藝術(shù)手法”,或“手法”)?;蛟?shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?應(yīng)答分析:要準(zhǔn)確答題,必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法。(回顧藝術(shù)手法圖表;按詩(shī)歌的內(nèi)容分類記憶)A表現(xiàn)手法主要有:(1)對(duì)比。如李紳《憫農(nóng)》“四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死?!?2)襯托,分正襯和反襯。反襯又有以動(dòng)靜襯,如“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽?!保灰詷肪耙r哀情,如“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音?!钡?。(3)聯(lián)想和想像,又叫虛實(shí)結(jié)合。如“借問梅花何處落,風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山?!?。(4)繪形,繪聲,繪色。如“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。
6、”(5)象征(6)托物言志。如《石灰吟》:“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間?!?7)用典。如李商隱的《無(wú)題》“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。”(8)借古諷今。如《賈生》“可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神?!?9)比興(多在先秦詩(shī)歌中運(yùn)用)“郁孤臺(tái)下清江水,中間多少行人淚。”(10)鋪陳和點(diǎn)染如柳永《望海潮》“東南形勝,三吳都會(huì),錢塘自古繁華。煙柳畫橋…市列珠璣…”B表達(dá)方式有:(1)記敘(2)議論(3)說明(4)描寫(5)抒情描寫方法——正面描寫和側(cè)面描寫白描抒情方式:直接抒情(或說“直抒胸臆”)
7、和間接抒情兩種。直接抒情,如“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”就是。間接抒情又包括借景抒情,如“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇”;托物言志,一般是詠物詩(shī),如《石灰吟》:“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間?!盋修辭手法:在古詩(shī)中經(jīng)常出現(xiàn)必須掌握的有8種:比喻,擬人,夸張,雙關(guān),對(duì)偶,設(shè)問,反問,設(shè)問等。D語(yǔ)言特色:清新,樸實(shí),含蓄,華麗,風(fēng)趣,幽默永遇樂京口北固亭懷古千古江山,英雄無(wú)覓孫仲謀處?!瓚{誰(shuí)問,廉頗老矣,尚能飯否?問:結(jié)尾三句用了什么手法?有什么含義?結(jié)尾三句用典,借廉頗自比,表示出
8、詞人報(bào)效國(guó)家的強(qiáng)烈愿望和對(duì)宋室不能進(jìn)用人才的慨嘆。答題步驟:第一步準(zhǔn)確指出用了何種手法。第二步結(jié)合詩(shī)句闡釋為什么是用了這種手法或如何體現(xiàn)這種手法。第三步指出此種手法有效傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情。春興武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴,殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng),又逐春風(fēng)到洛城