王洪玉教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、教學(xué)設(shè)計(jì)馮貝堡中心小學(xué)王洪玉第四課、寶島臺灣教學(xué)目標(biāo)：1、了解臺灣的基本情況和特殊歷史。2、知道臺灣是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，祖國的領(lǐng)土神圣不可侵犯，初步形成維護(hù)祖國統(tǒng)一的愿望和信念。教學(xué)重難點(diǎn)：了解臺灣的基本情況和特殊歷史，使學(xué)生初步形成維護(hù)祖國統(tǒng)一的愿望和信念。教學(xué)準(zhǔn)備：1、搜集臺灣風(fēng)光圖片或旅游照片。2、查閱資料了解臺灣的歷史。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：香港和澳門回歸祖國，中國人終于圓了縈繞一個(gè)世紀(jì)的團(tuán)圓夢?，F(xiàn)在我們還有一個(gè)夙愿：就是實(shí)現(xiàn)臺灣和大陸海峽兩岸的和平統(tǒng)一。二、指導(dǎo)了解臺灣1、提問：臺灣在哪里？2、臺

2、灣什么樣?3、臺灣和大陸分離多久了？為什么會分離？4、指導(dǎo)學(xué)生閱讀《中國地圖》，找一找臺灣的位置，師生小結(jié)：臺灣島是我國最大的島嶼，位于我國東南部的海面上，東臨太平洋，西隔臺灣海峽與福建省相望。臺灣是我國的一個(gè)省，包括臺灣島及澎湖列島、釣魚島、赤尾島等80多個(gè)島嶼，面積約3.6萬平方千米。北回歸線從臺灣中部穿過，南部是炎熱的熱帶地區(qū)，北部是溫帶。臺灣的地形特點(diǎn)：西部是平原，東部和中部是山地。5、閱讀教材20頁，師生總結(jié)：美麗氣候：氣候溫暖，雨量充沛自然環(huán)境：山高、林密、瀑多、饒、市和海港6、引導(dǎo)學(xué)生探究海峽兩岸關(guān)系了

3、解臺灣的基本情況，提問：臺灣的風(fēng)土人情和大陸有什么關(guān)系？臺灣和大陸分離多久了？為什么會分離？我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)海峽兩岸的統(tǒng)一，已經(jīng)做了工作？有什么意義？是否要以武力解決臺灣問題?學(xué)生在小組內(nèi)交流相關(guān)問題的理解和看法：臺灣與大陸分離的原因；海峽兩岸關(guān)系血濃于水；大陸對臺政策是努力實(shí)現(xiàn)兩岸直接“三通”。7、課外拓展給臺灣的小朋友寫一封信，表達(dá)自己對兩岸統(tǒng)一的渴盼心情。板書：風(fēng)光秀美4寶島臺灣資源豐富工業(yè)發(fā)達(dá)，海上交通便利