小班音樂活動：小瓢蟲飛.doc

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1、小班音樂律動活動：小瓢蟲飛烏敦套海中心幼兒園——陸悅活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用簡單的身體動作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容和情感，熟悉身體各部位名稱；2.愿意參與韻律活動，在聽聽、做做、唱唱中體驗音樂的美好與快樂?；顒訙?zhǔn)備：1.幻燈片，音樂《小瓢蟲飛》；2.小瓢蟲大卡片一個，小瓢蟲小卡片若干（與幼兒人數(shù)相符）?；顒舆^程：一．準(zhǔn)備1．談話導(dǎo)入，集中幼兒注意力。2．教師出示幻燈片，引出課題。（引導(dǎo)幼兒觀察大花園里都有些什么）二．互動游戲：“小瓢蟲捉迷藏”通過游戲，讓幼兒熟悉身體各部位名稱。a.小瓢蟲飛到頭上——點點頭，和它問聲好；b.小瓢蟲飛到肩上——動一動，逗逗它;c.小瓢蟲飛到膝蓋——拍一拍，歡迎歡迎它；d.小瓢蟲

2、飛到屁股——扭一扭，和它做朋友。三．學(xué)習(xí)律動“小瓢蟲飛”通過聽一聽，加深幼兒對身體各部位名稱的認識，并初步感知律動的基本節(jié)奏。四．游戲“小瓢蟲找朋友”教師給每一位幼兒發(fā)小瓢蟲卡片，跟隨歌曲“小瓢蟲飛”，一起做律動，并試著唱一唱。五．仿編歌曲教師引導(dǎo)幼兒想一想小瓢蟲還能飛到身體的哪些部位，并嘗試編入歌曲中五．活動結(jié)束教師總結(jié)，跟隨音樂走出活動室。