語(yǔ)文研修日志.docx

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1、我的研修計(jì)劃感謝國(guó)家給農(nóng)村小學(xué)教師提供這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！期待“國(guó)培”的到來(lái)，讓我們這些遠(yuǎn)離校園的一線教師從新回到校園，帶著困惑來(lái)與專家交流，學(xué)習(xí)。我一定會(huì)珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提升自身專業(yè)水平，提升專業(yè)素養(yǎng)。相信以后，我將以新的理念，新的形象，新的教育教學(xué)方法展現(xiàn)在三尺講臺(tái)，為農(nóng)村的教育事業(yè)注入新的血液與活力！我很珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)院校的各項(xiàng)要求，每天提前到學(xué)習(xí)地點(diǎn)，按時(shí)參加學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，認(rèn)真聆聽(tīng)專家報(bào)告，并做好筆記。無(wú)論專家報(bào)告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家報(bào)告，解讀專家思想，內(nèi)化成自身的知識(shí)，彌補(bǔ)自己

2、專業(yè)知識(shí)的不足。一定專心學(xué)習(xí)新理念，把專家的理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，變專家的理念為自己的學(xué)識(shí)。學(xué)以致用，為以后的工作增力添彩，讓課堂成為我們教師幸福的地方，讓學(xué)生的笑臉留在我們的心尖！我每天晚上堅(jiān)持整理筆記，結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得，寫(xiě)出研修日志，發(fā)表在教師培訓(xùn)平臺(tái)上。對(duì)照自己以往的專業(yè)成長(zhǎng)道路，尋找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的接入點(diǎn)，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時(shí)間內(nèi)做到最大的提高，并將所思所悟及時(shí)整理向報(bào)刊雜志投稿。?教書(shū)是為了育人。教書(shū)是手段，育人是目的，教書(shū)和育人是一致的。我們所說(shuō)的育人是包括知識(shí)的傳

3、授，品德的形成，身心的健康發(fā)展，是全面的培養(yǎng)一代新人。教書(shū)不僅僅是傳授知識(shí)，教書(shū)的過(guò)程就是全面育人的過(guò)程。教師作為學(xué)生的啟蒙者和引路人，與學(xué)生接觸頻繁，關(guān)系密切，必然造成他們仿效的主要對(duì)象。因此，教師的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。這種烙印和影響將在他們身上長(zhǎng)期滯留，甚至一輩子都難抹去，這也說(shuō)明教師的言行決非個(gè)人私事，而是一種十分重要的教育力量?？傊視?huì)盡自己的所能學(xué)好專業(yè)知識(shí)，教育好每一位學(xué)生。不辜負(fù)黨和人民對(duì)我的厚望。