如何做一名快樂的幼兒教師.docx

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1、如何做一名快樂的幼兒教師社會的發(fā)展及對幼兒教師的要求的提高，使幼兒教師感到壓力越來越大。我們?nèi)绾文茏鲆粋€快樂的幼兒教師?一、從孩子身上獲得幸福感。任何工作不可能一帆風順總會有困難和矛盾出現(xiàn)，會有煩惱和不快產(chǎn)生。只有自己去尋找工作的樂趣，形成幼兒教師職業(yè)的幸福感，才能在工作中成為一個快樂的人。在工作中，以欣賞、審美的眼光看幼兒。我們應該以欣賞的、審美的眼光看幼兒身上的優(yōu)點，把幼兒看成活生生的富有靈性的個體，完全地接納他，而不是帶著自己的有色眼鏡來審視他。完全地接納幼兒教育意味著教師所持的是一種寬容的態(tài)度，意味著教師對

2、兒童文化的尊重和理解，而這種尊重和理解本身也會給教師帶來幸福。以平等、真誠的態(tài)度與幼兒交往。和孩子平等、真誠的交往，還會令老師體驗到和孩子一起成長的幸福。二、要創(chuàng)造性地開展工作。幼兒教育是一項十分復雜的創(chuàng)造性勞動，教師面臨的教育對象、內(nèi)容和情境是變化的、動態(tài)的，只有充分發(fā)揮創(chuàng)造性，以研究者的姿態(tài)投入工作，才能把工作做好。而進行教育研究能給我們帶來成就感、充實感，還會使教育工作變得充滿挑戰(zhàn)性和樂趣。三、幼兒教師要接受繼續(xù)教育。新世紀是科技日新月異和知識信息爆炸的時代。在這樣的時代背景下，一次性的學校“充電”，一輩子的

3、工作“放電”現(xiàn)象已不再成為可能。因此，幼兒教師不僅要以不斷進取的精神去進行業(yè)務方面的繼續(xù)教育，使自己在競爭日趨激烈的社會里擁有一顆平和的心來適應社會的需求；能擁有一顆堅強的心，去迎接時代的挑戰(zhàn)，并在努力中體驗到不斷進取的快樂與成功。