口語交際課教案.doc

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1、一、???創(chuàng)設(shè)情感氛圍1、請小朋友閉上眼睛想想媽媽的樣子，然后帶著自己的感受叫一聲“媽媽”。2、師：小朋友叫得多親切、多深情、多甜美?。《?、營造情感氛圍1、你知道這時候你媽媽會在做什么嗎？2、師：我們現(xiàn)場來做份調(diào)查家庭勞動情況調(diào)查表1、????????????你家的飯都是誰做的？A爸爸???B媽媽???C你2、????????????你家的垃圾都是誰倒的？A爸爸???B媽媽???C你3、????????????你家的衣服都是誰洗的？A爸爸???B媽媽???C你……3、播放班上一名同學的媽媽在家一天做家務(wù)的情況

2、。4、師問：看了以上影片和調(diào)查表，你有沒有話想說？我們給媽媽唱首歌《好媽媽》5、是呀，媽媽真能干！看，幾個小朋友在比賽夸媽媽呢?。ǔ鍪静鍒D）他們是怎樣夸媽媽的？6、我們也來夸夸自己的媽媽吧。（此過程中可以隨機提問，引導(dǎo)學生把話說明白，如：為什么說媽媽手巧？）三、???架設(shè)情感大橋1、師渲染：媽媽為我們的家，為了孩子付出了這么多，太辛苦，太了不起了！小朋友可以閉上眼睛用心地想一想，從我們出生到現(xiàn)在，從我們睜開眼睛到進入夢鄉(xiāng)，我們的媽媽是怎樣愛我們的？2、師：誰愿意給我們講講發(fā)生在你和媽媽之間最深刻最難忘的一件事

3、？3、學生結(jié)合生活實際匯報母愛。啟發(fā)學生知道母愛有生活方面，也有精神方面。4、師渲染小結(jié)：聽到這里老師也有很多的感動，媽媽是那么地關(guān)心我們、愛我們，媽媽對我們的愛是那樣的無微不至。四、???情感轉(zhuǎn)化為實際行動1師：此時此刻，你有什么話想對自己的媽媽說？（可以說一句話，也可以說一段話，內(nèi)容可以是祝福的，感謝的，也可以是報答的話。）2讓學生有感而發(fā)，使之情感得以抒發(fā)。3此時的你最想做什么？4讓學生把對媽媽的愛轉(zhuǎn)化為實際行動。??五、教師總結(jié)師：千言萬語也表達不完媽媽和我們之間的情意！媽媽的愛還有很多很多。隨著你們

4、的成長，我相信你們對母愛會有更深的體會。讓我們對媽媽說聲：“媽媽，我愛您！”