讓學(xué)習(xí)快樂(lè)和簡(jiǎn)單起來(lái)3).doc

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1、讓學(xué)習(xí)快樂(lè)和簡(jiǎn)單起來(lái)黃莊小學(xué)李江英五年級(jí)后半學(xué)期，我們班里來(lái)了位新數(shù)學(xué)老師，他的到來(lái)給我們班帶來(lái)股清新的氣息，也給我這個(gè)班主任的教學(xué)思想帶來(lái)不小的沖擊。沒(méi)過(guò)幾天，這個(gè)讓很多老師頭疼的班級(jí)就安靜了下來(lái)，孩子們好像一下子變乖了好多。喜歡和學(xué)生玩，上課愛(ài)開玩笑，班里男女生一視同仁，批評(píng)女生也毫不留情。課堂上批評(píng)表?yè)P(yáng)都有，挖苦諷刺兼顧，平時(shí)和周末沒(méi)有家庭作業(yè)，沒(méi)有任勞任怨，不見誨人不倦，更多的是課堂上的笑聲和操場(chǎng)上的身影。期末考試成績(jī)一出來(lái)，一下子提高好幾個(gè)名次。教學(xué)理念很簡(jiǎn)單：先哄高興了再學(xué)，不想學(xué)了就玩。多么簡(jiǎn)單的想法，仔細(xì)想想，我

2、們的教學(xué)不就是要讓孩子們高高興興學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)嗎？為什么非要給他們那么多苦口婆心的說(shuō)教？為什非要讓他們背負(fù)著所謂的理想和抱負(fù)？為什么非要讓他們多麼的有思想有壓力！為什么我們只在喊著減負(fù)的口號(hào)，卻恨不得他們一個(gè)個(gè)變成書呆子，廢寢忘食，頭懸梁錐刺股呢？難道我們?cè)谒茉焖枷胝吆驼軐W(xué)家嗎？他們還僅僅是一個(gè)孩子呀！反問(wèn)我自己，為什么我的動(dòng)之以情，曉之以理并不見長(zhǎng)效？為什么我的掏心掏肺學(xué)生并不領(lǐng)情？為什么我總是疲憊不堪，心情沉重呢？我快樂(lè)嗎？我不快樂(lè)。老師不快樂(lè)，學(xué)生們?cè)鯐?huì)快樂(lè)?201111,