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《劉巧珍課堂教學(xué)設(shè)計模板.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、課堂教學(xué)設(shè)計表章節(jié)名稱Unit1Howtallareyou?P5學(xué)時1學(xué)習(xí)目標課程標準：九年級義務(wù)教育六年級下冊第一單元Howtallareyou?讓學(xué)生學(xué)會表達身高，并會與同伴對話。本節(jié)（課）學(xué)習(xí)目標：知識和能力:掌握一些生詞，會與同伴對話。過程和方法:通過表演（師生對話；生生對話），小組活動（做采訪，在全班作報告）來培養(yǎng)學(xué)生的交際能力情感態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學(xué)生的合作精神學(xué)生特征學(xué)生表達的能力比較欠缺，所以，要多加練習(xí)。學(xué)習(xí)目標描述知識點編號學(xué)習(xí)目標具體描述語句1.2.單詞句型LongertallershorterolderyoungerA
2、:Howtallareyou?B:I’m…meters.項目內(nèi)容解決措施教學(xué)重點會用本節(jié)句型與同伴對話,培養(yǎng)學(xué)生的交際能力師生對話，生生對話，小組對話，男女生對話教學(xué)難點做調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神小組活動中，進行輔導(dǎo)課程名稱英語設(shè)計者劉巧珍單位（學(xué)校）曲溝鎮(zhèn)一中授課班級六.三教學(xué)媒體（資源）的選擇知識點編號學(xué)習(xí)目標媒體類型媒體內(nèi)容要點教學(xué)作用使用方式所得結(jié)論占用時間媒體來源1單詞2句型掌握5個單詞會與同伴對話小黑板，小紙條與同伴表演對話出示小黑板，每一列通過傳遞小紙條來檢查單詞與同伴表演對話B通過游戲的形式使學(xué)生能夠記住單詞與同伴表演對話J傳
3、遞小紙條J與同伴表演對話大部分學(xué)生都能掌握單詞大部分學(xué)生都能參與3分鐘10分鐘自制①媒體在教學(xué)中的作用分為：A.提供事實，建立經(jīng)驗；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動機；C.舉例驗證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K.自定義。②媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑—播放—講解；B.設(shè)疑—播放—討論；C.講解—播放—概括；D.講解—播放—舉例；E.播放—提問—講解；F.播放—討論—總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H.邊播放、邊
4、議論；I.學(xué)習(xí)者自己操作媒體進行學(xué)習(xí)；J.自定義。板書設(shè)計Unit1Howtallareyou?P5Let’slearn課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)的設(shè)計教學(xué)模式：教學(xué)過程結(jié)構(gòu)：開始game導(dǎo)入新課問學(xué)生Guess.HowtallamI?做手勢，比劃70%學(xué)生理解65%學(xué)生能掌握做游戲，傳遞小紙條，到黑板上展示背單詞學(xué)習(xí)生詞小黑板出示本節(jié)學(xué)習(xí)目標訓(xùn)練對話師生對話，男女生對話，與同伴對話抽幾組學(xué)生對話訓(xùn)練交際教師進行邏輯判斷學(xué)生的活動媒體的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容和教師的活動做調(diào)查調(diào)以4人小組為單位抽學(xué)生到前面，向大家作調(diào)查報告其他學(xué)生檢查報告是否屬實60%學(xué)生理解聽
5、力內(nèi)容集體批改兩名學(xué)生寫到黑板上，其他寫到作業(yè)本上。然后，抽兩名學(xué)生到黑板上批改。小黑板反饋測試80%學(xué)生答題正確結(jié)束始教師進行邏輯判斷學(xué)生的活動媒體的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容和教師的活動形成性練習(xí)知識點編號學(xué)習(xí)目標練習(xí)題目內(nèi)容12掌握單詞會與同伴對話以傳紙條的形式，檢查單詞根據(jù)要求完成下列各題1.A:___________________________(你有多高)？B:I’m1.58meters.2.I’m_______(tall)thanyou.3.He’s________(old)thanTom.4.I’m1.60meters.(對劃線部分進行提
6、問)._____________areyou?形成性評價通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會了詢問身高，并會與同伴對話。教學(xué)反思學(xué)生們膽小，不敢表演，今后要多進行這方面的培養(yǎng)。
