第單元教案格式.doc

《第單元教案格式.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、教學(xué)內(nèi)容第三單元我們生活的地方4.獻(xiàn)出我們的愛心教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注理解身邊處境困難或不幸的人，增強(qiáng)主動(dòng)關(guān)心弱者的意識(shí)和情感，通過“伸手“活動(dòng)，體驗(yàn)幫助別人的快樂，培植愛心，并逐步養(yǎng)成主動(dòng)關(guān)愛處境困難或者不幸人的行為。2．引導(dǎo)學(xué)生留心周圍需要幫助的人，進(jìn)行多途徑的調(diào)查，收集社會(huì)中具有特殊困難的人和事，以及社會(huì)給這些人群的關(guān)愛。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注理解身邊處境困難或不幸的人，增強(qiáng)主動(dòng)關(guān)心弱者的意識(shí)和情感。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生通過“伸手“活動(dòng)，體驗(yàn)幫助別人的快樂，培植愛心，并逐步養(yǎng)成主動(dòng)關(guān)愛處境困難或者不幸人的行為

2、。教學(xué)準(zhǔn)備1.搜集有關(guān)殘疾人的故事。2.多媒體課件。教學(xué)課時(shí)4課時(shí)教學(xué)流程個(gè)人補(bǔ)充內(nèi)容第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課活動(dòng)一：特別的愛，給特別的你引言1：在我們的社會(huì)中，有一些需要特別關(guān)愛的人們，他們就是老年人和殘疾人。他們需要人們的關(guān)心和幫助，我們要把特別的愛，獻(xiàn)給特別的他們。引言二、-5-生活中你們身邊的小伙伴天真浪漫，家里的父母親切和藹，爺爺奶奶更是把你們當(dāng)成心中的至寶?？墒?，你們有沒有想過，可以盡自己的力量去關(guān)心和幫助別人，比如說老年人和殘疾人。二、活動(dòng)二：搜集信息1.學(xué)習(xí)教材第50頁“小資料”內(nèi)容。①根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，我

3、國已正式進(jìn)入老年化社會(huì)。②我國“老人節(jié)”日期——農(nóng)歷九月九日。資料：中國老人節(jié)農(nóng)歷九月初九，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日"重陽節(jié)"，也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。據(jù)此風(fēng)俗習(xí)慣，1988年我國將農(nóng)歷的九月初九正式為"中國老人節(jié)"，使農(nóng)歷"九月九"成為我國法定的老人節(jié)。③“國際老人節(jié)”日期——十月一日資料：國際老人節(jié)1991年，根據(jù)第45屆聯(lián)合國大會(huì)一致通過的第106號(hào)決議，每年的10月1日為國際老人節(jié)。2.教師點(diǎn)撥：從我國和聯(lián)合國大會(huì)為老年人制定的節(jié)日可以看出，這是全世界對(duì)老年人的關(guān)注。三、活動(dòng)三：老人們的生活觀察教材第50-51頁的幅圖

4、。1.總體看：老年人生活的怎樣？（快樂幸福）2.局部看：①進(jìn)入老年，他們的身體和心里發(fā)生了哪些變化？你是如何看待這一變化的？②老年人有哪些需求？③填寫教材51-52頁表格。四、作業(yè)：采訪老年人第二課時(shí)一、活動(dòng)四：爺爺奶奶幸福安康1.為爺爺奶奶拍張幸福照2.采訪老年人：娛樂、生活3.小組互相交流4，完善教材51-52頁表格。-5-二、活動(dòng)五：了解相關(guān)政策教材53頁：國家和社會(huì)的關(guān)愛1.介紹《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》2.交流當(dāng)?shù)貙?duì)老年人有哪些優(yōu)待政策和規(guī)定。3.填寫教材54頁表格。三、活動(dòng)六：敬老愛老我先行教材55

5、頁：我們能做什么1.看圖：他們是怎樣關(guān)愛老年人的？2.談一談：你今天在關(guān)愛老人方面準(zhǔn)備怎樣做？3.填寫教材55頁表格。四、總結(jié)：通過學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，我們從小就要理解、尊重、關(guān)心、幫助、照顧老年人，使我們成為一個(gè)具有愛心和責(zé)任心的人。第三課時(shí)一、引入新課在我們生活中，有各種各樣的殘疾人，他們的學(xué)習(xí)和生活很不方便，他們需要人們的理解、關(guān)懷和幫助。我們也要把特別的愛，獻(xiàn)給特別的他們。二、活動(dòng)七：殘疾人的故事教材第56-58頁天天都是助殘日1.觀察教材第56頁圖畫。分析：我們身邊的殘疾人在生活中有哪些不方便/？2.學(xué)習(xí)教材第5

6、6頁“小資料”內(nèi)容。①我國殘疾人的數(shù)量。②我國“全國助殘日”的日期——每年5月的第三個(gè)星期日。③國際殘疾人的日期——每年12月3日。1.講殘疾人的故事。（教材第57頁范例）三-5-、教師總結(jié)：當(dāng)一個(gè)人面對(duì)不幸的時(shí)候，要鼓起勇氣，以頑強(qiáng)的意志和樂觀點(diǎn)態(tài)度面對(duì)生活，做生活的強(qiáng)者。四、作業(yè)：留心身邊的殘疾人并給予幫助。第四課時(shí)一、行動(dòng)交流你遇到過殘疾人嗎？你幫助過他們？是怎樣幫助的？二、活動(dòng)八：特殊體驗(yàn)1.體驗(yàn)盲人的感受：蒙上眼睛走出教室、蒙上眼睛找教室中的指定物品。2.體驗(yàn)肢殘者的感受：用嘴叼筆寫自己的名字、用一只手穿衣系

7、扣、拄拐行走、坐輪椅上臺(tái)階。3.體驗(yàn)聾啞人的感受：用手勢(shì)向同學(xué)說一句話、把耳朵捂嚴(yán)隨音樂節(jié)奏跳舞。4.交流體驗(yàn)感受。填寫教材第58頁表格。三、活動(dòng)九：了解相關(guān)政策1.介紹《中華人民共和國殘疾人保障法》內(nèi)容。2.觀察教材第59頁圖畫，說說國家和社會(huì)為殘疾人提供了哪些方便和優(yōu)待。①盲道和普通人行道有什么不一樣？這樣設(shè)計(jì)為什么？②很多需要上臺(tái)階的地方設(shè)計(jì)了緩坡，這是為什么？③聾啞學(xué)校的學(xué)習(xí)和我們有什么不同？④殘疾人可以參加哪些性質(zhì)的勞動(dòng)？他們的工作狀態(tài)如何？四、活動(dòng)十：請(qǐng)讓我來幫助你1.觀察教材第60頁圖畫：圖中的小朋友準(zhǔn)備

8、為殘疾人提供哪些幫助？他們是怎樣做的？2.你身邊有沒有殘疾人？如果有你準(zhǔn)備怎樣幫助他們？五、教師總結(jié)：當(dāng)一個(gè)人面對(duì)不幸的時(shí)候，要鼓起勇氣，以頑強(qiáng)的意志和樂觀點(diǎn)態(tài)度面對(duì)生活，做生活的強(qiáng)者。-5-板書設(shè)計(jì)3.獻(xiàn)出我們的愛心老年人殘疾人（弱勢(shì)群體）理解尊重關(guān)心幫助教學(xué)反思-5-