小班科學(xué)活動(dòng)：圓形滾得快.doc

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1、幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)：圓形滾得快活動(dòng)目標(biāo)：　　1、通過(guò)觀察和操作活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)圓形積木比方形、三角形積木滾得快的現(xiàn)象?！　?、培養(yǎng)對(duì)探索活動(dòng)的興趣，發(fā)展觀察能力?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　1、每人一小筐、筐中有長(zhǎng)方、圓、方、三角積木各一塊?！　?、圓柱體鐵罐、鉛筆、電池、玩具輪子等能滾的物體若干?！　?、活動(dòng)前搭好每人一組斜板?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　一、組織幼兒操作和觀察：　　1、小朋友你們喜歡滑滑梯嗎？　　2、許多積木也想來(lái)滑滑梯，看看是哪些形狀的積木？　　3、請(qǐng)小朋友把你籮筐里的積木拿出來(lái)一個(gè)一個(gè)放在那邊的滑滑

2、梯上請(qǐng)它們滑滑梯，看看這些積木是不是滑得一樣快？等會(huì)兒講給大家聽(tīng)好嗎？　　二、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)?！　∪?、討論并提出下一步操作要求：　　1、圓積木、方積木、三角積木滑滑梯是不是滑得一樣快？　　2、這次舉行個(gè)滑滑梯比賽，三塊積木同時(shí)滑滑梯、看誰(shuí)滑得最快、更會(huì)兒講給大家聽(tīng)好嗎？　　四、幼兒操作、教師巡回指導(dǎo)?！　∥?、討論：　　1、剛才你的積木滑滑梯比賽時(shí)，誰(shuí)滑得最快？　　2、老師也來(lái)玩滑滑梯比賽，請(qǐng)小朋友當(dāng)裁判，看誰(shuí)滑得最快?！　?、老師總結(jié)：　　圓積木比方積木、三角積木滾得快，也滑得快。所以，汽

3、車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)的輪子多是圓圓的，這樣就開(kāi)得快了。