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1、如何將傳統(tǒng)體育教學(xué)變?yōu)楹⒆酉矚g的樂園?在體育課中我們常常遇到各種問題和困難，是意料中的事，怎么解決就要靠我們?nèi)ニ伎己头治?。體育課是一堂“有汗、有灰、有點(diǎn)累、也有歡樂”的一堂身體活動課。學(xué)生大多數(shù)怕沾灰、怕流汗。尤其是女生表現(xiàn)得更嚴(yán)重。因?yàn)轶w育也是中考項(xiàng)目之一，所以，作為體育老師，有必要讓自己反思，自己的課到底上得怎么樣，怎么才能讓所有學(xué)生在課上都能精神集中，對所學(xué)項(xiàng)目有興趣，我覺得提高課堂教學(xué)質(zhì)量是前提，在課堂上不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性-，把"被動的要我學(xué)"，變?yōu)?主動的我要學(xué)"，并且"喜歡學(xué)"。在教學(xué)實(shí)踐中采用設(shè)置疑問、多樣化、興趣化、選擇性等多種教學(xué)方法去
2、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性，這樣能更好地完成體育教學(xué)任務(wù)，收到良好的課堂教學(xué)效果。一、多鼓勵多贊揚(yáng)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信心鼓勵贊揚(yáng)的語言誰不愛聽？對于與其余課不一樣的體育課，我們需要更多的鼓勵贊揚(yáng)。體育課的很多動作都有一定的危險(xiǎn)性?，F(xiàn)在的孩子又生活在一個安穩(wěn)舒適的環(huán)境中，遇到一點(diǎn)困難都會退縮。這個時(shí)候，老師如果多鼓勵他，告訴他：“你最棒，老師相信你一定會成功！”孩子的自信心就會增強(qiáng)。成功機(jī)率也會大大增加，而且只要有了一次成功，在以后的困難中，他就會努力去拼搏，自己尋找成功之路。二、體育課堂教學(xué)中設(shè)置疑問在體育教學(xué)中，教師要有目的、有預(yù)見地給學(xué)生"設(shè)置疑問"親身體驗(yàn)，解決問題。這
3、樣既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又開拓學(xué)生的思路，起到了重要作用，對于更好地掌握技術(shù)動作，有效地活躍課堂氣氛。課堂教學(xué)中"設(shè)疑"的方法較多，如"懸念式設(shè)疑",在課的一開始設(shè)置一些懸念,使學(xué)生帶著問題上。而且自己通過親身體驗(yàn)把問題解決。如在上短跑課時(shí)，蹲踞式起跑動作預(yù)備時(shí)為什么后腿不能蹬直？50米跑你是否清楚自己跑多少步才能跑完？步幅與跑的速度快慢有什么關(guān)系？等等一系列教師有目的的提問，引發(fā)學(xué)生的思考，使學(xué)生在探索中一步一步進(jìn)行練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的興趣。讓學(xué)生自己尋找解決問題的鑰匙去解決問題，從而激發(fā)學(xué)生主動鍛煉的積極性，比只單獨(dú)強(qiáng)調(diào)學(xué)生怎樣做效果更好得多。三、重視對學(xué)生體育興
4、趣、愛好的培養(yǎng)教學(xué)活動中。在指導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行體育活動時(shí)，教者應(yīng)充分挖掘?qū)W生好動的天性，以良好的教學(xué)形式，豐富、生動的教學(xué)形式，采用靈活多變的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，并把這種興趣培養(yǎng)為自我鍛煉的習(xí)慣。因此，在教學(xué)中要挖掘教學(xué)內(nèi)容的新穎性和情趣因素，精心設(shè)計(jì)場地器材，改進(jìn)教法，從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)創(chuàng)造興趣點(diǎn)，滿足學(xué)生的生理需要，使其“易學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)”從而系統(tǒng)地掌握體育知識和鍛煉方法，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)有所得，受益終身。四、在生活中學(xué)體育“讓體育走進(jìn)生活，在生活中學(xué)習(xí)體育”。一直以來，我們總是有意識地引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)體育，使孩子們深切地感受到：體育離他們很近很近。
5、這樣，孩子們便會更加自信、更加主動地去學(xué)習(xí)體育，大街上、公園里、操場中……到處都成了孩子們學(xué)習(xí)體育的地方。因?yàn)橹挥信c學(xué)生的生活緊密相連的，學(xué)生從主觀上才愿意主動地去學(xué)。教學(xué)生學(xué)會感悟生活，感悟生活中的體育是讓學(xué)生品味體育課堂的濃濃詩意，也是我們體育老師對學(xué)生最好的體育學(xué)習(xí)指導(dǎo)。學(xué)會觀察生活，觀察生活中的體育，是學(xué)生體育化技能提高的根本所在。因?yàn)樯钍莿?chuàng)造之源，也是培養(yǎng)學(xué)生感悟能力的一塊沃土。的拓展交流，豐富了練習(xí)的內(nèi)容拓展了學(xué)習(xí)的空間，學(xué)生的交流、匯報(bào)成就了不同觀點(diǎn)的交鋒，有利于豐富學(xué)生的情感，提升學(xué)生對前滾翻這一動作更深內(nèi)涵的認(rèn)識與了解。體育，原本就是一門充滿詩意的學(xué)科，它
6、使人充滿激情，充滿自信，所以它理應(yīng)為學(xué)生生命的詩意發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。真誠地希望：我們的每一節(jié)體育課都能陪伴孩子們度過一段幸?？鞓返臅r(shí)光，我們的每一節(jié)體育課都充滿詩意。體育教師要高度重視對學(xué)生興趣、愛好的培養(yǎng)，并使之貫穿在整個
