小螞蟻飛上天（劉紫藝）.doc

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1、小螞蟻飛上天劉紫藝活動目標：1.熟悉故事內(nèi)容，體驗小螞蟻飛上天的喜悅心情。2.能積極想象小螞蟻飛上天的方法和飛上天后看到的景色，并樂意在同伴面前大膽表達?；顒訙蕚洌?（一）知識經(jīng)驗準備：?1.????有意識地引導幼兒觀察周圍能飛的物體。2.觀察小螞蟻，了解它的生活習性。?3.對蒲公英有一定的了解。?（二）物質(zhì)準備：1.小螞蟻飛上天的FLASH動畫。2.背景圖及磁鐵教具（小螞蟻、蒲公英、氣球、小鳥等）。活動過程：一、以談話的形式，引入活動?教：1、在這個世界上，有許多的物體能飛上天，你們知道哪些呢？（預(yù)設(shè)代表性的答案，貼在背景圖天空上）?

2、2、在花叢中，住著一只小螞蟻，它也非常想飛上天去旅行，可是它會飛嗎？那怎么辦呢？請小朋友們幫小螞蟻想想辦法吧?。ü膭钣變喊l(fā)揮想象，肯定有創(chuàng)新、想法與眾不同的孩子）二、欣賞故事?1、教師講述故事師：小朋友們想出了很多好辦法，那到底小螞蟻是怎樣飛上天的呢？我們一起來聽聽這個故事吧！?師：這個故事的名稱是什么？小螞蟻是怎么飛上天的？?2、觀看多媒體，進一步理解故事師：小螞蟻在天上看到了什么？它有什么感覺？小螞蟻飛到天上時看到地面上的東西和我們平時看到的一樣嗎？有什么變化？為什么？3、師：現(xiàn)在我們都變成一只可愛的小螞蟻，飛上天看一看，天上有哪些

3、小伙伴呢？再看看地面又有什么呢？（鼓勵幼兒大膽用肢體表現(xiàn)小螞蟻飛上天的不同姿態(tài)和高興的心情）三、遷移想象?1、假如你是一只小螞蟻，你會想出什么好辦法讓自己飛上天？2、小螞蟻飛上天后，還能看到什么美麗的景色呢？?開放式的提問，引導幼兒積極、活躍地進行想象講述活動。四、幼兒分組討論講述師：小青蛙、小白兔、小豬和大象看到小螞蟻飛到天上去玩得這么開心，它們也想去天上玩一玩，請小朋友幫幫它們想個好辦法吧！幼兒分享講述，請個別幼兒將創(chuàng)編好的故事完整講述。（教師與同伴共同欣賞、點評）五、結(jié)束。師：小朋友想的辦法真好，今天彩虹姐姐在天空中開舞會，她想邀

4、請我們一起去參加，讓我們一起來個大變身，變成會飛的東西去參加舞會吧?。ㄒ魳分杏變猴w出教室）結(jié)束活動。