張愛英任務(wù)表單:個人自我診斷SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部(組織)S 優(yōu)勢W 劣勢本人刻苦努力,能吃苦,有開拓精神,不服輸;注重學(xué)習(xí),能緊跟時代潮流;善于與同事交往,人際關(guān)系良好沒長性,工作中有懈怠現(xiàn)象外部(環(huán)境)O 機(jī)遇(慶幸條件)T 威脅(挑戰(zhàn))擁有一份穩(wěn)定的工作,領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可我的努力,工作時間十多年,有一定的工作經(jīng)驗和資歷;雙職工,生活壓力不算太大父母身體狀況較為健康,偶有不適;小孩上學(xué)需要輔導(dǎo),分散大量精力;個人學(xué)習(xí)時間有限,時有緊迫感二、我的對策U——用(優(yōu)勢)S——停(劣勢)我要發(fā)揮個人優(yōu)勢,繼續(xù)努力工作,與時俱進(jìn),多多相同時學(xué)習(xí),把教學(xué)工

2、作完成好不要滿足于現(xiàn)有的工作經(jīng)驗,不斷開發(fā)自己的潛力,鉆研教學(xué),成為教改中的先鋒;克服服工作中的懈怠E——抓(機(jī)遇)D——御(威脅)把領(lǐng)導(dǎo)的信任作為工作的出發(fā)點,而不是自己的最終目標(biāo),實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,實現(xiàn)自我價值協(xié)調(diào)各種關(guān)系,把家庭問題消滅在萌芽中;合理安排自己的工作和生活,提高工作的效率,加強(qiáng)同事間的協(xié)作

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