說(shuō)課稿白麗華.doc

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1、《數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用》說(shuō)課稿雙城職教中心：白麗華6《數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用》§5.1數(shù)據(jù)庫(kù)的排序與索引說(shuō)課稿一、教材分析：第五章《數(shù)據(jù)庫(kù)的排序與索引》是本冊(cè)教材中較為重要的一章，它在教材中起著承上起下的作用，既是前幾章知識(shí)的加深，也為后幾章的知識(shí)作鋪墊。而本課又是第五章的第一節(jié)，主要內(nèi)容講授數(shù)據(jù)庫(kù)按照一定的順序進(jìn)行排序和索引，這是學(xué)習(xí)第五章的基礎(chǔ)，要學(xué)好第五章中的查詢(xún)，必須掌握排序和索引的基本方法。應(yīng)給予高度的重視。二、教材處理：（一）教學(xué)目標(biāo)：1、根據(jù)教學(xué)大綱的要求和學(xué)生的特點(diǎn)，我把知識(shí)知識(shí)目標(biāo)確定為：了解排序和索引的概念掌握

2、它們的命令格式并能靈活運(yùn)用。2、根據(jù)素質(zhì)教育的特點(diǎn)和要求以及本課時(shí)的內(nèi)容，我把能力培養(yǎng)目標(biāo)確定為培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、動(dòng)手進(jìn)行實(shí)際操作的能力。3、根所本節(jié)特點(diǎn)，我把德育目標(biāo)確定為：教育學(xué)生做事要有耐心，嚴(yán)謹(jǐn)，愛(ài)崗敬業(yè)。（二）教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)本課時(shí)的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的一般要求，教學(xué)重點(diǎn)設(shè)為：排序和索引的格式及應(yīng)用。（三）教學(xué)難點(diǎn)：6索引是個(gè)較抽象的概念，單獨(dú)講解很難理解，所以我把索引和排序?qū)Ρ戎v，把它們之間的區(qū)別和聯(lián)系做為難點(diǎn)來(lái)講，有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握，所以把它定為教學(xué)難點(diǎn)。（四）重點(diǎn)突出與難點(diǎn)突破：對(duì)于教

3、學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在講授過(guò)程中，我除布置了較長(zhǎng)時(shí)間加以重點(diǎn)分析和講解外，還努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)他們進(jìn)行思索，如運(yùn)用多媒體教學(xué)法、課件、請(qǐng)學(xué)生到前面講解自己對(duì)知識(shí)的理解、并親自動(dòng)手操作等。促進(jìn)他們對(duì)知識(shí)的感受領(lǐng)悟，并布置了相關(guān)的練習(xí)題和作業(yè)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。三、教材對(duì)象分析：高二學(xué)生經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，對(duì)計(jì)算機(jī)的一般知識(shí)有所了解，有一定的理解能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，所以可以適當(dāng)借助投影儀把一些較容易的問(wèn)題交給學(xué)生自己分析解決，既減輕了教師的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力，可以充分發(fā)揮他們的這種積極性，鼓勵(lì)他

4、們樹(shù)立積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)思想。四、教學(xué)方法：?jiǎn)柎鸱?、比較法、投影儀輔助教學(xué)法（演示法）。問(wèn)答法是一種確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況的有郊方法，通過(guò)這種方法教師可以清楚地了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和理解情況。比較法可以通過(guò)對(duì)相關(guān)知識(shí)的比較，加深學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。投影儀輔助教學(xué)是運(yùn)用先進(jìn)的多媒體輔助教學(xué)手段，能夠有郊地演示有關(guān)現(xiàn)象，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，還能節(jié)省時(shí)間，提高教學(xué)效果。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：（一）組織教學(xué)：（1分鐘）（二）提問(wèn)和導(dǎo)入：（4分鐘）提問(wèn)：在大屏幕上顯示一個(gè)學(xué)生成績(jī)的數(shù)據(jù)庫(kù)，下面是兩個(gè)問(wèn)題：6（在大屏幕上展示）1

5、、建立數(shù)據(jù)庫(kù)的方法？2、計(jì)算總分的公式？目的：通過(guò)計(jì)算總分，引出各班排名次，從而導(dǎo)入新課：排序和索引。（三）講授新課：（30分鐘）一、排序的概念：（板書(shū)題目，在大屏幕上演示概念）二、排序的命令格式：SORTTO<新文件名>ON<字段名>勝古跡[/A][/D]教師講解命令格式的應(yīng)用方法及注意事項(xiàng)：（1）新文件名：表示排序后產(chǎn)生一個(gè)新的庫(kù)文件。（2）字段名：必須是N、C、D三種類(lèi)型。（3）/A表示升序，/D表示降序例1：對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)XSCJ按總分的降鄧進(jìn)行排序，排序后的文件名為XSCJ1。（大屏幕示）針對(duì)例題提出三個(gè)個(gè)問(wèn)題：1、

6、降序應(yīng)選用哪個(gè)參數(shù)？2、新文件名是什么？3、用來(lái)排序的字段名是什么？用提問(wèn)的方法解決問(wèn)題。例2：先按總分降序排序，當(dāng)總分相同時(shí)按數(shù)學(xué)升排序，產(chǎn)生排序文件XSCJ2，（讓學(xué)生自己動(dòng)手做，分組計(jì)論，找出答案，老師在大屏幕上演示下確定的結(jié)果）通過(guò)這個(gè)例題導(dǎo)入下一個(gè)個(gè)問(wèn)題索引的方法：6導(dǎo)言：XSCJ.DBF中有幾科的成績(jī)，各科老師都要對(duì)成績(jī)進(jìn)行排序，那么要產(chǎn)生很能多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，占用很多的空間，下面我們要學(xué)習(xí)一種更新的的排序方法：數(shù)據(jù)庫(kù)的索引。三、索引的概念：（板書(shū)題目，用大屏幕出示概念）四、索引的命令格式：INDEXON<關(guān)鍵字表

7、達(dá)式>TO<索引文件名>比較：1、“字段名”與“關(guān)鍵字表達(dá)式”之間的關(guān)系。2、“新文件名”和“索引文件名”之間的關(guān)系。3、排序和索引占用內(nèi)存空間，運(yùn)行速度慢。4、排序有升序和降序，索引只能按升序排序。例3：在XSCJ.DBF中按語(yǔ)文成績(jī)建立索引文件，索引文件名為IXSCJ1。（用大屏幕演示例題）用提問(wèn)法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并解決例題。1、應(yīng)用的命令動(dòng)詞是什么？2、關(guān)鍵字表達(dá)式是什么？3、索引文件名是什么？用提問(wèn)的方法使學(xué)生裝理清思路，運(yùn)用索引的命令格式做出例題：INDEXON語(yǔ)文TOIXSCJ1（教師板書(shū)例題答案并用大屏

8、幕演示運(yùn)行結(jié)果）五、排序和索引的比較：1、命令動(dòng)詞不同：排序是SORT，而索引是INDEX。2、ON后面的條件不同：排序用字段名，索引可以用表達(dá)式。3、排序產(chǎn)生的是一個(gè)新的庫(kù)文件，占用內(nèi)存大，運(yùn)行速度慢，而索引只是一個(gè)依附于原數(shù)據(jù)庫(kù)存在的索引文件，占用的內(nèi)存小，運(yùn)行速度快。64、排序有升序和降序兩種，索引只能按升序。