九上語(yǔ)文第一單元集體備課.doc

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1、九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)科第一單元集體備課時(shí)間2018.9.17地點(diǎn)小會(huì)議室課題第一單元主持人教材分析本單元的幾首詩(shī)歌都是描寫(xiě)自然、歌頌自然為主,詩(shī)人通過(guò)對(duì)自然景物的描寫(xiě),抒發(fā)心中的情志。欣賞這些詩(shī)歌,可以激發(fā)我們熱愛(ài)美、熱愛(ài)大自然的感情。單元寫(xiě)作訓(xùn)練的主題是“嘗試創(chuàng)作詩(shī)歌”,目的是借助一些意象和有韻律的語(yǔ)言,表達(dá)自己的情思。名著導(dǎo)讀主要推薦的是《艾青詩(shī)選》。我們可以先了解作者,并閱讀其中的詩(shī)歌,進(jìn)而形成自己的閱讀感受。重點(diǎn)難點(diǎn)確定1.了解詩(shī)人及詩(shī)歌的寫(xiě)作背景;讀懂詩(shī)歌內(nèi)容,并能熟讀成誦。2.在熟讀詩(shī)歌的基礎(chǔ)上,感受詩(shī)

2、歌的語(yǔ)言美、情感美和意境美,體會(huì)詩(shī)歌的魅力。3.了解借景抒情、象征、擬人、比喻等詩(shī)歌常用的藝術(shù)表現(xiàn)手法,體會(huì)其表達(dá)效果。4.舉行朗誦比賽,注意重音、停連、節(jié)奏等,把握詩(shī)歌的感情基調(diào),讀出感情。5.選擇合適的意向、句式和音律等,嘗試寫(xiě)一首小詩(shī),抒發(fā)自己的感情。主要內(nèi)容《沁園春·雪》分上下兩片。上片描寫(xiě)北國(guó)雪景,展現(xiàn)祖國(guó)山河的壯麗;下片由祖國(guó)山河的壯麗而感嘆,并引出英雄人物,縱論歷代英雄人物,抒發(fā)詩(shī)人偉大的抱負(fù)?!段覑?ài)這土地》是現(xiàn)代詩(shī)人艾青于1938年寫(xiě)的一首現(xiàn)代詩(shī)。這首詩(shī)以"假如"領(lǐng)起,用"嘶啞"形容鳥(niǎo)兒的歌喉,

3、接著續(xù)寫(xiě)出歌唱的內(nèi)容,并由生前的歌唱,轉(zhuǎn)寫(xiě)鳥(niǎo)兒死后魂歸大地,最后轉(zhuǎn)由鳥(niǎo)的形象代之以詩(shī)人的自身形象,直抒胸臆,托出了詩(shī)人那顆真摯、熾熱的愛(ài)國(guó)之心?!多l(xiāng)愁》一詩(shī)選擇了郵票、船票、墳?zāi)购秃{四個(gè)具有象征性的意象,形象而濃烈地抒發(fā)了游子思念故鄉(xiāng)的感情。詩(shī)人借助時(shí)空的變化來(lái)表達(dá)對(duì)往昔歲月的追憶,抒發(fā)內(nèi)心一種思念親人、眷戀故土的深切情懷?!赌闶侨碎g的四月天》以表達(dá)“愛(ài)”、“暖”、“希望”為中心,將建筑美、音樂(lè)美、繪畫(huà)美完美融合,巧妙地運(yùn)用了色彩的象征意義,從而達(dá)到內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一,是一首可以不斷吟誦、感受的經(jīng)典之作。《

4、我看》是穆旦早期的詩(shī)歌,詩(shī)人面對(duì)春天的勃勃生機(jī),情不自禁地大聲呼喊,展現(xiàn)了他對(duì)和諧生命的渴望和謳歌,感情顯得深沉而不單調(diào)。單元寫(xiě)作訓(xùn)練的主題是“嘗試創(chuàng)作詩(shī)歌”,目的是借助一些意象和有韻律的語(yǔ)言,表達(dá)自己的情思,進(jìn)一步理解詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。名著導(dǎo)讀主要推薦的是《艾青詩(shī)選》。我們可以先了解作者,并閱讀其中的詩(shī)歌,進(jìn)而形成自己的閱讀感受,并能自主開(kāi)展詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。方法指導(dǎo)1.自主欣賞。獨(dú)立閱讀教材提供的五首詩(shī)作,涵泳品味,把握詩(shī)歌意蘊(yùn),體會(huì)詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。2.自由朗誦。學(xué)習(xí)朗誦技巧,舉行朗誦比賽。朗誦時(shí),注意重音、停連

5、、節(jié)奏等,把握詩(shī)歌的感情基調(diào),讀出感情,讀出韻律。3.嘗試創(chuàng)作。選擇一個(gè)寫(xiě)作對(duì)象,寫(xiě)一首小詩(shī),抒發(fā)自己的情感。在寫(xiě)作中,注意句式和節(jié)奏。習(xí)題精選《沁園春·雪》(1)詞中總寫(xiě)北國(guó)雪景的句子是:______(2)詞中由寫(xiě)景過(guò)渡到議論的句子是______(3)虛寫(xiě)雪后初晴美景的句子是______(4)古詩(shī)詞中寫(xiě)雪的名句很多,請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句。______,______。下列對(duì)《鄉(xiāng)愁》賞析不正確的一項(xiàng)是()A.?這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人由有家難歸,到有國(guó)難回的無(wú)奈,表現(xiàn)了天涯游子渴望海峽兩岸統(tǒng)一的愿望。B.?這首詩(shī)寫(xiě)思念親人是

6、假,思念祖國(guó)是真。詩(shī)人將對(duì)祖國(guó)的思念依附到對(duì)親人的思念上,使抽象的東西變得具體了,詩(shī)的意境也就出來(lái)了。C.?這首詩(shī)在音節(jié)上回環(huán)往復(fù),一唱三嘆,更輔以短語(yǔ)的重復(fù),量詞的變換,極具古典詩(shī)歌的韻律。D.?這首詩(shī)雖然分為相對(duì)獨(dú)立的四個(gè)鏡頭,但卻以“鄉(xiāng)愁”貫穿其間;并且由前三個(gè)鏡頭到第四個(gè)鏡頭是一次質(zhì)的升華。下列依次填入文段畫(huà)線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()四月美在燕子坐實(shí)了新家,________;四月美在高飛藍(lán)天的風(fēng)箏,________;四月美在春耕的身影,________。最美人間四月天,請(qǐng)細(xì)細(xì)品味,讓它與你一起美麗。

7、①田野有了動(dòng)人的春色?、陂_(kāi)始溫馨的生活?、勰鞘抢硐朐诎肯鐰.?①②③   B.?①③②   C.?②③①   D.?②①③備注

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