做個有魅力的語文教師.doc

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1、第二周集體學習材料主講人：楊霞2013.8.27編號：2如何做個有魅力的語文教師新民初級中學楊霞當教師的人很多，但真正讓學生心悅誠服地佩服的有“魅力”的教師并不見得很多。那么，究竟如何才能做一名深受學生喜愛，有魅力的教師呢?我認為有魅力的語文教師要做到這樣幾點:一、有魅力的語文老師是一個仁者。魏書生說“人活在世上，能不能幸福，最主要的是能不能有一顆好心。心腸好了，那么生活窮點富點，工作輕點重點，壽命長點短點，他都能坦然無愧、豁達大度地對待，從而活得心安，活得幸福。人活著對他人，對世界有沒有益處，有沒有貢獻，最主要的也在于他有沒有一顆

2、好心。心腸好了，那么體力強點弱點，才能大點小點，他都能盡心竭力地為別人為世界做好事。反過來，心腸壞了，就不好辦。他自己活得太累，太麻煩，別人也會由于他的存在而累。而教師顯然是最有利于培養(yǎng)真誠、善良、美好心靈的職業(yè)?！蔽簳倪@段話深刻揭示了教師應具備的思想道德素養(yǎng)。一個教師，只有熱愛自身的工作，才會有責任心，才會想方設法地去“爭取學生熱愛你的學科”，才會主動地“去爭取自己學生的思想和心靈”。無論是優(yōu)秀的教育工作者，還是在實踐中有探索、在理論上有建樹的教育家，哪一個不是熱愛教育，獻身教育的？作為一名語文老師，我們要熱愛我們的工作。在教

3、育教學中，更要熱愛我們的學生，誨人不倦。培養(yǎng)學生，用知識來訓練才能。讓愛如陽光一樣播撒在每一個孩子的心田。嚴在當嚴處，愛在細微中。視自己的事業(yè)勝過生命，視學生勝過自己的孩子。沒有愛就沒有一切。仁愛是做一個有魅力的教師前提。二、有魅力的語文老師是一個樂者。第二周集體學習材料主講人：楊霞2013.8.27編號：2一個引領(lǐng)孩子們成長的人，必須是一個樂觀向上、熱愛生活、充滿激情的人。因此教師要有良好的心理素養(yǎng)。（1）正確的角色定位。教師首先對自己的職業(yè)角色要有充分的了解，并且能很愉悅地接納自己的職業(yè)，我們要勇于在社會上承認自己是光榮的人民教

4、師這種專業(yè)身份，勇于面對現(xiàn)實，充分發(fā)揮自己的價值；同時，認清自己價值觀的認知缺陷，發(fā)揮特長，彌補不足。正確的角色定位將使我們教師真正獲得職業(yè)的幸福感。（2）健康的心理環(huán)境。我們要微笑著對待每一天，微笑著面對每一位學生，微笑著對待自己的每一項工作。（3）精勤的思維習慣。教師不是鸚鵡，不是喇叭，而是藝術(shù)家，是工程師。藝術(shù)家和工程師的魅力就在于他們有自己的思維和思想。我們在語文教育教學中要積極思考，要敢于具有自己的思想，遠離平庸，切不可人云亦云。（4）和諧的交往。善于傾聽花開的聲音，善于理解尊重童真的行為，善于等待守候美麗的瞬間，善于鼓勵

5、表揚閃光點。心與心的碰撞，情與情的交流。這樣的老師必是學生溫馨的港灣。三、有魅力的語文老師是一個智者。蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯認為，一個教師要有真才實學、有本領(lǐng)，才能吸引學生?！凹偃缒愕墓ぷ鳌W問和成績都非常出色，那你盡管放心：他們（學生）全會站在你這一邊；相反地，不論你是多么親切，你的話說得多么動聽，態(tài)度多么和藹，不論你在日常生活中和休息的時候是多么可愛，但是假如你的工作總是一事無成，總是失敗，假如處處都可以看出你不通業(yè)務，假如你做出來的成績都是廢品和一場空，——那么除了蔑視之外，你永遠不配得到什么。”第二周集體學習材料主講人：楊霞

6、2013.8.27編號：2教師只有自己具備了精深的本科知識這方面的知識，才有可能把它傳授給學生，并轉(zhuǎn)化為學生的精神財富。因此教師必須是一本學生永遠讀不完、讀不夠的書。好教師應是一個雜家，要吸收多元文化。應當了解諸子百家淵博，了解《行者無疆》灑脫；了解《史記》《紅樓夢》的博大深奧，了解歌德莎士比亞的偉大精典。教師的睿智在于通曉歷史政治，天文地理，在于通曉文學軍事，音樂繪畫，這才有課堂上的引經(jīng)據(jù)典，談笑風生，睿智幽默，才有激情語文，詩意語文。講課能做到旁征博引，手到擒來。我們堅信，這樣的教師就是有魅力的教師，就是最易使學生折服的教師。四

7、、有魅力的語文老師是一個人文關(guān)懷者我們現(xiàn)在的教學更加關(guān)注人本身的發(fā)展，關(guān)注我們生存的社會、生存的環(huán)境。作為一個教師，任何時候都要緊跟時期的步伐，了解這個時期各方面的新動態(tài)，給我們的教學注入新鮮血液，讓我們教學充滿時期感，讓我們的學生積極向上，關(guān)注社會，關(guān)注人的發(fā)展，這樣，也更容易讓學生發(fā)生使命感，這種使命感不是通過生硬的說教發(fā)生的，而是源于學生本身的需要。所以，作為一個新時期的教師，應當開闊視野。而不是僅僅那幾篇編排好的文章，那遠遠不夠。把我們關(guān)注的內(nèi)容滲透在教學之中，引導學生自主關(guān)注，我想，我們的社會會更美好。做一個有魅力的語文老

8、師，是具有高尚的道德素養(yǎng)的仁者，是具有良好的心理素養(yǎng)的樂者，是具有豐富的知識素養(yǎng)的智者，是具有多方面的教育能力素養(yǎng)的行者。學無止境，只有不斷修煉才能贏得學生的思想和心靈，贏得學生喜愛自己的學科。