線下活動記錄——郭軍艷.doc

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1、線下觀評課活動記錄模板省河南省區(qū)域、學(xué)校林州十中學(xué)科英語活動名稱激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣時間2014年2月26日主題、問題采用多種教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣形式小組活動為主，老師適當點撥主持人郭軍艷參與人員英語組成員活動過程老師授課——教師自評——教研組成員互評——總結(jié)主要結(jié)論與建議盡可能地創(chuàng)設(shè)貼近文章意境的情境，提供的精美的電教手段能讓學(xué)生多思多說，并幫助學(xué)生領(lǐng)會文章的主旨，了解異國的文化風(fēng)俗，人文趣事，并借此聚集學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的興趣。各個設(shè)計過程體現(xiàn)閱讀教學(xué)的原則：激發(fā)興趣—掃描大意—了解細節(jié)—理解鞏固—實際運用?；顒臃此寂c改進在新課改環(huán)境下的英語課堂教學(xué)中，教

2、師應(yīng)充分重視英語情境的創(chuàng)設(shè)，以便使英語課堂教學(xué)的有效性極大地得以提高。同時，也應(yīng)學(xué)會對教材進行整合包括對現(xiàn)代教學(xué)資源的有效利用，使之能提供和創(chuàng)設(shè)一定的語境和大量語言實踐，通過聽、說、讀、寫訓(xùn)練，讓學(xué)生將所學(xué)語言材料與所表達的對象聯(lián)系起來。形成初步感知，為從機械操練到實際運用過渡奠定基礎(chǔ)。更好地為英語教學(xué)服務(wù)。審核意見學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理員):：姓名：日期: