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《苗歌線下活動(dòng)記錄模版.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、線下觀評(píng)課活動(dòng)記錄模板省河南省區(qū)域、學(xué)校濟(jì)源市濟(jì)瀆路學(xué)校小學(xué)部學(xué)科音樂活動(dòng)名稱小雨沙沙時(shí)間3月3號(hào)主題、問題如何開展課堂觀察形式觀課、評(píng)課、研討、交流主持人苗歌參與人員宋海燕、黃飛飛、王鵬活動(dòng)過程一、猜迷導(dǎo)入?????師：還想不想動(dòng)腦筋?。浚ㄏ耄┖?，那老師給你們猜個(gè)謎語吧，聽好了，打一個(gè)自然現(xiàn)象：千條線，萬條線，落在水里看不見。?????思考：誰聽到過下小雨的聲音？模仿給大家聽一聽。?????師：吶！我有2個(gè)馬夾袋，你們仔細(xì)聽，哪個(gè)象下小雨沙沙的聲音。是、這是第一個(gè)，這是第二個(gè)。覺得第一個(gè)象還是第二個(gè)？（學(xué)生回答）同意第一個(gè)的舉手，同意第二個(gè)的舉手。其實(shí)，你要說
2、它象小雨的聲音也可以，為什么呢？小雨落在窗戶上的聲音怎么樣？（比較大），對(duì)了，但是小雨在下的過程中聲音比較小。????師：誰愿意告訴我春天里的小雨給你們什么感覺啊？（學(xué)生自由討論，暢所欲言）我這里啊，有一條節(jié)奏：xx?x???xx?xx??x-根據(jù)你對(duì)小雨的感覺用這個(gè)節(jié)奏來說一句有關(guān)小雨的話，行嗎？（學(xué)生創(chuàng)編）?二、節(jié)奏練習(xí)：歌詞節(jié)奏模仿?師：“老師喜歡春天的小雨,它滋潤著大地，它使種子發(fā)芽、小草變綠、花兒盛開，我們應(yīng)該感謝春雨帶給我們這么美的景色。點(diǎn)擊出示《小雨沙沙》歌詞教師按節(jié)奏讀詞。▼▼?▼?▼▼?▼x??x?
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7、小雨?小雨??沙沙???沙?沙沙沙，▼▼?▼?▼▼▼x??x?
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11、種?子種?子??在說?話在說?話，x?x??x?
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13、?x?-?∣?????哎喲喲雨水?真?甜，哎喲喲我要?出?土x?x??x?
14、x?x??x
15、?x?-?∣哎喲喲?我要發(fā)?芽。哎喲喲?我要長?大。三、?學(xué)習(xí)歌曲?：?（1）點(diǎn)擊播放《小雨沙沙》的Flash動(dòng)畫，師:你能想象到春天沙沙下小雨的情景嗎？（2）課件出示譜例并播放錄音范唱，學(xué)生用La模唱歌曲旋律。（3）學(xué)習(xí)歌詞?????問：a.歌曲聽完了，歌中有誰？（種子）種子說了什么呢？????????
16、?????b.種子為什么喜歡小雨？?????????????c.如果沒有小雨行嗎？為什么？????集體朗讀歌詞，?學(xué)生隨伴奏演唱歌詞。(4)演唱歌曲：????師：啊。雨水真甜呢，種子長大了。小朋友喜歡這首歌嗎？（喜歡）那請(qǐng)小朋友坐到位置上，和種子一起很有感情的唱一遍吧。?（5）歌曲處理：?師：雨的聲音有大有小，剛才我們聽到的是什么？（小雨）小雨是細(xì)細(xì)的，我們應(yīng)該唱的怎樣？（輕輕的）種子喝著甜甜的雨水高興嗎？它說話的聲音會(huì)怎樣？那我們怎么唱才能唱出種子很高興呀？四、創(chuàng)編活動(dòng)：問：用怎樣的聲音，來歌唱種子渴望成長的心情？小雨沙沙的聲音用怎樣的力度來表現(xiàn)？⒈分三組學(xué)生
17、進(jìn)行創(chuàng)編表演，教師講解布置每組的任務(wù)，由組長帶領(lǐng)組員討論并創(chuàng)編。⒉學(xué)生分組討論并合作創(chuàng)編。⒊分組匯報(bào)展示，師生評(píng)析。一組：小雨小雨沙沙沙??種子種子在說話??雨水真甜???我要發(fā)芽二組：雙手十指顫抖表示下雨，?身體與手向上伸展表現(xiàn)種子發(fā)芽……三組：抖動(dòng)布—風(fēng)，大镲輕擊—雷，抖動(dòng)紙條—下雨，三角鐵的振音—種子說話……一組：用彩筆在紙上創(chuàng)作圖形譜或簡單線條表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。二組：即興創(chuàng)編動(dòng)作，表現(xiàn)歌中的角色。三組：根據(jù)教師提供的音源物體和打擊樂即興創(chuàng)作音響片斷表現(xiàn)歌曲的意境。⒋全體展示：音畫《小雨沙沙》一組的畫用投影展示，同時(shí)其他兩組表演。?學(xué)生完整的參與歌曲演繹。5、
18、學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，老師總結(jié)。課堂小結(jié)：同學(xué)們，經(jīng)過我們大家的共同努力，生動(dòng)的演唱并表演了歌曲《小雨沙沙》。春天是美麗的，你們就像春天一樣?。主要結(jié)論與建議1、在課堂觀察方面做得不夠好。2、學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂方面的程度不同，應(yīng)個(gè)別對(duì)待?；顒?dòng)反思與改進(jìn)1、課下多了解學(xué)生，因材施教，因人而宜。2、課上多觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)；發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，及時(shí)處理！審核意見學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理員):：王鵬姓名：苗歌日期:3月3號(hào)
