線下活動記錄模版郭歌（英）.doc

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1、線下觀評課活動記錄模板省河南省區(qū)域、學(xué)校新鄉(xiāng)市實驗小學(xué)學(xué)科英語活動名稱“五步互動”展示課時間2014.03.26主題、問題賀麗貞老師的人教版PEP六年級下冊Unit2PartB形式觀課，評課，議課主持人馮焱參與人員馮焱，劉海萍，李玲，董園園，常永芳，郭歌，王秋石，豐建茹，趙君麗，栗洋，賀麗貞，李棟活動過程3月11日至3月18日在組內(nèi)進行“五步互動”展示課，全組老師聽課，評課，推選優(yōu)秀課例參加校優(yōu)質(zhì)課展示。3月26日，賀麗貞老師代表英語組參加?！拔宀交印眱?yōu)質(zhì)課展示，校領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)合校老師和英語組老師們從不同的觀察角度認真聽課，課后進行了評課研討。主要結(jié)論與

2、建議賀麗貞老師的“五步互動”展示課，教學(xué)目標是非常明確和恰當。教師用課件創(chuàng)設(shè)情境把學(xué)生帶入到動畫人物的情感世界里，成功的激發(fā)了孩子們的興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動來學(xué)習。充分利用課件，展示教材內(nèi)容，使用動畫表現(xiàn)本課對話，使教學(xué)資源利用擴大化。又能結(jié)合學(xué)生的實際生活情景，呈現(xiàn)學(xué)生各種表情，練習Howdoesshefeel?句型，全班不同水平的學(xué)生都各有所得。在Homework中，老師分層次分難度布置作業(yè)，讓孩子們從幾項作業(yè)中選出一項來完成，體現(xiàn)了人文關(guān)懷和素質(zhì)教育?；顒臃此寂c改進設(shè)計活動呈現(xiàn)教學(xué)目標時過于生硬的展示給學(xué)生，應(yīng)以活動形式呈現(xiàn)教學(xué)目標。老師應(yīng)給學(xué)生布置

3、預(yù)習并在課堂上進行檢測。拓展運用方面內(nèi)容太少，建議壓縮前面的活動時間，在拓展運用方面讓學(xué)生的思維活躍起來，展示會話內(nèi)容。審核意見本次活動開展的扎實，認真，取得良好的效果。學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理員):王巖姓名：郭歌日期:2014.03.28