海洋環(huán)境保護和海洋權(quán)益.doc

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1、課題:第五課海洋環(huán)境保護和海洋權(quán)益【教學目的】:1.了解保護海洋環(huán)境、防治海洋污染的重要意義,理解海洋權(quán)益和《國際海洋法公約》的重要內(nèi)容;2.學會運用《國際海洋法公約》有關(guān)條款確定海域及主權(quán)、面積;3.正確認識海洋環(huán)境保護的重要意義,樹立可持續(xù)性發(fā)展的觀念?!局攸c難點】:教學重點:海洋環(huán)境保護教學難點:《國際海洋法公約》的理解與應(yīng)用【教具設(shè)計】:【講授過程】:【引入新課】:通過前兩節(jié)內(nèi)容的學習,大家都知道海洋有豐富的資源和可利用空間,人類正在利用各種手段開發(fā)利用這些資源,并在生產(chǎn)過程中排放出大量的廢棄物。特別是20世紀50年代以來,生產(chǎn)生活廢棄物進入海洋數(shù)量激增,并大大超過海洋的自凈能力,

2、再加之對海岸帶的破壞,造成了嚴重的海洋環(huán)境問題?!局v授新課】:日本水俁病大家根據(jù)材料總結(jié)水俁病的成因主線?(學生閱讀材料總結(jié))汞廢液甲基汞水俁病由于汞廢液的排放造成的海洋污染。水俁病的形成僅是一個比較典型的例子,造成海洋污染的例子有很多,大家參照課本P84圖看下面三個問題:①海洋污染的來源?②海洋污染的類型?③海洋污染的影響?(學生分析,討論,總結(jié))以上各類污染中哪一種影響更大?石油污染在數(shù)量和破壞程度上是最大的。那為什么石油污染是最嚴重的呢?第3頁共3頁課題:第五課海洋環(huán)境保護和海洋權(quán)益(學生討論、總結(jié))由于現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)的發(fā)展,石油的開發(fā)輸出增多,生產(chǎn)中的井噴、滲漏,石油運輸中的泄漏等均可

3、使大量石油排入海洋,從而造成嚴重的海洋污染。一組石油污染的影片、圖片[影片]阿拉斯加油輪泄漏污染圖片[師]:這是1989年3月阿拉斯加油輪泄漏時間的部分錄像,大家閱讀課本P85頁圖、文字。(稍帶2分鐘讓學生看到投影)自制北太平洋海區(qū)圖(含洋流、政區(qū)、地形,兩個題目)(學生看圖、思考、分析、解答)通過上面的例子我們知道由于海洋被污染,很多生物在劫難逃。赤潮的形成亦是另一個典型例子。赤潮(學生閱讀文字,理解)大家想一下:其形成原因是什么?(學生思考、分析、討論、總結(jié))在形成赤潮的原因里,既有自然的原因,又有人為的因素,都可能導(dǎo)致海洋污染,進一步影響到生態(tài)系統(tǒng)。從上面內(nèi)容來看,為了人類永續(xù)使用海

4、洋資源,我們應(yīng)保護好海洋環(huán)境,減少污染,那么我們應(yīng)遵循一個什么樣的原則呢?(學生分析、討論、發(fā)言)公平合理。公平,協(xié)調(diào)發(fā)展。當然這些原則是很重要的,但隨著人類開發(fā)技術(shù)、范圍的增大,爭奪海洋使用權(quán)的斗爭已不可避免,存在著很多國與國之間的摩擦。為了適應(yīng)國際間開發(fā)海洋的新形勢,國際社會通過了《國際海洋法公約》。那么《公約》的主要內(nèi)容是什么呢?下面我們根據(jù)《公約》內(nèi)容來看一下人稠地狹的島國日本是怎樣做的?為什么一向精明的日本人重視一個彈丸之地?(學生分析、討論、解答)因為島雖小,但其周圍根據(jù)《公約》規(guī)定的海域面積巨大,可達126000km2的海域面積,并擁有該海域豐富的海洋資源!我國是一個海洋大國

5、,島嶼眾多…(同時出投影并提示同學們注意看圖)中國政區(qū)圖東部第3頁共3頁課題:第五課海洋環(huán)境保護和海洋權(quán)益從圖中可以看出,我國海域與其他國家接壤的區(qū)域并不寬闊,有些地區(qū)不到200海浬,有的甚至不到12海浬,那到底算那個國家的呢?(學生討論)這些地區(qū)就是人們常談到的爭議地區(qū),這說明《公約》有不足之處,使得國家之間部分主權(quán)、經(jīng)濟利益不明確,造成國家間的沖突與誤解。如我國的南海諸島中的很多島嶼、東海的釣魚島就屬這種情況。動畫南海諸島、釣魚島對此問題你想說什么?釣魚島和南海諸島自古都是我國的主權(quán)領(lǐng)土,但由于某些歷史原因被別國占去,一直不歸還,并大肆掠奪我國的海洋資源。更可恨的是日本竟妄圖與我國共分

6、釣魚島以西的東海海域的主權(quán)和海洋資源,這是中國人所不能容忍的。鑒于現(xiàn)情考慮歷史與現(xiàn)實,我們可以與他國協(xié)商本著五項基本原則共同開發(fā)海洋資源。同時我們作為中華民族的后代子孫,必須轉(zhuǎn)變“近海不是海”“守業(yè)敬?!钡鹊呐f思想觀念,樹立正確的海洋國土主意識。第3頁共3頁

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