李羽-教學(xué)反思.doc

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1、七年級英語(上)教學(xué)反思9.1-10.6李羽七年級是小學(xué)和初中銜接的一年,一個(gè)班里的學(xué)生水平參差不齊,對于我這個(gè)初來乍到的新老師來說,是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)。工作了一個(gè)月,總結(jié)出了一些心得和體會,希望能對以后的教學(xué)有幫助。一、上好第一節(jié)課很重要這是我做得不好的地方。第一節(jié)課應(yīng)該讓學(xué)生對初中英語整個(gè)框架進(jìn)行了解,再和小學(xué)的對比,因?yàn)槠吣昙夘A(yù)備級的一些課程大部分同學(xué)在小學(xué)的時(shí)候已經(jīng)接觸過了,他們會覺得很容易,不知道重點(diǎn)放在哪兒。這時(shí)候作為老師應(yīng)該給他們一個(gè)明確的方向和指引,覺得容易的同學(xué)應(yīng)該注重哪方面,覺得難的同學(xué)應(yīng)該怎么樣。這樣在上課的時(shí)候才能讓學(xué)生達(dá)到最佳的聽課效果。我的第一節(jié)課光注重怎么讓大

2、家一起上,以至于一些同學(xué)不想聽課,也沒能詳細(xì)了解老師的要求。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題之后,我在第二節(jié)課的時(shí)候及時(shí)補(bǔ)上了這一點(diǎn)。同時(shí),我也反思了上第一節(jié)課之前應(yīng)該多多請問有經(jīng)驗(yàn)的教師,而不是光顧著緊張。二、讓課堂活躍起來的同時(shí)控制好課堂其實(shí)對于七年級的學(xué)生來說課堂活躍是容易做到的,但是得讓他們活躍到點(diǎn)上,不是光顧著玩,甚至有時(shí)候激動得課堂都亂了。

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