lcm《我自信，我成功》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、思想品德七年級(jí)第二課第一、二框題《我自信，我成功》教學(xué)設(shè)計(jì)姓名和學(xué)校廣州市南武中學(xué)梁翠梅教材思想品德（人教版）課題我自信，我成功課型新授課授課時(shí)間2015年3月17日授課班級(jí)初一（7）班資源分析：1、教材分析：（一）整合教材，讓學(xué)生更容易理解。七年級(jí)第二課第一框題《我能行》、第二框題《自信是成功的基石》中有自信、自負(fù)、自卑的作用與區(qū)別都有重疊的地方，因此把兩框題整合在一起學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能更好地理解和掌握相應(yīng)的內(nèi)容與知識(shí)。（二）本課題選自思想品德（人教版）七年級(jí)第二課第一、二框題，思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂版）

2、2.7養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。（三）對(duì)應(yīng)的廣州市學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：2.7.自信的含義及表現(xiàn)2、學(xué)情分析：初一7班學(xué)生思維能力、想象能力好，多才多藝。日常教學(xué)中，學(xué)生富有個(gè)性和能力，部分學(xué)生熱衷于在課堂上積極表現(xiàn)，自信心比較強(qiáng)，而部分則較為沉穩(wěn)踏實(shí)，不夠自信。教學(xué)過(guò)程中，要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)要善于根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)樹立學(xué)生的信心。3、評(píng)價(jià)目標(biāo):《廣州市義務(wù)教育階段思想品德學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)價(jià)目標(biāo)教學(xué)建議情感態(tài)度價(jià)值觀知識(shí)能力克服自負(fù)、自卑的心理，樹立自信的生活態(tài)度2.7.1自

3、信的含義及表現(xiàn)說(shuō)出自信的含義及表現(xiàn)，解釋自負(fù)與自卑必然導(dǎo)致失敗的道理；舉例說(shuō)明自信與成功的關(guān)系通過(guò)自信者、自負(fù)者、自卑者的行為比較、辨析、案例討論等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自信對(duì)成功成才的重要性以及自負(fù)、自卑對(duì)成功成才的危害。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)圖片欣賞，感受自信者的風(fēng)采，說(shuō)出自信的含義及其表現(xiàn)。2、通過(guò)情景分析分組探究，對(duì)自信者、自負(fù)者、自卑者的行為進(jìn)行比較分析，知道它們之間的區(qū)別，解釋自負(fù)與自卑必然導(dǎo)致失敗的道理。3、通過(guò)觀看視頻《玻璃巨人李帥》的故事，認(rèn)識(shí)到自信對(duì)成功成才的重要性4、通過(guò)學(xué)生分享自己

4、自信的故事，克服自負(fù)、自卑的心理，樹立自信的生活態(tài)度。重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到自信對(duì)成功成才的重要性。2、教學(xué)難點(diǎn)：自卑、自負(fù)為什么遠(yuǎn)離成功。教學(xué)方法：情景模擬法、啟發(fā)式教學(xué)法、討論與合作學(xué)習(xí)法-2-課前準(zhǔn)備：制作多媒體課件，學(xué)生課前預(yù)習(xí)并查找資料板書設(shè)計(jì)：1、自信的含義2、自信、自卑、自負(fù)的區(qū)別3、自卑、自負(fù)的共同點(diǎn)4、自卑、自負(fù)為什么遠(yuǎn)離成功？5、為什么自信有助于成功？教學(xué)流程：教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1導(dǎo)入展示自信者的風(fēng)采通過(guò)觀看圖片，讓學(xué)生感受自信者的風(fēng)采，引出自信的含義。目標(biāo)12我自信

5、，我分析學(xué)校組織演講比賽，三位同學(xué)在臺(tái)下準(zhǔn)備著：小云想：前面幾位同學(xué)不是忘詞就是死記硬背，我們班其他兩位同學(xué)也不如我，冠軍非我莫屬！小菲緊張的手都涼了，心想：別人都優(yōu)秀，我膽小，聲音也小，肯定不行。小雨雖有點(diǎn)緊張，但他不斷暗示自己不要擔(dān)心，要相信自己！一定會(huì)取得好成績(jī)！分組探究：(1）面對(duì)同樣的事情，三位同學(xué)的心態(tài)各反映了什么樣的心理？（2)這三種心理對(duì)他們參加比賽分別會(huì)有什么影響？通過(guò)情景分析分組探究，對(duì)自信者、自負(fù)者、自卑者的行為進(jìn)行比較分析，知道它們之間的區(qū)別，解釋自負(fù)與自卑必然導(dǎo)致失敗的道理。目

6、標(biāo)23我自信，我學(xué)習(xí)觀看視頻《玻璃巨人李帥》的故事，探討從他身上我們認(rèn)識(shí)到自信者擁有哪些品質(zhì)有助于成功。通過(guò)觀看視頻《玻璃巨人李帥》的故事，認(rèn)識(shí)到自信對(duì)成功成才的重要性。目標(biāo)34我自信，我分享學(xué)生分享自己自信的故事通過(guò)學(xué)生分享自己自信的故事，克服自負(fù)、自卑的心理，樹立自信的生活態(tài)度。目標(biāo)46課堂小結(jié)學(xué)生談學(xué)習(xí)本節(jié)課的收獲概括歸納知識(shí)7課后作業(yè)1、預(yù)習(xí)P27-P312、完成練習(xí)卷鞏固知識(shí)-2-