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時間:2020-04-25
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1、聽課后的感想我非常有幸欣賞了三位數學老師的課。兩節(jié)圓的認識、一節(jié)平行與相交。這三位老師的課都是以激發(fā)學生的學習積極性,為學生搭建自主探索,合作交流為平臺,給學生提供充分從事數學活動的機會,幫助他們真正理解和掌握基本的數學知識與技能、數學思想和方法,有機整合教學資源,體現教學設計的實效性。在兩節(jié)圓的認識教學中,教師的教學主要通過自學,小組交流等學習方式,促進學生有效地學習圓的基本特征及用圓規(guī)畫圓的方法,能在不斷的設問中,引起學生思維的碰撞,激發(fā)學生的學習興趣。在探究半徑和直徑的特征及它們的關系時,能讓學生自主動手
2、畫一畫,量一量。
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